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——古诗词鉴赏之比较阅读桃红柳绿满园春学习目标：1分钟1、了解考题的比较角度；2、掌握古诗词比较阅读的方法；3、规范答题。自学指导一：5分钟考点回顾命题特点①不同诗人作品的比较。2014·全国Ⅱ，第9题2014·福建卷，第6（2）题2014·浙江卷，第22题2014·天津卷，第14（3）题2015·北京卷，17、19题2015·浙江卷，第21题2015·湖南卷，第10(2)题2016年·全国卷Ⅲ，第9题②同一诗人作品的比较。2014·山东卷，第14(1)(2)题2015·全国Ⅰ，第8题2016·北京卷，第17题2016·浙江卷，第22题醉落魄离京口作苏轼轻云微月，二更酒醒船初发。孤城回望苍烟合。记得歌时，不记归时节。巾偏扇坠藤床滑，觉来幽梦无人说。此生飘荡何时歇。家在西南，长作东南别。酒醒后的情景，柳永的《雨霖铃》中也有，试比较它们的不同之处？(4分）典型题例雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？酒醒后的情景，柳永的《雨霖铃》中也有，试比较它们的不同之处？(4分）典型题例酒醒后的情景，柳永的《雨霖铃》中也有，试比较它们的不同之处？(4分）典型题例酒醒后的情景，柳永的《雨霖铃》中也有，试比较它们的不同之处？(4分）不知道考题的比较角度！问题分析阅卷分析一命题考点◎1、比较形象◎2、比较语言◎3、比较表达技巧◎4、比较内容情感考点指导形象语言表达技巧内容情感审清题意------比较角度宿石邑山中韩翃山中王维浮云不共此山齐，荆溪白石出，山霭苍苍望转迷。天寒红叶稀。晓月暂飞高树里，山路元无雨，秋河隔在数峰西。空翠湿人衣。问题：简要说明两首诗都写了“山中”景色的什么特点，表现了怎样的情感。比较形象、内容情感丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别韩琮绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。【注】①凤城：京城。问题：两首送别诗都写到了“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分）比较语言审清题意------比较角度自学指导二：5分钟从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。从军行王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。问题：两首诗在抒发感情上采用了衬托这种表现手法，请联系诗句内容作简要分析。（4分）比较技巧审清题意------比较角度送柴侍御王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。问题：两首唐诗都表达了送别友人的离情，试简要分析两首诗感情的不同之处。比较内容情感审清题意------比较角度醉落魄离京口作苏轼轻云微月，二更酒醒船初发。孤城回望苍烟合。记得歌时，不记归时节。巾偏扇坠藤床滑，觉来幽梦无人说。此生飘荡何时歇。家在西南，长作东南别。酒醒后的情景，柳永的《雨霖铃》中也有，试比较它们的不同之处？(4分）比较技巧、内容情感审清题意------比较角度古诗词比较阅读的方法小结鉴赏小结1审读题干，明确考点：从形象、语言、表现技巧、内容情感等角度出发，进行比较。课前练习酒醒后的情景，柳永的《雨霖铃》中也有，试比较它们的不同之处？(4分）问题分析酒醒后的情景，柳永的《雨霖铃》中也有，试比较它们的不同之处？(4分）比较方法不明确！问题分析阅卷分析二求“同”辨“异”大部分的比较类诗词都可以借助关键词来更好地分析异同。关键词可能是描述意象的名词，可能是直接或间接表明情感的动词、形容词等，当然也有的找不出具体的词，要结合诗词的整体内容去理解。比较方法在整体把握全诗的基础上寻找关键字词句比较原则醉落魄离京口作苏轼轻云微月，二更酒醒船初发。孤城回望苍烟合。记得歌时，不记归时节。巾偏扇坠藤床滑，觉来幽梦无人说。此生飘荡何时歇。家在西南，长作东南别。酒醒后的情景，柳永的《雨霖铃》中也有，试比较它们的不同之处？(4分）思路与方法比较技巧、内容情感辨异醉落魄离京口作苏轼轻云微月，二更酒醒船初发。孤城回望苍烟合。记得歌时，不记归时节。巾偏扇坠藤床滑，觉来幽梦无人说。此生飘荡何时歇。家在西南，长作东南别。思路与方法比较技巧、内容情感雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？酒醒酒醒无人说与何人说【参考答案】①手法不同：柳词状写想象之景，是虚写；苏词状写眼前之景，是实写。②诉说的内容不同：柳永是向情人诉说“千种风情”，苏轼是向朋友和亲人倾诉羁旅之“梦”。（手法2分、内容2分）古诗词比较阅读的方法小结鉴赏小结2求同辨异，寻找关键词：从诗歌中的动词、形容词、名词等出发，求同辨异。应对策略：1、读懂诗歌，理清大意；2、审读题干，明确考点（形象、语言、表现手法、内容感情）;3、求同辨异，寻找关键词；4、整合归纳，规范答题。思路与方法总结阅读下面两首宋诗，然后回答问题。(2014·山东卷)寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。无人画出陈居士①,亭角寻诗满袖风。爱把山瓢②莫笑侬,愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。注①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。比较形象景色特点不同自学检测一：10分钟【参考答案】前者艳丽。前者描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫焉红，色彩艳丽。后者清幽。后者描写的是月夜下的美景，明月高照，树木高大耸立，意境清幽。比较形象考点突破◆对点演练64.阅读下面两首诗歌,回答问题。野步[宋]周密麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。野步[清]赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。当堂训练：12分钟复习专用书P95与