当代大学生价值观调查

2011—2012学年春季学期《马克思主义基本原理概论》实践教学当代大学生价值观调查当代大学生的理想人人都有理想，理想并不等于梦想，理想是我们的行为和意志相统一的，需要付出行动的，并非空谈。有理想就会有追求，在实践中实现自我价值的体现。理想人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来世界和自身的向往与追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。据调查及结果分析，我们对大学生价值观有所了解。89%的学生有理想，不论是长期的、短期的，但始终有理想总比没有理想的要乐观。然而，对于理想的作用，大多数认为理想对于我们有促进作用，也有一些人认为它太遥远，没有现实意义。对于这一理想，仅有23%的学生一直没有变过，并为之不断努力。但是，多数的人在进入大学以后，因为家庭、就业等其他因素改变过。在实现理想的过程中，79%的学生缺乏艰苦奋斗的精神和毅力或是家庭、就业，现实和理想的差距成为了他们实现理想的阻力，可生活在这样的现实中，我们无力改变什么，但我们可以改变自己，调整理想是必须的。40%的学生追求平静稳定的生活。面对大学生的理想问题，基本是乐观的，大家或多或少都有一定的理想，都有积极向上的精神。恋爱问题对于恋爱的问题，尤其实在当今开放的社会，大学生恋爱问题已屡见不鲜，但是对于大学生的恋爱观，是否也是令人乐观的呢？80%的学生认为恋爱是不必的，但可以追求，在遇到合意的人的时候。这种观点是正确的。52%的学生认为恋爱是一种两厢情愿的情感体验，22%的学生谈恋爱只是为了排遣寂寞和跟风。进入大学，自主学习完全体现出来，因而，学生有了更多的时间，所以就用谈恋爱来排遣寂寞和虚度光阴，这种认为是不正确的。在择偶方面，33%的学生考虑的是品德问题，这是值得赞扬的，人不应该光看外表。恋爱是大学生中存在的问题，我们应该树立正确的恋爱观。爱国精神爱国精神是中华民族的传统美德，在新时期，爱国精神也有了新的诠释和定义，这是中华民族屹立于世界民族之林的重要因素。67%的学生都具备爱国主义的意识，但还是有很大的一部分人缺乏爱国意识，这是一个值得深思的问题。因而开展爱国主义教育是非常必须的。面对各种各样的爱国主义教育模式，不同的学生也会有不同的选择。13%的学生认为可采用发传单，网上宣传的方式，32%的学生认为应该采用开设主题讲座，开展知识竞赛的方式，27%、26%的学生认为应该组织观看爱国主义题材的影片，或是参观文化遗址，陶冶爱国情操，但无论是何种方式，只要是能促进和提高大学生爱国意识的方式都是正确的，有意义的。大学生的爱国意识不仅仅只在国家危亡是才体现，在日常生活中也体现这我们的爱国意识。44%的学生认为大学生的爱国主义精神体现在自觉履行公民义务。珍爱生命珍爱生命也是大学生中的一个普遍话题，因为大学已与社会接轨，我们在学校就能感受到一些就业压力的气氛，也正因为如此，有一部分大学生无法承受住这种压力，选择了自杀。每年在各大学，都会传出自杀事件，我们应该反思，是我们太脆弱还是怎么。91%的学生认为加强大学生生命价值观是有必要的。就业观我们大学毕业，就将步入社会，我们应该以怎样的姿态来面对社会呢。28%的学生选择能发挥自己专业的工作，但并不是每一个人都能找到与自己的专业相关的工作，那是否我们就该放弃呢。面对当前就业竞争，我们要学会不放弃，树立正确的就业观。对于大学学习的价值，56%的学生认为大学学习是学习知识，充实自我，为以后找工作打好基础。52%的大学生只想平平淡淡懂得生活。大学生还需要加强素质教育，提高自身的道德修养。当代大学生价值取向的特点：当代大学生人生价值观的主流呈健康向上的趋势,自主,竞争,公平,效率等时代意识明显增强。多元化。有的以社会利益为标准，有的以小团体利益为标准，有的以个人利益为标准。在价值取向和价值目标上，有的重钱，有的重义，有的重享乐，有的重事业，有的重权力；有的重原则，有的重“关系”，有的重理想，有的重现实。困惑性。首先是集体主义价值观和个人主义价值观的困惑。其次是物质价值与精神价值的困惑。再次是理想与现实的困惑。·总之，当代大学生核心价值观的培育是一个复杂的问题，我们只有坚持马克思主义的指导地位，才能抓住当代大学生核心价值观的灵魂。·只有树立共同理想，才能突出当代大学生核心价值观的主题。·只有培育和弘扬民族精神和时代精神，才能把握当代大学生核心价值观的精髓。·只有树立和践行社会主义荣辱观，才能打牢当代大学生核心价值观的基础。·只有不断加强知识传播、深入社会、情感锤炼和调节规范等培育途径，才能使当代大学生树立起正确的核心价值观，成为合格的社会主义接班人。ThankYOU!