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文化创新的源泉和作用学习目标学习重点：1．社会实践与文化创新的关系2．文化创新的意义要求：1.快速回顾教材内容，标注疑难点；2.纠正自主探究错误。3.对课堂探究问题进行独立思考，形成基本思路，准备合作探究时交流。理解、思考５1:文化发展的实质是什么？2：文化创新的必要性？3：文化创新的源泉是什么？为什么?4：为什么说实践是文化创新动力？5：文化创新的意义、作用有哪些？6：检验文化创新的标准是什么？7：文化创新的主体是谁？8：如何才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？（职责）自主学习（５分钟）人民网的评论：一个有过先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵的传统文学大国，一个曾诞生过孔子、屈原、李杜、曹雪芹的文明古国，走到今天，终于有中国籍作家在诺贝尔文学奖的名册上留下名字。诺奖是一种肯定，更是一种新起点的开始。这是一种接纳和融合的过程，一种文明对话的过程。中国文学要走出国门，也必须走出国门；中国作家要走向世界，也必须走向世界。分析：评论蕴含的文化生活的道理。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。1、文化发展的实质－－文化创新诺贝尔文学奖评审委员会给莫言作品的评语是:将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起.他在作品中融入了年轻时代的个人经历。(小学5年学历、农民、临时工、当兵等）莫言在接受记者采访时表示，我的故乡和我的文学是密切相关的，高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。我从小耳濡目染这些文化元素，它们影响甚至决定了我作品的艺术风格。两段材料共同说明了什么道理？无论是文学创作还是文化创新的根源都是社会实践。莫言作品走向全世界的原因之一•创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。——江泽民这句话强调了什么？2、创新的必要性：是社会实践发展的必然要求。P48杨丽萍和她的《云南映象》这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，其中包括一个只有五岁的小姑娘。杨丽萍和她的《云南映象》编导张继钢在谈其创作时感触颇深，他的家乡在山西，山西有云冈石窟，他多次到云冈石窟，到敦煌去排练采风。在甘肃的敦煌、山西的云冈石窟经常看到这样的千手观音，于是就萌生了创作这样一个节目的想法，在2000年中国残疾人艺术团去美国演出推出了酝酿多年的《千手观音》。《千手观音》是05年春晚的亮点，它以吉祥的寓意、幽雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型，赢得了各界的高度评价。有人说，文化创新源自作者的灵感，主要靠文化创作者的的聪明才智。采风活动与文化创新•“采风”一词的原意是收集民歌；•古代文人深入民间采集民歌民谣，为的是给创作诗词歌赋增添灵感；•这里的“风”是“风、雅、颂”的“风”。民间采风实际上是一种社会实践，社会实践是文化创新的源泉。从《云南映像》《千手观音》的创作中，说说民间采风与文化创新的有什么样的关系？实践，人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。（1）社会实践是文化创新的源泉。3、社会实践对文化创新的决定作用人们在实践中创造文化；离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。什么是实践？冼星海是我国现代革命音乐的先驱。1938年，冼星海从巴黎音乐学院毕业后，回到祖国便投身于抗日救亡运动。在抗日救国的斗争中，他创作了《救国军歌》、《到敌后方去》、《在太行山上》等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。思考：材料说明了什么？现代革命音乐先驱——冼星海（2）社会实践是文化创新的动力一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件.1、文化发展的实质2、文化创新的必要性、重要性实践的定义一、不尽的源泉，不竭的动力——就在于文化创新——是社会实践发展的必然要求——见课本48页（2）社会实践是文化创新的动力（1）社会实践是文化创新的源泉3、社会实践对文化创新的决定作用农村包围城市：毛泽东的这一战略思想既是对我国古代战略原则——避实击虚的继承，更是对马克思主义革命学说的创造性运用。一国两制：这是邓小平同志对马克思主义国家学说的又一创造性运用。谈谈这两大理论创新有什么重大作用？（1）文化创新可以推动社会实践的发展。（为什么）第一.文化源于社会实践又引导、制约社会实践的发展。第二.文化创新是适应社会实践的需要，为社会实践服务的。第三.社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说“一个妇人发动一场大战争”。结合这则材料，请你说说文化创新的作用？文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。P49京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。思考：从徽班进京到京剧的产生，体现了文化创新具有什么作用和意义？（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。文化创新对民族文化有何作用呢？文化创新能够促进民族文化的繁荣具体表现在只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，民族文化才能充满活力、日益丰富；文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。2、文化创新对社会实践具有反作用二、巨大的作用，深刻的意义1、创新的意义：创新是文化富有生机与活力的重要保证。（1）文化创新可以推动社会实践的发展（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣归纳：社会实践与文化创新的关系1、社会实践对文化创新具有决定作用（1）社会实践是文化创新的源泉。（2）社会实践是文化创新的动力。2、文化创新对社会实践具有反作用（1）文化创新可以推动社会实践的发展。（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。归纳总结.社会实践与文化创新的关系社会实践文化创新源泉动力目的标准（决定）推动（反作用）文化创新是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新时期的时代要求。（时代要求）那么谁去创新？我们要怎样进行文化创新呢？呼唤时代创新的时代没有群众的实践经验，不可能取得有价值的成果。《离骚》《九歌》直接取材于远古时代人民群众创作的神话和传说，《水浒传》《三国演义》是在民间口头文学基础上加工整理而成的。我国北宋年间的“布衣”毕昇，是活字印刷术的创始人。明代药物学家李时珍来自社会下层，却写出了医药巨著《本草纲目》。法拉第是铁匠的儿子，出身于学徒，但在电磁学方面却做出了重大贡献。思考:这段材料说明了什么？人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众是文化创造的主体启示我们文化创新应立足于人民群众的根本利益和基本需要启示：启示：（要求）当代中国文化工作者的使命和职责：1、积极投身社会实践，走与群众相结合道路，关注群众的根本利益和需求。2、虚心向群众学习，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。1、文化创新的主体：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。三、呼唤文化创新的时代2、当代文化工作者应明确自己的使命和职责：投身实践关注利益理解需求虚心学习锐意创新1.文化创新可以推动的发展。2.文化创新能够促进的繁荣。文化创新的源泉和作用源泉动力作用意义呼吁文化创新的时代1.是文化创造的主体2.文艺工作者的使命和职责1.文化发展的实质：；2.对文化创新的起决定作用。投身于________虚心向________学习文化创新社会实践社会实践民族文化人民群众社会实践人民群众源泉动力根本目的检验标准关注利益理解需求知识结构：整合：为什么要进行文化创新？（3）文化创新的意义和作用：创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。（作用）（1）文化发展的实质是文化创新。（2）文化创新是社会实践发展的必然要求.（必要性）（4）文化创新是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新时期的时代要求。（时代要求）