让孩子享用一生的6个习惯

让孩子享用一生的6个习惯我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终生的财富，是人生的格调。”因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。培养孩子的良好习惯可以从以下几个方面做起：生活习惯生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康，而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙、饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁、有条理的好习惯。礼貌习惯礼貌看起来是一种外在行为的表现，实际上它反映着人们的内心修养，体现的是一个人自尊和尊重他人的意识。父母必须教育自己的孩子，会学习并使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等。与此同时，要注意培养孩子的文明举止，比如，见人要热情地打招呼；别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答；保持服装的整洁；站有站相，坐有坐相。道德习惯养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟、可敬的人。它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地大小便，不损坏花草、树木，爱护公共财物，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等。学习习惯良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关，它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。比如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促和陪伴便能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，知道什么时间做什么事情等。思维习惯良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题，有助于孩子能力的锻炼、知识的获取以及运用所学的知识灵活地解决问题。比如：感觉、接触、了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决，能够发散思维，会融会贯通，特别是要具有创新精神和创新能力。劳动习惯培养孩子爱惜劳动成果，孩子劳动不是为了创造物质和精神财富，而是为了培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。要求自己能做的事情自己做，自己穿脱衣服、学着铺床叠被等，另外帮父母干些家务活，比如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等。值得注意的是，在培养孩子各种良好习惯的同时，父母首先要转变自己的观念，增强培养意识，提高自身素质，以身作则。在进行培养时还要注意方式方法，坚持不懈，严格要求。总而言之，播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。