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Unit5NelsonMandelawriting课型:人物简介写作课教学目标:通过这节的讲授,让学生掌握如何用英语介绍人物.重点:讲授描写人物的常用句型和步骤.难点:灵活运用所学词汇及句型写一篇短文.1.beborninapoorfamily出生贫穷家庭2.attendschool上学3.attheageof在……岁时4.duringhischildhood在他童年时5.senseofhumour幽默感相关短语6.bealwaysreadyto总是乐于7.modestandhonest谦虚诚实8.beregardedas被认为是9.haveagiftfor在……方面有天赋10.workhardat致力于11.devoteone’slifeto致力于12.graduatefrom从……毕业13.takeanactivepartin积极参加14.open-mindedandoptimistic乐观开朗15.beadmittedto被……录取;考入16.goabroadforfurtherstudies出国深造17.behonoredfor因……而受到尊敬18.dreamofbeingawriter梦想成为作家19.makecontributionsto对……做出贡献20.haveastronginterestin对……有浓厚兴趣1.Whenhewasaboy,heshowedagreatinterestinmaths.他小时候就对数学非常感兴趣。2.Borninasmalltownin1812,CharlesDickenswasabletoattendschoolforonlytwoyearsowingtohispoorfamily.查尔斯·狄更斯于1812年出生在一个小镇,由于家里穷,只上了两年的学。相关句式3.Asateacher,sheiskind,helpfulandpatient,soallofuslikeher.作为一名教师,她善良、助人而有耐心,因此我们都喜欢她。4.WangPing,an18-year-oldgirlfromClass3,Senior3,lovesreadingbooks.王萍,来自高三三班的一个十八岁女孩,热爱读书。5.Sheisalwaysreadytohelpherfellowclassmatesimprovetheirreading.她总是乐于帮助同学提高他们的阅读。6.Shedevotedherselftoscientificresearchandmadegreatcontributionstohercountry.她为科研献出了一切,对国家作出了巨大贡献。7.HeisconsideredtobeoneofthegreatestscientistsinChina.他被认为是中国最伟大的科学家之一。8.ShewasawardedtheNobelprizeinChemistryforherscientificachievement.她因在化学方面的科研成就被授予了诺贝尔奖。HowdowedotheBasicWriting?Thesuggestedsteps:1.审题2.整合信息3.翻译句子4.连句成篇5.检查，抄正题材突破：人物简介人物简介一般包括姓名、性格、外表、年龄、头衔、教育背景、人生经历、所取得的成就或所获奖项、评价等。写人物简介时常用到以下技巧：1.职位头衔:用同位语，年龄性别与家境也可用同位语。如:⑴SunShuwei,aworldchampionindiving(一位跳水的世界冠军),isaboyof14fromGuangdong.(同位语)⑵I’mLiHui,agirlofsixteen(一个16岁的女孩子).同位语一个名词或其它形式，跟在另一个名词或代词后并对其进行解释、说明或限定，这个名词或其它形式就是同位语。同位语与被它说明的先行词的格要一致，并且前后两项所指相同,句法功能也相同。2.介绍出生:介绍出生的时间、地点和家境用分词结构,使文章更简洁。如:⑴YaoMing,borninShanghaiin1980(1980年出生于上海),isaworldfamousbasketballplayer.Bornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,JayChou,afamoussinger,wasbroughtupbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.分词结构同位语身份与生平尽量用分词短语、同位语结构，使文章简洁，通顺讲解：练一练：MadamCurieisagreatscientist.居里夫人是伟大的科学家，生于波兰，1867年11月7日。2.AbrahamLincoln,wasborninKentuckyonFebruary12th,1809.阿伯拉罕.林肯，1809年2月12日出生于肯塔基州的一个贫困家庭。BorninPolandonNovember7,1867,thesonofapoorfamily,3.描写外貌:巧用with短语。如:MyEnglishteacherisabeautifullady,withlonghairandbigeyes(她长着两只大眼睛，留着长发).练一练：3.Sheisgood-looking她长着长头发，很好看。4.BorninGermany,Einsteinisagreatscientist爱因斯坦出生在德国，是一位有着非凡想象力的伟大科学家。withlongbeautifulhair.withanextraordinaryimagination.4.教育经历(注意尽量用非谓语动词,使文章精炼)如；中山大学英语系毕业后，她出国深造。GraduatedfromthedepartmentofEnglishofZhongshanUniversity,shewentabroadforfurtherstudies.练一练：5.SouthwestAgriculturalCollegein1953,DrYuanwentonfurtherstudyonrice.袁隆平博士于1953年从西南农业大学毕业，然后进一步研究水稻。Graduatedfrom5．生平(尽量用复合句倒装,非限制性定语从句等，润色文章)如；1）她不但对科学感兴趣，而且对音乐有天赋.Notonlyissheinterestedinscience,butalsoshehasagiftformusic.2)只有这样，我们才能逐渐提高我们的英语听力和口语。OnlyinthiswaycanwegraduallyimproveourEnglishlisteningandspeaking.6．生平(尽量用复合句倒装,非限制性定语从句等，润色文章)如；凭着无比的决心和毅力，他花了37年完成了这本书，为这个领域作出重大贡献。Withgreatdetermination,hespent37yearsfinishingthebook,whichmakesagreatcontributiontoChina.7．评估（注意运用一些动词,形容词等短语，词组）如；雷锋为我们树立了个好榜样，人们都高度赞扬他，尊敬他。Leifengsetusagoodexample,soallthepeoplespokehighlyofhimandallrespectedhim.基础写作（共1小题；满分15分）你接受了一项写作任务，要为汕尾日报写一篇关于海丰历史名人彭湃英雄的简介。【写作内容】请根据以下信息，介绍彭湃这位历史英雄。（1）彭湃是海丰本地人，出生于1896年10月22日，他是中国历史上一位著名人物。（2）年轻时他曾在日本留学过几年并在那里学到了很多新知识。（3）回国后他组织了农民运动（peasantmovement），使得大量农民获得自由。（4）他在农民运动中起着非常重要的作用，又被称为中国“农民运动英雄”。（5）1929年，他不幸被抓但他宁死不屈。范文：PengPai,anativeofHaifeng,bornonOctober22th,1896,wasafamouspeopleinthehistoryofChina.WhenhewasyounghehadbeenstudyinginJapanforafewyearswherehelearntalotofnewknowledge.HeorganizedthepeasantmovementafterhecamebacktoChina,whichhelpedalargenumberofpeasantsgettheirfreedom.Heplayedanimportantpartinthepeasantmovementforwhichhewascalled“theChineseheroofpeasantmovement”.Unfortunately,in1929hewascaughtbytheenemybuthewouldratherdiethangivein.二、话题写作基础写作根据以下信息用英语写一篇短文介绍袁隆平教授。基本信息1.1937年9月7日出生于重庆的一个贫困的家庭。自幼刻苦学习,酷爱农业科学；2.自从1953年大学毕业以后,他已经研究水稻近半个世纪,一直在为世界农业默默耕耘。主要成绩1.由于他的研究,我国水稻产量快速增长,为很多国家解决了粮食不足的问题;2.他被誉为“杂交水稻之父”;3.虽然他很出名,但是他过着简朴的生活，不计名利。BorninapoorfamilyinChongqingonSeptember7,1937,YuanLongpingstudiedhard,showinggreatinterestinagriculture.Asamatteroffact,sincehisgraduationfromuniversityin1953,Yuanhasdoneresearchonriceforoverhalfacentury,devotingallhistimeandenergytothestudyofagriculture.Becauseofhisresearch,China’sriceproductionisincreasingrapidly,solvingtheproblemofthelackoffoodformanycountries.Asaresult,heishonoredas“FatherofHybridRice”andwasrewardedwithmanyprizesforhisgreatcontributionstotheworld.Thoughheisfamous,helivesasimplelifeandcareslittleaboutmoneyandfame.