康德理论哲学概述

康德理论哲学概述简介：德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典哲学的创始人，唯心主义，不可知论者，德国古典美学的奠定者。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一，也是启蒙运动最后一位主要哲学家。前批判时期哲学领域的“哥白尼革命”什么是先天综合判断？先天综合判断何以可能？目录批判时期前批判时期LOGO科学思想-——“康德—拉普拉斯星云学说哲学思想：经历了从唯理论到批判唯理论的转变物质：宇宙中充满了物质和精神。物质的力量是引力，精神的力量是理性。精神：地球：人类具有一定的理性，但不是完全的，纯粹的理性前批判时期哲学思想First：接受了唯理论把“天赋理性”至于经验之先和之上的基本立场。Then：在接受牛顿物理学的同时也认识到经验的重要性，并由此接受了经验论对传统形而上学和对唯理论的批判。Finally:他最终没有选择经验主义，而是在唯理论与经验论之间另辟蹊径，开辟了先验哲学的新路径。《论感性世界和知性世界的形式和原则》的发表，标志着康德的思想进入批判时期。哲学领域的“哥白尼革命”康德于1781年发表了《纯粹理性批判》，他在书的第二版序言里，吧这本书的意义概括为哲学领域的“哥白尼革命”，这场革命的任务是为了解决哲学面临的危机。形而上学遭到无情的蔑视，尤其是近代英国经验论者对其的挑战。造成这场哲学危机的根源是什么？造成哲学危机的根源：1、形而上学超越经验的企图是不合法的；2、经验论对形而上学的怀疑虽然有一定的道理，但不能克服形而上学的独断论；3、形而上学的性质它不能靠经验，只能靠单纯的概念，但理性至今也没有普遍的、必然的原则。形而上学缺乏科学性怎样使形而上学成为科学？从数学的角度数学和物理学如何成为科学的？数学的革命性转变：人们先天的设想出来的东西归于事物，并通过这个东西必然地推导出事物的特性。具体事物抽象出几何图形几何图形被先天的设想构造出来具体事物被先天构造的图形所规定客观主观主观客观客观主观有三条边三个角之和等于180度是稳定的图形有三条边三个角之和等于180度是稳定的图形形而上学也可以用类似的方法主观人的直观能力直观到得内容人的概念决定判断形成经验知识先于、独立于对象关于对象的先天知识“先天综合判断”什么是先天综合判断？休谟对命题（逻辑形式上）的区分：分析命题必然命题，先天命题先于经验，独立于经验综合命题偶然命题，后天命题目的：把传统形而上学从人类知识领域排除出去。关于实体的事实判断不以经验为标准不是分析命题不是综合命题分析和综合命题=逻辑形式+内容+性质分析判断综合判断先天判定必然真理是是后天判断偶然真理否是逻辑形式性质内容为了克服经验论的怀疑论、唯理论的独断论，康德提出了先天综合判断何以可能的问题。实质：经验知识所具有的普遍必然性的最后依据是什么？哪些命题属于先天综合命题？它们为什么能够给予经验以普遍必然性？数学命题自然科学的基本命题形而上学的命题先天综合判断分类数学命题？数学不是分析命题分析直观5+7？=12否是两点之间的最短距离？=直线否是那种赋予数学以普遍必然性的直观是什么样的直观？纯数学何以可能？“一切物体都有广延”自然科学的基本命题分析命题“一切物体都有重量”综合命题先天的说明了物体与重量之间的联系有经验之外的来源纯自然科学何以可能？形而上学的命题传统形而上学的命题却是表达了基本概念或范畴间的普遍必然联系，且传统形而上学在先天和综合两个方面都符合先天综合判断的特征。传统形而上学没有扩展人类知识，也不能为知识提供可靠的基础。出自纯粹理性的根源形而上学理性根源的问题形而上学作为人类禀赋何以所能？？解答这三个何以可能先验哲学谢谢！WPSOfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps