2011年教育督导反馈意见的整改方案

核桃园镇中心校2011年教育督导反馈意见的整改方案根据县教育局2012年教育工作会议要求，中心校整改领导小组针对教育督导室反馈的评估意见，查摆问题，分析原因，结合我镇实际，制定如下整改方案。一、明确指导思想以巨教督字【2012】1号文件精神为整改指南，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，把提高教育教学质量为工作重点，有效整合学校资源，深化学校内部管理，扎实推进有效管理与有效教学，真正实现有效科研、有效备课、有效教学、有效作业、有效辅导和有效质量监测，促进学生全面发展和特长发挥。达到提升学校管理水平，提高学校教育教学质量的目的。二、成立领导小组，加强对整改工作的统一领导。组长：刘瑞贵副组长：李士灵刘立新商凌军成员：范纪伟考波桥范兴昌庞法省三、强化实施措施巨野县教育督导室对我镇评估后反馈的意见，领导小组经过认真研究和分析，提出如下整改措施：1、各项工作计划和总结，我们实施层层分解的办法，要求各学校，落实责任，严格把关，坚决杜绝网文现象。做到学期初有结合自身实际的计划，学期中注重过程性管理和资料收集，学期末有总结。实事求是，既总结成功的经验，又总结存在的问题，同时提出自己的建议和意见。校长及校长室负责学校发展规划、学校工作计划的制定和总结，监督和把关。分管领导具体抓计划、总结的落实。2、贯彻《守则》、《规范》注意收集过程资料。进一步明确分工，由分管主任负责，要求制定学校养成教育实施方案，加强对班主任和少先队工作的指导和监督。充分发挥少先队组织的作用，着力强化对学生日常行为规范的教育和管理，进一步明细过程性资料目录，注意收集和整理过程性资料。3、各学校制定创新实践活动方案并开展活动。要求分管创新实践活动的副校长具体负责，积极开展创新实践活动，注重对过程性资料的收集和整理。积极开展创新实践活动成果评比活动。4、加强校园文化建设，积极创建绿色校园，校园环境达到“净化、绿化、美化”。对学生的健康发展起到激励作用。5、进一步完善大课间活动实施方案，进一步明确职责，加大对大课间活动的管理力度，充分利用县教育局开展的大课间评比活动的契机，扎实开展好大课间活动。6、要加强教法、学法研究，进一步提高课堂教学效率。我们以抓教研为切入点，要求各教研组，认真落实“三研”，教研活动不搞花架，不走过场；主张真研，力求实效。采取分层要求：老教师（男55岁，女50岁）侧重要求参加听课评课，完善教研资料；中青年教师要求上示范课、观摩课，承担教研课题研究；工作不满三年的年轻教师上公开课、说课，备课详案。制作录像课和开展集体备课，实行资源共享。实施教研活动教研组长负责制。每个教研组开展集体教研活动，由中心校教导处统一安排到工作行事历中；每次集体教研活动由教研组长负责组织，充分调动了教研组开展教研活动的积极性和主动性。鼓励教师积极申报课题，开展有效教学研究。7、学困生辅导要注重实效。制定学校转化学困生实施方案，以班为单位建立学困生学习档案，建立学生互帮互助制度，做到时间、地点、内容、师资、措施、检查、评价、激励八落实。同时强化家庭教育，强化学生家庭辅导，召开家长会给家长洗脑、培训；给家长提要求、想办法施压、设难，让家长参与辅导，见证老师的辛苦。8、进一步明确分工教师职责，严格执行图书室、电教室和多媒体教室管理的规章制度，定时向学生开放，做好图书借阅、辅导等工作。做好农村远程教育资源的接收、整理工作；鼓励教师使用“电子白板”进行课堂教学。9、认真做好课程实施水平的检测管理工作。建立具有激励性的教师评价方案及奖惩制度。10、制定校本课程管理规程，以学校为单位，要求所有承担学科教学任务的专兼职教师和学校领导积极拟订校本课程方案并认真开展活动，注重校本课程的实施和资料的收集整理。11、认真做好教育信息的报送工作。2012-3-7