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一枝一叶总关情——写景让记叙更精彩精彩回放１：“这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。”——《散步》作用：交代了人物活动的背景。记叙文中的景物描写“当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。”——《羚羊木雕》作用：烘托了“我”当时悲凉、哀伤的心情。精彩回放２记叙文中景物描写的作用１、交代故事发生的背景；２、渲染气氛；３、烘托人物心情；４、表现人物品质。材料六：早晨起来，我推开窗，只见漫天的雪花翩然起舞。一股寒气扑面而来，我不禁打了一个寒战。妈妈说，今天送煤师傅答应送煤来的。可是，这么大的雪天，这么冷的天气，这么难行的路面，谁肯走那么远的路来送煤呢？——为了写景而写景，脱离了文章的中心。注意要点：一定要为文章中心服务。顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。材料七：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥”可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？——环境描写与人物心情不相符合。注意要点：情与景要和谐统一。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。材料八：那天，爸爸带我去野外踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进四野。春天的田野很迷人。我被陶醉了。——语言过于平实，不够生动注意要点：描写要抓住特征，具体生动，给人身临其境之感。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。怎样使自然环境描写生动？满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。方法有：1、运用修辞2、动用各种感官3、展开联想和想象等怎样使自然环境描写生动一、运用修辞这一天的夜，连一丝云彩都没有，天空蓝的透明透亮。月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。怎样使自然环境描写生动二、动用各种感官不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。鲁迅《从百草园到三味书屋》怎样使自然环境描写生动三、展开联想和想象一场雨之后那一遍茵草地更绿了，那一株株的绿草一下子似乎长子一大截，让这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己无法阻止的思念。小结归纳一个原则：环境描写为中心服务三个方法：①运用修辞②动用各种感官③展开联想和想象两个要点：①情与景要和谐统一②抓住特征，描写生动具体在记叙文中写景次数不宜过多，篇幅不宜过长。写景的位置•1、在开头写景，渲染某种气氛、交待故事背景，为情节的发展作铺垫。•2、在文中写景，推动故事情节的发展。•3、在文末写景，展现人物性格、升华主题、使作品具有无限的思考空间。A题：今天英语测验，我经过认真复习，考了１００分，内心充满喜悦。B题：由于昨晚看球赛，我没有复习英语，成绩不理想，满心懊恼。请你写一写根据以上提示，任选一题，写一段放学路上所见景物的描写，借所写景物来表达出文中“我”的特定心情。要求：①有一个明确的中心；②景物描写要有序；③描写要生动具体，恰当运用修辞手法；④80字左右。范文示例Ａ：冬日的夕阳尽管有点儿吝啬，但我分明感受到了它带给我的温暖；寒风尽管有些凛冽，但今天我却感受到它的一丝丝清新。街边不时传来小贩们的吆喝声，往日听来是那样嘈杂、喧闹，今日却似乐曲在一路为我伴奏……“我英语考了１００分！”我抑制不住内心的喜悦在心里不停地喊着……点评：昔日吝啬的冬日夕阳、凛冽的寒风、嘈杂喧闹的吆喝声，在今日却是温暖的、清新的、犹如乐曲般的，只因考试得高分，那份喜悦心情自然而然流露。Ｂ：天空灰沉沉的，只有身边忽明忽暗的路灯陪伴着我。霓虹灯传来微弱的电流声，与路灯勾画着建筑的阴暗，建筑好像因此变得像一张张诡异的笑脸。世界仿佛停止了，我不禁抬头看看天只有一片黑寂，看不到一丝光亮，才体会到什么叫作“懊恼”，手中的试卷又不禁攥紧了些。范文示例点评：灰沉沉的天空、忽明忽暗的路灯、霓虹灯、有着诡异笑脸的建筑，共同营造出一种压抑的氛围，非常契合“我”因未复习而考试失利的沮丧、懊恼的心情。难忘的那个雨天•星期五放学时，路上行人少得可怜。秋雨像是被筛过似的，下个不停，灰蒙蒙的天空中，一朵朵乌云随风飘来又飘去，路边的小树也被吹打得摇摆不定。我哆嗦着，透过蒙蒙的薄雾和细细的雨帘看着人家闪烁的灯光，不觉更加归心似箭。•我和几个同学踏着绵绵的秋雨在这冷清的街上走着。天渐渐黑了，这雨在秋风中仍不住地往我们的衣领中浸入，一阵冷颤，我们无奈地躲在邮局门口。•“咦，三轮车，有三轮车了！”我们欢呼着，不顾冰冷的秋雨冲上去，拦下车。•“车子被人包了。”司机将脸靠在窗户口，定睛瞧了瞧我们,漠然地说。然后，只听“嗖”的一声，水花溅了我们一身，车子便消失的无影无踪了。•“什么态度……”“势利眼……”同学们边抱怨边擦着身上的污水。在这秋雨中，我们更加的无助。•“那边的几位同学，你们上车吗？”我们回头一瞧，一辆三轮车就停在不远处，隔着雨帘，我们可以看见司机那棱角分明的轮廓。•坐上车，我们盘弄着湿淋淋的头发，虽然衣服已经潮湿了，但几个人挤在一个不大的空间，还是很暖心的。•“刚才那个司机太可恶了，我的衣服还是新的呢！”不知谁的一句话引来了我们的一片愤愤不平之声。我瞟了司机一眼，只看见他的头发曲成一团，像是新潮的卷发。我转过头，没再多看他一眼，我怕看过之后会有更多的怨气。•“你们是在说刚才那个司机啊，我不认识他，可是我刚才看见他的服务态度真得不好。”他面对着苍茫的秋雨，叹了一口气，“其实，我也想回家的，可是看见你们在雨中，我不能不负起一个司机的责任。”车中沉默了一会儿，大家眼睛里都流露出了感激的目光。可我却不屑：“可笑，赚钱还把自己抬得多高尚。”我心想到。•我向窗外望去，暮色已笼罩了田野，已看不见秋雨了，只听见淅淅沥沥的雨声。渐渐地，一棵熟悉的树影跃入我的眼帘，那是我家的大枣树。“停车、停车……我到家了。”我欢呼着，即刻掏出一个纸票扔向了他，夺门而出。•大约过了十分钟，有人敲门，我打开了门，却惊奇地令我几乎停止呼吸。难道我给他的钱少了，还是扔过去时他没有看到呢？我的脸立刻变得通红，吞吞吐吐地问道：“怎……怎么啦？”•只见他憨厚一笑：“你给错钱了，应该是1元，你却给了5元。”“啊……”我一下子被震憾了，再瞧瞧他，头发已经让雨水给粘在一起。黯黄的脸上有了岁月沧桑的皱纹，外套上已被安全带勒出了一道深深的古铜色血印。等我还没反应过来，他已消失在这苍茫的夜色中。•雨还是这样绵绵地下着，淅淅沥沥、嘀嘀嗒嗒，和着枣树舞动的枝条，正在为人间美好的人情伴奏着舒缓的音乐……小试牛刀•请以“珍藏的记忆”为题写一篇文章。•要求：写一篇7００字以上的记叙文，叙事中适当穿插景物描写。