多则格言类作文的审题立意盖州市第一高级中学陆民回顾近似题:2017高考语文全国卷二题目:阅读下列材料,根据要求作文。1、天行健,君子以自强不息——《周易》2、露从今夜白,月是故乡明。——杜甫3、何须浅碧深红色,自是花中第一流。—李清照4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。———魏源5、必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。——鲁迅6、数风流人物,还看今朝。——毛泽东!中国文化博大精深,无数名句化育后世,读了上面六句,你有怎样的感触和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。回顾近似题:2017高考语文全国卷二题目:阅读下列材料,根据要求作文。1、天行健,君子以自强不息——《周易》2、露从今夜白,月是故乡明。——杜甫3、何须浅碧深红色,自是花中第一流。—李清照4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。———魏源5、必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。——鲁迅6、数风流人物,还看今朝。——毛泽东!反复思考!寻找材料的异同和规律!这六句名言包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵,涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面;既各自独立,言简意赅,又彼此关联,声气相通。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,以①③④⑤为基础探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间关系,等等方法:读懂句子;提取关键词;寻找契合点。本次作文题:阅读下面的材料,根据要求写作。(1)他山之石,可以攻玉。《诗经》(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)(3)假金方用真金镀,若是真金不镀金。(李绅)(4)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)(5)从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。(白朴)(6)天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(毛泽东)中华诗词名句中蕴含着深刻的人生思考,给后世带来深刻的启迪。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭;不少于800字。读懂句子名句解析1:他山之石,可以攻玉。(《诗经》),别的山上的石头,可以作为砺石,用来琢磨玉器。既比喻别国的贤才可为本国效力,也比喻他人的做法或意见能帮助自己改正错误缺点或提供借鉴。出自《诗经·小雅·鹤鸣》(关键词:借鉴、借力)名句解析2:问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。释义:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习运用和探索,才能使自己永葆先进和活力,就像水源头一样。(关键词:求新知、更新)名句解析3:假金方用真金镀,若是真金不镀金。(李绅)假金方用真金镀,若是真金不镀金。十载长安得一第,何须空腹用高心。只有虚假的,不好的东西才需要一个好的包装。如果是真实的,好的东西就不需要华丽的包装来掩饰了。十年春秋苦读才能及第,你为什么不积累知识,而去想那些远大的志向呢?(关键词:要有真才实学)名句解析4:江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂,但读起来感觉已经没有什么新意了。每个朝代都会有新的人才出现,凭着他们的才华与成就,都足以领导文坛,并享有数百年的盛名。(关键词:发展、创新、)名句解析5:从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。(白朴)元•白朴《阳春曲•题情》:“从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。奶娘催逼紧拘钳,甚是严,越间阻,越情欢。”指世上的好事,从来很难顺利实现,就像瓜一样,成长期间很苦,到成熟时才会甜。比喻任何理想都要经过波折和努力才能得以实现。(关键词:奋斗、战胜挫折)名句解析6:天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(毛泽东)七律·人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。这首诗的大意是:南京突然遭受了革命风雨的袭击,数百万大军横渡长江。地势优异的南京已改变了往日的模样,天地翻覆,感慨而激昂。应该从项羽的失败中得到教训,将革命进行到底,把敌人坚决,彻底,干净,全部消灭掉,不可为了“和平”的虚名给敌人以卷土重来的机会。天若有情,见到国民党反动统治的黑暗残酷,也要因痛苦而变衰老,身受反动派统治的人民,自然要彻底推翻反动派的统治,完成翻天覆地的革命事业。不断改变、发展、前进是人类社会发展的必然规律(关键词:发展变革、推陈出新)整体阅读反复推敲!(1)他山之石,可以攻玉。(《诗经》)(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)(3)假金方用真金镀,若是真金不镀金。(李绅)(4)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)(5)从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。(白朴)(6)天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(毛泽东)反复思考!寻找材料的异同和规律!分别来自古代、现代不同时期的中华名句,或豪迈或温婉,有的抒怀有的思辨;包含了借鉴借力、求知更新、求真务实、发展创新、奋斗挫折、社会变革等丰富内涵,涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面;既各自独立,言简意赅,又彼此关联,声气相通。将六句并列齐观,从《诗经》到毛泽东,本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息,是中国文化博大精深、绵延不绝、启迪后世的生动写照。问题来了!写作思路:作文题目要求“请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用”,也就说至少要有两句,这就有15种组合,三句也有10种组合,那么就必须在准确理解原意的基础上做思考延伸与重新组合。六句话有思想有情感,有历史有文化,有判断有态度,已经充分体现了高考作文题拒绝套作,开放包容的决心。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。寻找材料的异同和规律!寻找契合点。教你对策!分三步:读懂句子;提取关键词;寻找契合点。既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以②④为基础探讨学习中的创新;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以②④⑥为基础探讨创新推动时代发展;以①③⑤为基础探讨成功之路;以①②③为基础探讨学习方法等等。给您支招!命题明确要求考生“合理引用”名句,既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热,更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”,可以是名句字面意义的简单借用,也可以是名句哲理的深度化用;可以是正引,也可以是反用。将名句自然融入文章、与全文浑然一体,对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令,暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时,这一任务型材料作文的创新,也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。审题立意:1、成功需奋斗创新(李佳慧)2、创新推动时代发展(邓显栋)3、直面苦难,探索新知(周佳欣)4、奋斗求真方成就美丽人生(谭玉美)5、成功需拼搏务实(宫煜涵)6、一分辛苦,一分真才(邱昕竹)7、烈火方炼真金出(挫折,真才实学)((王一卜)8、成功来之不易(罗旖旎)9、10、立意存在的优缺点:优点:基本上能读懂名句,立意明确。不足:中心单一,以一句为主,一句为辅,没有做到水乳交融。中心不统一,有多中心之嫌。思路不清晰,车轱辘话反复说卷面不整洁。•阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)1、君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。------孔子2、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。--------王安石3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。-------《三国志》4、欲修其身,先正其心。--------《大学》5、靡不有初,鲜克有终。----------《诗经》6、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。-----------李白•中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于八百字。解题思路:一、读懂句子,提取关键词。二、反复思考,寻找契合点。三、相辅相成,确立中心句。四、包容涵盖,慎重拟标题。一、读懂句子,提取关键词:(一)读懂句子1、孔子说:“君子有三种敬畏:敬畏天命,敬畏地位高,德行高的人,敬畏圣人的话。”一个人有了这些敬畏,信仰就会有所皈依,生活就会有所规范,思想就会有一个中心。在此基础上活着,人生才有意义。一切的事业感、成就感才会油然而生。相反,一个人如果没有这些敬畏,这些信仰、规范、中心,那就会恣意妄行,无视社会思想和行为规范,无所不为,无恶不作,因而是非常危险的。2、天象的变化不必畏惧,祖宗的规矩不一定效法,人们的议论也不需要担心。这句话体现了勇于革新的精神,是王安石变法的精神支柱,成为改革者自我激励的豪言壮语。3、不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就不去做。4、要想修养自己的品性,先要端正自己的心思。5、人们做事不是没有良好的开端,但很少有人能够有良好的结局。人们在开始做事时往往热情高涨,随着时光流逝,激情开始降温,最后事情或是不了了之,或是草草收场。如果人们不能够保持初心,最后往往不会有好的结局。6、大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九天云外。(二)提取关键词1、敬畏之心。(顺应天道;遵守规则)2、改革进取,勇于革新3、行善去恶,做人之道。4、修身修心,端正思想。5、不忘初心,善始善终。6、宏图大志,远大抱负。二、反复思考,寻找契合点。1、敬畏规则与改革进取(1/2/5)(相反相成)2、修身立心与善恶之行(3/4/5)(相融相成)3、保持初心与扬帆远航(5/6)(相辅相成)4、修身立德(1/3/4)(相辅相成)5、不忘初心,锐意改革(2/5/6)(相辅相成)三、相辅相成,确立中心句及标题。1、改革莫忘循规。2、正心行善以修身/良好的品行是立身之本3、不忘初心,扬帆远航4、心若正,人自正。/修身养性方为人上人。5、当以此身开天地。问题及办法:1、尽量直接引用名言。(都在第一段或第二段,不要在第一段单独引一句。)2、要提炼一个能涵盖两三个名言的中心句,并由此拟标题。名言不必过多解释,适可而止。3、名言不能一带而过,不去证明。4、引、析、转、联、结,提出问题分析问题解决问题,结构要清晰,一目了然。不太好的标题:1、古人之言,不可忽视。2、文化的无限魅力(涵盖太大,不能统一于一个中心)3、端正内心。4、人要有敬畏之心。(不是以两三句为基础确定立意。只以一句为中心,其他名言作论据)总之,多则名言类作文在审题立意上一定要慎之又慎,切忌以一句为中心,或多中心,立意围绕“立德、树人、成事”,认真行文,一定能写出考场佳作。作业:结合范文重新写出佳作。做到立意统一,衔接巧妙,有文采。