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作文的开头六年级作文复习课扣题：把题中的字或词写进第一段中。定位：确定写作范围，写人、写景、状物，还是叙事。表观点：即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。例1：人教版第五册课文，《爬天都峰》的开头：“暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。”•把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。•扣题：爬天都峰•定位：时间定位：暑假里。事件定位：爸爸带我去黄山，爬天都峰。•表观点：透出喜悦的心情。例2：人教版第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头：“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”•把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。•扣题：西沙群岛•定位：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富•表观点：西沙群岛是个可爱的地方。表示赞美的观点。开门见山式《桃花心木》----林清玄乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的苗。这种形式的优点是:开门见山，直接了当。叙回描提对引排拟比叙述式《大瀑布的葬礼》1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼，这种形式的优点是：最常见，平平常常，自然入题。回提描对引排拟比回忆式《灯光》----王愿坚我爱到天安门前走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。开叙回描提对引排拟比描写式《少年闰土》---鲁迅深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这种写法的优点是：突出事物、烘托气氛、更好地表现主题。开叙回描提对引排拟比提问式《海底世界》你可知道，大海深处是怎样的吗？这种写法的优点是：设问引入，确定题意，开拓情节。开叙回提对描引排拟比“今天，我们开个班干部评选会，怎么样？”老师微笑着问大家。“好！”大家异口同声地说。对话式这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。开叙回描提对引排拟比引用式《北京的春节》---老舍照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了，“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候，在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，是小型农业展览会。这种形式的优点:语言简练，直接点题。开叙回描提对引排拟比排比式《藏戏》----马明晨世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。叙引排拟比对描提回开拟人式《手指》---丰子恺•我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。这种写法的优点是：生动活泼移情于景、寄情于物、情景交融，意义深刻。开叙回描提对引排拟比比喻式《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。开叙回描提对引排拟比作文开头的写法（扣题、定位、表观点）你能判断下面文章的开头都用了那些方法吗？《童年的回忆》童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……《匆匆》---朱自清•燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？写一写我能行结合上面所学知识给下列作文写个开头，并说明你运用了哪种方法？1、《难忘的第一次》2、《我的理想》3、《猫》《我家的小狗》4、《我的爸爸》5、《我们的班级》开头歌感谢老师莅临指导！感谢老师莅临指导！叙回描提对引排拟比开火眼金睛的你，还有新的任务等着你哦！一篇作文由四部分组成，即题目、开头、中间、结尾。古人把作文的开头、中间、结尾，比喻成凤头、猪肚、豹尾。“凤头”：是说作文开头要像凤凰的头一样秀气、漂亮。精彩的比喻句开头技法•技法（一）：一个总喻体+一组对比性分喻体•例句：“在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪；唯有一件事，却像岸边的一颗大树，高大挺拔，深深地扎根在我心中。”•总喻体：沙滩+一组分喻体：脚印和大树；精彩的比喻句开头技法•技法（二）：优美词汇的组合•例句（1）：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐的模糊不清；唯有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我心中。•技法分析•一个总喻体+一组对比性分喻体+优美词汇•总喻体：相册+一组分喻体：老照片和彩照•优美词汇：模糊不清真真切切绚丽缤纷精彩的比喻句开头技法•技法（三）：首句结构的变换•例句（1）在我记忆的相册里——翻开我记忆的相册——记忆就像一本厚厚的相册——记忆的相册尘封已久•例句（2）在我记忆的沙滩上——漫步在记忆的沙滩上——记忆就像一片金色的沙滩记叙文开头的大忌•1、任何人都有的“人有我也有”•如：“世界上人人都有自己的生日，我也不例外，也有自己的生日”•2、流水账的“从早到晚”；•如：“早晨，阳光灿烂；到了中午，晴转多云；晚上，就下起了一场大雨。”记叙文开头的大忌•3、下定义的“什么就是”•如：“考试就是测验。”•4、白开水的“都忘、一记的白话文”。•如：“在我的脑海里，许多事情都忘记了，只有一件事没有忘记。”