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第七课：唯物辩证法的联系观联系的观点是唯物辩证法的基本观点之一，也是唯物辩证法的总特征之一。关键词：联系、整体与部分、系统与要素、掌握系统优化的方法小结第七课•第七课联系观知识条目：（5条）•1、联系的普遍性原理及要求•2、联系的客观性原理及要求•3、联系的多样性原理及要求•4、整体和部分的辩证关系原理及要求•5、掌握系统优化的方法围绕唯物辩证法两个总特征之一——联系观，本课共有五个原理和相应的五个方法论。顺序原理方法论1联系的普遍性用联系的观点看问题2联系的客观性把握事物固有的联系3联系的多样性一切以时间、地点、条件为转移4整体和部分的关系立足整体、重视局部5系统和要素的关系系统优化的方法第七课知识点：•1、联系是普遍的。要求我们要用联系的观点看问题。•2、联系是客观的。人为事物的联系也具有客观性。①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。•3、联系是多样的。要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要……又要……。要一切以时间、地点、条件为转移。•4、整体和部分的辩证关系★•整体居于主导地位，整体统率着部分。整体和部分又是相互联系、密不可分的。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。•（1）要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2）同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。坚持整体与部分的统一。•5、掌握系统优化的方法★•①要着眼于事物的整体性。•②要注意遵循系统内部结构的有序性。•③要注重系统内部结构的优化趋向。•④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。•1、（2015届广州二模）材料三：2014年10月，国务院出台《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》指出：完善产业体系,促使健身休闲、竞赛表演、场馆服务、中介培训、体育用品制造与销售等体育产业各门类协同发展，产业组织形态和集聚模式更加丰富；优化产业布局，因地制宜发展体育产业，打造一批符合市场规律、具有市场竞争力的体育产业基地，建立区域间协同发展机制，形成东、中、西部体育产业良性互动发展格局。壮大长三角、珠三角、京津冀及海峡西岸等体育产业集群。•(2)结合材料三，简述我国壮大体育产业集群过程中需要运用的系统优化方法。(10分)•（2）（10分）•①要用综合的思维方式来认识我国体育产业集群的发展；（4分）•②要着眼于事物的整体性，统筹考虑体育产业体系的完善和产业结构的布局；（2分）•③要注意遵循系统内部结构的有序性，促使体育产业各门类协同、区域间良性互动发展；（2分）•④要注重系统内部结构的优化趋向，不断优化组合产业集群各要素，壮大我国体育产业集群。（2分）•2、（2015届惠州第二次调研）材料二：国务院已批准建立国务院旅游工作部际联席会议制度，同时，撤销全国假日旅游办公室，其职能并入国务院旅游工作部际联席会议。联席会议由28个部门组成，其主要职能是在国务院领导下，统筹协调全国旅游工作。对全国旅游工作进行宏观指导，提出促进旅游业改革发展的方针政策，协调解决旅游业改革发展中的重大问题等。•（3）结合材料二，“撤销全国假日旅游办公室，建立国务院旅游工作部际联席会议制度”体现出认识发展的什么特点？（4分）并运用《生活与哲学》中“唯物辩证法的联系观”的相关知识分析“建立国务院旅游工作部际联席会议制度”的哲学依据。（12分）•（3）第一问：认识具有反复性和无限性，是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（4分）（备注：学生答出反复性和无限性即可得4分）•第二问：①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。28个部门之间是相互联系的，建立国务院旅游工作部际联席会议制度，有利于部门之间的统筹协调发展。（3分）②联系具有客观性，要求我们从事物固有联系中把握事物。建立国务院旅游工作部际联席会议制度，是国家旅游业发展和相关部门之间相互固有联系新的客观需求。（3分）③联系具有多样性，要求我们把握事物存在发展的条件，以时间、地点、条件为转移。根据联系的条件变化，撤销“全国假日办”，归并其职能，能更好地促进旅游业的改革发展。（3分）④整体居于主导地位，整体统率部分。建立国务院旅游工作部际联席会议制度，成立更高层级的管理机构，对全国旅游工作进行宏观指导，发挥统率作用。（3分）•（备注：每点原理2分，联系材料1分）关键词：发展、发展总趋势：前进性与曲折性的统一、发展状态：量变与质变的统一第八课：唯物辩证法的发展观发展的观点是唯物辩证法的基本观点之一，也是唯物辩证法的总特征之一。•第八课发展观知识条目：•1、发展的普遍性原理及要求•2、事物发展的总趋势（前进性与曲折性的统一）原理及要求•3、量变和质变的辩证关系及要求（事物变化的状态）•1、发展的普遍性及其实质•世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们要用发展的观点去看问题，•2、事物发展的总趋势（前进性与曲折性的统一）•事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。•3、量变和质变的辩证关系（事物变化的状态）•事物的变化是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。•要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。•1、材料二综观腐败贪官，不管职务级别的大小，其贪性都不是与生俱来的，而往往是从接受别人的小恩小惠开始的。2010年3月17日，河北省高级法院对最高人民法院原副院长黄松有贪污、受贿案终审宣判：为他人谋取利益，先后多次收受他人钱款共计折合人民币390余万元，被判无期徒刑。•材料三贺国强2月23日在贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议上指出，要切实促进党员领导干部廉洁从政，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。•（2）结合材料二、三，运用量变和质变的辩证关系原理，分析贪官是怎样产生的，并指出作为一名党员干部在反腐败斗争中应该怎样做。（10分）•（2）结合材料二、三，运用量变和质变的辩证关系原理，分析贪官是怎样产生的，并指出作为一名党员干部在反腐败斗争中应该怎样做。（10分）•（2）①量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然会引起质变。贪官的形成过程，是一个从接受小恩小惠到贪污犯罪的过程，是一个由量的积累最终引起质变的过程。黄松有就是从一次次收受他人钱款，不断进行量的积累，最终成为腐败分子的。（5分）②作为一名党员干部，要注意重视量的积累，勿以恶小而为之，从点滴做起，廉洁自律，防止蜕化变质；同时，还要积极与他人的腐败行为做斗争，抓住机遇，促进发展，为党风廉政建设和反腐败斗争贡献自己的力量。（5分）第九课唯物辩证法的实质和核心矛盾观关键词：矛盾、普遍性、特殊性、一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一、抓重点、把握主流导言非常重要•第九课（矛盾观）知识条目•1、矛盾即对立统一原理及要求•2、矛盾的普遍性原理及要求•3、矛盾的特殊性原理及要求•4、矛盾的普遍性和特殊性的关系原理及要求•5、主要矛盾和次要矛盾的关系原理及要求•6、矛盾的主要方面和次要方面的关系原理及要求•7、两点论与重点论相统一的认识方法矛盾分析法•1、矛盾即对立统一★（矛盾的两种基本属性）•①世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面。矛盾就是对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。•②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（相互依赖、相互转化）。•③矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。•④矛盾的同一性和斗争性不可分割。同一以差别和斗争为前提；斗争性寓于同一性之中；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。•要求我们：①要用一分为二的观点（即坚持两分法、两点论，全面的观点）看问题。②还要在对立中把握统一，在统一中认识对立。•2、矛盾的普遍性•矛盾具有普遍性，要求我们：•①在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。•②要坚持一分为二的观点（即坚持两分法、两点论，全面的观点）看问题。•3、矛盾的特殊性★•①矛盾具有特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形②一是不同事物有不同的矛盾。③二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。④三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。•〖方法论〗⑤要求我们要坚持对具体问题作具体分析。•⑥具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。⑦具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。⑧具体问题具体分析是正确认识事物的基础。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。•4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：不可分割★•①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。•要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性的具体的历史的统一。（坚持共性与个性的具体的历史的统一）•5、主要矛盾和和次要矛盾的辩证关系，要求我们要坚持两点论和重点论的统一•主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们着重把握主要矛盾。•6、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，要求我们要坚持两点论和重点论的统一。•矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求我们要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。•7、两点论与重点论相统一的认识方法•①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。•②坚持重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。•③两者是统一的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。反对形而上学的一点论和均衡论。在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。•1、（2015届湛江二模）材料二《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“必须从我国基本国情出发，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新。发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但决不照搬外国法治理念和模式。”•（2）结合材料二，指出唯物辩证法的根本观点是什么，（4分）并阐述其在法治建设中是如何具体体现的。（12分）•（2）矛盾观点是唯物辩证法的根本观点。（4分）•①矛盾的特殊性，要求坚持具体问题具体分析。法治建设要具有中国特色。（4分）②矛盾普遍性和特殊性辩证关系要求坚持共性和个性的统一。法治建设要符合中国实际，又要借鉴国外法治有益经验。（4分）③矛盾是事物变化发展的源泉和动力。法理创新为依法治国提供理论指导和学理支撑，推动依法治国。（4分）•2、（2015届佛山一模）材料一：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。国家和社会治理必须坚持一手抓法治、一手抓德治，坚持依法治国和以德治国相结合。以法治体现道德理念，能够强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，能够强化道德对法治的支撑作用。•结合材料一，指出“一手抓法治、一手抓德治”运用了哪个矛盾分析法，（3分）并进一步运用矛盾基本属性的知识说明法治与德治的关系。（13分）