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新闻短评写作指导兴安中学何艳新闻短评的内涵与特点：新闻评论被称作是“报纸的心脏”，而短评则被称作是新闻评论中的“轻骑兵”，它是一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的新闻评论文章。其特点是形式短小精悍、内容鲜明独到。语言文体上属于议论文的范畴。阅读下面的新闻素材，写一则100字左右的新闻短评，要求观点鲜明，分析合理。（9分）最近，成都人民南路沿线公交站台新增了一些不锈钢的候车椅，十分漂亮，但这些站台座椅呈弧形，“脚踩地就坐得稳，脚一离地就要往下滑”。市建委相关负责人说，椅子的形状是专门设计的，这样的设计是要防止候车椅被流浪汉占用。这些“防流浪汉椅”一出现就引起了广大市民和网友的关注和议论。课前热身将自己的答案与参考答案对照，自查答题疏漏并概括出答题基本步骤。参考答案：专门设计“防流浪汉椅”的做法极不妥。（3分）固然，这种座椅可防止流浪汉独家霸占影响市容，但其只是从概念上保障了多数人的权利，即使对普通民众来说，“享受”这种座椅也是一种“酷刑”。况且对流浪汉这些弱势群体的权利漠视，是极不人性化的。任何一项公共设施必须关注民众利益，充满人文关怀。（6分）初探答题规律观点见解写作要求与技巧：第一步：提取要素，概述事实。（叙）提取材料要素，抽出核心要素（人、物或事)展开信息重组，形成“何人或物做何事”的概括模式。“重组”方式依材料则数、性质而定：单则的直接进行；两则或两则以上的，按材料展开同向或异向合并。概述事实要简短鲜明，不能有废话和曲解。第二步：选取角度，提出观点。（评）①角度：正面肯定、反面否定、正反结合②观点：正确鲜明，毫不含糊，符合社会的价值倾向。第三步：阐述观点，以理服人。（析）可采用因果、假设、比喻、类比、正反对比等方法论证。可推究原因、分析危害、揭示本质、阐明意义，可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒，还可提出建议。第四步：总结全文，提出倡议(结)常用思路：叙—评—析—结请以下面的新闻为素材,写一篇短评。《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上，一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。对于他们的忍让，你持何态度？试一试选（吃透材料，选取角度）（一）反对忍让1.触及到了人格及民族尊严。2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。3.《员工守则》漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。（二）赞成忍让1.表现了一个大国公民的气度和修养。2.他们的行为既无损“国格”也无损人格。3.以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。写前准备第一步：叙（概述材料，简明扼要）公交车上的顾客无理取闹,而司机乘务员却只能笑脸相迎,信守“打不还手、骂不还口”的《员工守则》第二步：评（旗帜鲜明、有的放矢）这一现象，实在令人尴尬（难以理解）。第三步：析（评析材料，精到深刻）“打不还手、骂不还口”的守则首先是“利润至上”思维模式的产物。“打不还手、骂不还口”的守则打上了官本位的烙印。“打不还手、骂不还口”的守则实际上侵害了员工的生命权、人权。第四步：结（总结全文，提出倡议）这一守则对个体而言，不能保护弱势群体的合法权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。那么，“打不还手、骂不还口”此类的职业守则应该废止。答题步骤材料1：京剧是流行全国的戏曲剧种之一。清乾隆五十五年（1790年）四大徽班陆续在北京演出，于嘉靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，接受昆剧、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成。材料2：中华人民共和国教育部发出通知，从2008年3月开始，全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作，并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台，人们议论纷纷，赞叹声、反对声此起彼伏，莫衷一是。你如何看待“京剧进校园”这个问题？请简要评论。（9分）你来打分评论（一）传统文化有它的精华所在，这是它流传至今的原因。对于传统文化，我们应该“取其精华，去其糟粕”，发扬其中的优秀文化传统，摒弃落后于时代的部分，或对其加以改进，使它能与现代文化相结合。评论（二）京剧好啊！它是北京的戏剧。你知道吗？北京是我们国家的首都，你不爱京剧，就是不爱北京，就是不爱国！不爱国，就是卖国贼！你要知道，当卖国贼是要挨骂的！因此，你必须看京剧，慢慢地你就会喜欢上它的，不信，咱就骑着驴子听唱本——走着瞧！你来打分3分（态度偏激，无根据）3分（评论脱离材料）评论（三）我赞同“京剧进校园”。京剧是我国的国粹，乾隆五十五年四大徽班陆续在北京演出，与嘉靖、道光年间同来湖北的汉调艺人合作，相互影响，并接受一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成，具有很高的艺术观赏性。评论（四）我赞同“京剧进校园”。中学生接受传统文化熏陶是非常必要的。京剧是一门综合艺术，脸谱是绘画艺术，身段是形体艺术，即便单看唱词，如诗如歌，也是很好的文学范本。哪怕仅仅是读读这些经典唱段，也能学到很多历史知识、生活常识；还能学到许多修辞方法，至少对写作文是一种帮助。你来打分3分（有观点，无分析）8分（符合基本要求，正面肯定，言之成理。）评论（五）我认为目前京剧进校园条件尚不成熟。它的受众面极其狭窄，除了有闲情逸致的老年观众外，中青年几不涉及；它过于程式化，一招一式都有严格的限制；剧情过于拖沓；最令人难以接受的是脸谱化，好人坏人，让人一眼洞穿、拖腔又太长，要改进才有出路。你来打分8分（符合基本要求，反面否定，言之成理。）评论（六）京剧进课堂，这是一种新尝试，也是一种新挑战。京剧虽贵为国粹，但它不会像流行歌曲一样遍地传唱，更不可能迎来遍地戏迷。但对于拓宽我们的视野，提高学生的审美能力，丰富我们的校园生活，弘扬传统文化是有好处的。京剧进校园不是坏事，这要看我们的教育如何去熏陶学生，如何实施有层次的因材施教。你来打分9分（除了能做到符合基本要求，更体现出思考的深度。）（2010年福建卷）材料一：近年来，我国不少人喜欢过西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。材料二：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150字左右）体验高考观点一：我们要继承民族文化遗产。观点二：过年，只要快乐就行。观点三：正确引导，健康过节。示例：正确引导，健康过节。所谓“节日”，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。不论是过中国的传统节日，还是过外来的“洋节日”，都可视为文化的折射与传播，我们应该“取其精华”，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。每一个人对节日的看法与过法不一样，我们应该加以正确引导，让那些节日过得更加健康，更有意义。（其他观点言之成理即可）答案示例1、（2009年高考福建卷）材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机、甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。你对上述现象有何看法请简要回答。(9分)课堂练习赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。（可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。）答案示例2、请为下面的新闻报道写一段新闻简评。要求：语言简洁，观点鲜明，不超过50字。（4分）3月2日，在山东省济南市城肥清运管理二处会议室，5名大学生掏粪工和城肥二处的负责人签订了聘用合同，正是成为城肥清运队伍中的新成员。他们的工种是掏粪工，大学生掏粪工的合同期限是5年。据了解，不少求职者表示不愿当掏粪工，但听说掏粪工是事业编制、收入有保障时，都表示愿意考虑这一职位。到报名截止时，一共有391人报名，其中还有1名研究生，大学生更是比比皆是。课堂练习①大学生做掏粪工，这种学非所用的就业选择，是人才的浪费!大学生应该到社会中去，寻找适合自己的工作。②大学生做掏粪工，这种行为所表现出的勇气与精神可嘉，我们不要轻易地否定!答案示例