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红土乡中心学校深入落实市教育局“百名校长千名教师进万户家访”活动方案为认真贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传党的教育方针政策，进一步改进学校的教育工作，塑造教师队伍的良好形象，营造良好的教育外部环境，根据市教育局，市教育工会《关于开展“百名校长千名教师进万户家访”活动的通知》精神，并结合我乡教育实际，特拟订本方案。一、指导思想以邓小平理论重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，，根据全市实施“仙居恩施”战略和全乡建设“仙居红土”的奋斗目标，以“送政策、访学情、办实事、促发展”为主题，深入开展以“百名校长千名教师进万户家访”为载体的“做人民满意的教师，办人民满意的教育”主题活动，进一步加强和改进新形势下学校教育工作，着力建设高效课堂，打造幸福教育，服务“仙居红土”建设，推动我乡教育科学、健康、快速发展。二、组织领导为保证红土乡各学校深化市局“百名校长千名教师进万户家访”活动，切实保障此项活动实效，加强家校联系，推动学校规范管理，提高家庭教育水平，促进学生健康成长，营造良好的外部育人环境，特成立红土乡中心学校“百名校长千名教师进万户家访”活动领导小组。组长：黄正锋副组长：张开成成员：黄正国王春轩秦达栋杨书清吴志维张卫毛兴国袁文新陈香阶向达江向达维邓子红下设办公室，张开成任办公室主任（兼），负责日常工作和资料的收集整理。三、活动形式和主要任务中心学校校长、中心学校工作人员、各校校长、中层领导、班主任、科任教师实施全员家访，采取以入户家访为主要形式，与家长进行面对面交流，加强学校与家长的沟通与联系。1、宣传政策。以走访家长、召开家长会、发放资料等方式积极开展政策宣传。向家长宣传惠民政策，宣传教育法律法规、学校办学理念，办学特色及课程改革等，赢得家长对学校工作的理解和支持。2、走访学情。诊断和解决学生学困问题，交流学生在学校和家庭中的表现，如生活习惯、学习习惯，思想状况，个性特点等，共同探讨有助于学生成长的教育方法。3、兴办实事。了解学生家庭经济状况，对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助，确保学生尤其是义务教育阶段学生不因贫困辍学。了解学生家庭、社区育人环境，督促家长或监护人重视对孩子的教育，普及家庭教育知识，对孩子在家庭的学习，生活和社会交往提出意见和建议。4、促进发展。广泛听取社会、家长和监护人对学校教学和学生管理方面的意见和建议，接受社会监督，争取社会、家长对教育工作的认同与支持，树立教育、教师的良好形象，提高教师的管理水平与效果，提高学校的教育教学质量，促进全乡教育事业科学快速发展。四、活动步聚1、宣传动员，制定方案。3月20日前，召开校长会，学习市局通知，领会精神，各学校要结合实际，制定具体方案，各校召开专题会议，安排布置此项活动，责任明确，分工具体。主要领导牵头，分管领导具体负责，合理安排家访时间和家访任务，避免重复家访。2、全员参与，集中家访。3月21日——5月10日，每所学校在不影响正常教育教学工作的情况下，合理布置，充分利用课余时间，双休日实行全员家访，家访以班为单位，所有领导和教师按照下班情况和任课情况分解到班，责任到人，建立家访登记薄，制作家访日志，记录校长、教师家访的简要过程、学生家庭和个人情况以及家长对学校的意见和建议等，并提出下一步家访建议。3、深刻反思，撰写心得。5月11日至5月20日，每位校长、教师要针对本次活动写出2000字左右的心得体会文章，各校要开展优秀心得体会文章的评选，按教职工总数的10%的比例，送中心学校进行初评。4、总结评优，送市参评。中心学校将对组织本项活动出色的单位和个人进行表彰。并评选出优秀心得体会文章，选送市教育局参评。五、家访的具体要求（一）、家访前要做好以下准备工作：1、确定家访对象。各校要以班为单位，实行全覆盖。由班主任将优等生、潜力生、特长生、贫困生、留守生、学困生、单亲家庭学生和有特殊要求学生分配到本班走访教师。然后由走访教师制订走访计划，在规定的时间内完成走访任务。2、合理安排走访时间，走访教师根据学生与学校的距离灵活确定走访时间，教师不得请假走访（特殊情况除外），走访主要安排在双休期间，提前与家长预约，定好时间。3、走访教师根据自己的走访对象，做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解，要与班主任搞好协调，围绕学校发展、班级管理、家庭教育展开走访。4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作，增强走访的针对性，确保走访的实效。（二）、家访时，必须遵守以下要求：1、要按照与家长约定的时间，按时家访。2、家访时要衣着大方，态度和蔼诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，要注意与家长的沟通方式，与家长平等对话，善于倾听家长的意见。3、要正确引导家长，树立良好的舆论导向，要让家长积极正面宣传学校；要让家长正视子女的教育，教会家长科学的家庭教育方式，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长，优化学校规范管理，推动学校发展。4、要积极向家长宣传学校的发展和国家的惠民政策，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。5、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后一周内给家长进行答复，决不允许不答复。6、家访不允许接受家长的宴请和馈赠，不允许胁迫家长办其它违背相关规定的事。7、进行家访时，必须要做好家访笔记，填好《家访日志》。记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结和分析，研究家庭教育对学生成长规律的影响，根据家访掌握的情况，及时调整对学生的教育方式。8、在走访阶段，每星期以班为单位召开一次座谈会，反馈走情况，分析家庭教育状况，调整班级管理策略。9、以班为单位，撰写一份调查报告，上交学校，从而为学校管理提供决策依据。六、工作要求1、各学校领导要高度重视，率先垂范，全员参与，合理安排，注重规范，务求实效，扎扎实实的开展此项活动。2、在大力开展“百名校长千名教师进万户家访”活动的同时，学校领导也要对优秀教师、家庭困难教师、退休教师等人员开展慰问活动。通过走访、促膝谈心、召开座谈会等多种形式，了解他们在实际生活中的困难，关注他们的思想动态，与他们交心谈心，倾听他们对学校工作的意见和建议，力所能及的帮助他们解决一些实际问题。在慰问活动中，学校领导要填写《2011年慰问教师情况登记表》，记录慰问工作的简要过程，教师家庭及个人情况以及对学校工作的意见和建议，记录慰问工作所收到的实效和活动感言。3、各校校长要着眼于构建家校共育的长效机制，要将有效做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的工作中不断完善。要把本次活动的进展和总体情况作好记录。要把教师的家访心得体会，装入教师个人师德档案，要把所有《家访日志》以及学校领导填写的《2011年慰问教师情况登记表》集中整理成册，以备检查。4、各班要把本次家访的相关情况进行研究，加以整合，加工整理，为以后召开家长会提供一手资料。5、加强宣传，搞好总结。各校要加强对这次活动的舆论宣传，踊跃向各类媒体投稿，通过媒体报道，扩大本次活动的影响力，大型学校的稿件不少于四篇，村完小不少于两篇。活动结束后，以学校为单位搞好总结，中心学校将组织专项检查，检查结果将与校长考评和学校的年终评估结合起来。红土乡中心学校2011-03-24附件：1附件：2