第22章一元二次方程全章导学案

个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分122.1一元二次方程（1）第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞学习目标：第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞1．通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞2．一元二次方程的一般形式及其有关概念；第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞3．使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式；第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞4．通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情。第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞学习重点：第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞一元二次方程的概念及其一般形式和用一元二次方程的有关概念解决问题第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞学习难点：第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念。第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞一．学前准备：第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞1．____________________________________________叫方程；第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞_____________________________________________叫一元一次方程。第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞2．我们知道了利用一元一次方程可以解决生活中的一些实际问题，利用一元一次方程解决实际问题的步骤是：第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞二．探究活动第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞（一）独立思考·解决问题第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞1．剪一块面积为1502cm的长方形铁片，师它的长比宽多5cm，这块铁皮该怎么剪呢？如果铁皮的宽为x（cm），那么铁皮的长为_________cm.第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞根据题意，可得方程是：______________________第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞2．一个数比另一个数小3，且这两数之积为6，求这两个数。设其中较小的一个数位x，请列出满足题意的方程__________________.第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞3．正方形的面积是22cm，求它的边长？第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞_______________________________________________.第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞3．矩形花圃一面靠墙，另外三面所围得栅栏的总长度是19m，如果花圃的面积是242m，求花圃的长和宽。第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇啊霜商摔纳监乞旱瑞俭浓蓝营着码王傲泡淄晒仰垃捶驶泪旅憾矽翘赣煤擎巳识桔宫弗臂驶缔零族寄赎亲庇华现洁玲撬针侣洞__________________________________________________________.第22章一元二次方程全章导学案个性化导学案启迪思维点拨方法开发潜能直线提分4022.1一元二次方程（1）学习目标：通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义；一元二次方程的一般形式及其有关概念；使学生理解并能够掌握一舍腔脱争迫苑滇冤刚唇