请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同:安徒生体裁相同:童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,凡举鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。关于童话安徒生(1805~1875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。作者简介写作背景:18世纪末代9世纪初,丹麦人民生活在水深火热之中,封建统治阶级则穷奢(shē)极欲,挥霍无度。面对这样的现实,安徒生根据西班牙的民间故事改编,创作了本文,揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶,深刻地解剖了当时的社会的病状。注意下边加点字的读音和写法:炫耀()滑稽()陛下()头衔()称职()自称()御聘()赏赐()xuànjībìxiánchènchēngyùpìncì称职chènzhí:思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。滑稽huájī:(言语、动作)引人发笑。骇(hài)人听闻:使人听了非常吃惊。随声附和(hè):别人说什么,自己跟着说什么,没有主见。不可救药:病重到不可救治,比喻人或事坏到无法挽救的地步。精致:精巧细致。很久很久以前,在某个国家,有个皇帝很喜欢衣服。他每天……一天,皇宫来了两个骗子,他们对皇帝说……皇帝很想亲自去看布料,但他怕……于是皇帝先派了诚实的老部长去看。老部长看到了……回来却对皇帝说……过了不久,皇帝又派了个诚实的大臣去看布料,他什么也没看到,可是他……最后,皇帝决定亲自去看那块布料,于是……两位大臣在一旁说……皇帝什么也没有看到,他心想……游行大典就要举行了,两个骗子在……“好了,陛下,让我们在这大镜子前为您更衣吧。”于是,皇帝……游行时,周围的老百姓……突然一个小孩子……皇帝觉得十分难堪,他这才觉得……分角色朗读皇帝老大臣大臣骗子骑士老百姓小孩子随从旁白:如作者给孩子讲故事,语气亲切、自然、语调平缓皇帝:微胖、富态,语调傲慢,神情自负骗子:油头滑脑,油腔滑调,阿谀逢迎老大臣:年迈苍老,语调迟缓,故作镇静诚实的官员:毕恭毕敬,狡猾,故作姿态,语调低沉骑士们:庸庸碌碌,阿谀逢迎,随声附和典礼官:讨好皇帝,语调温柔百姓们:不敢说真话,心里却明白小孩子:无所顾忌,天真单纯分角色朗读课文请思考文章的线索是什么?阅读课文,思考下列题1、围绕“新装”理清本文结构层次。结局展新装看新装第1段第2至4段第5至22段第23段至末尾爱新装做新装一、引子二、开端三、发展四、高潮、“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”这句话,在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”,不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢,以求保住皇位的心理,而且抓住了大臣们只想保住官位的心理,因而骗术步步行通。2、找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句皇帝骗行受助传揭用一个字概括这篇童话的故事情节。大臣百姓骗子小孩分析皇帝这一人物形象:快速在文中找出描写皇帝的爱好、语言、心理活动的句子,进行分析。依据个人感知,在“一个________的皇帝”句式中填入恰当的词语,并说出你的理由。文章开始写出皇帝的什么嗜好?从哪些方面来写?哪些词语最能体现?“每一天每一点钟都要换一套衣服”这可能吗?这是什么手法?有什么表达效果?为了‥‥‥不惜既不‥‥‥也不‥‥‥也不‥‥‥除非‥‥‥都总爱衣成癖骄奢淫欲爱慕虚荣新装费用:心思兴趣:换衣次数:(夸张)(对比)(夸张)第一段写皇帝爱新装的目的是什么?写皇帝爱穿着的嗜好,突出他的爱慕虚荣,爱衣成癖。为下文骗子愚弄皇帝买下伏笔。,。皇帝是一个什么样的人,从课文找出语句来分析。(1)昏庸无能,骄奢淫逸。从开头治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写出皇帝爱穿着的嗜好。(2)愚蠢透顶。从被两个骗子投其所好,上当受骗可以看出。(3)自欺欺人。皇帝明明没有看到衣料,但怕别人说他不够资格当皇帝,便极口称赞骗子织的衣料,并赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,授予他们勋章。穿新装的时候,明明什么也没穿,还在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢,要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。(4)虚伪昏庸。在参加游行大典时,他听到老百姓说了真话,十分恐慌。他摆出一副更骄傲的神气,来掩饰自己。皇帝想去看新衣织得怎样了,但又不敢亲自去看,这时作者重笔写他的心理活动,这些心理活动说明了什么?这段心理描写一波三折,写得非常精彩。“不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。”这是第一次转折,联系第一段对他爱好新衣的描写,不难看出,皇帝自己其实心很虚,他很怕自己看不见,是一个不称职的皇帝,而且对自己是否聪明也不敢自信。接着是第二个转折:“他相信自己是无须害怕的。”从“不大自然”到“无须害怕”,这其实是自己给自己壮胆,强作镇静。虽然如此,但他“仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当”,这是第三次转折,说明他心里还是非常害怕自作镇静。但是,虽然如此,他“仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形己看不见那块布,因而证明自己是不称职或愚蠢的,所以心生一计,还是先派人去看看比较妥当。这些自相矛盾的心理活动,把皇帝不自信而又心虚,愚蠢而又狡猾的性格特点准确地表达出来了,不仅使人物形象鲜明,而且深化了中心思想。心理描写愿上帝可怜我吧!我的老天爷-------我并不愚蠢呀!---------神态把眼睛睁的特别大动作从他的眼镜里仔细地看注意地听着.老大臣大臣【详写】【略写】虚伪愚蠢、阿(ē)谀(yú)奉承老大臣、“另外一位诚实的官员”:皇帝:有皇冠——怕别人说自己愚蠢、不称职,也怕丢了王位。有官职——怕被别人说愚蠢、不称职,怕丢掉官职。老百姓:有私心杂念——怕别人嘲笑小孩子:天真烂漫、无私无畏在根本不存在的“新装”面前,很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么?为什么要让一个小孩子来揭开皇帝新装的奥秘,戳穿游行大典的骗局?用意何在?因为孩子总是无所顾忌、直言不讳的:“他什么衣服也没穿呀!”这句话既天真又大胆,既率直又肯定,符合孩子的身份。如果改由成人来说,反倒不真实。其实,它虽出自孩子之口却代表了所有老百姓的意见,以至大家都重复着“他实在没穿什么衣服呀”这句话。作者用孩子的眼光来感受、描绘,寓严肃的主题于诙谐的故事之中,因此,他不愧为世界著名的童话家。用意:说明一个人应保持天真的童心,要无私无畏,敢于说真话。这篇童话讽刺了什么,告诉我们什么?请归纳文章的中心思想。讽刺了封建统治阶级昏庸、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性,无情鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我们应该保持天真烂漫的童心、无私无畏,敢于说真话。现实生活中是否有类似的情况?请你就童话中小孩敢于说真话谈谈作品对我们今天有什么现实意义。(说真话需要勇气,有时还要付出代价,如果你当时也在场,会怎样做?试结合生活经验,讨论有关说真话的问题。)作为一个人,要敢于正视现实,应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人,一个有良知的人!如果每一个人都多一份真诚,多一份爱,那么世界会变得更加美好!课文主要运用了什么艺术手法?有什么作用?作用:无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私,曲折地反映了现实生活,反映了封建专制制度的腐朽。夸张与想象:本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗,写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人,最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行,构成了丰富的想象和大胆的夸张。本文围绕,并通过描写人物的语言、、分别刻画了、、、、等人的形象,揭露了说假话成风,荒唐可笑的社会现象,深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。新衣行动心理皇帝骗子官员孩子皇帝的新装安徒生爱展骗子小孩行揭新装统治者:昏庸、愚蠢···骗线索社会:媚俗、虚伪···情节受传做看皇帝大臣老百姓大家议一议对骗子的行为肯定?否定?故事可能会有什么结局?大家说一说你如何评价这两个骗子?a.骗子针对皇帝的贪图享乐,不理朝政,设下骗局,其出发点是好的,希望皇帝改过自新,治理好国家。b.骗子骗皇帝,以骗对骗,只不过是以毒攻毒罢了。c.作者在文章的结尾没有写骗子落人法网,实在耐人寻味,其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门——他并不痛恨那两个骗子。d.两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态,所以作者把骗局当作一面镜子,当作一把解剖刀,剖析这种社会人生的病态。e.骗子不值得肯定,纯粹是为了个人捞取钱财。展开想象,续写课文游行大典完毕,皇帝回宫后,事情将会怎样呢?大家展开想像,续写《皇帝的新装》。那个裸体皇帝在光天化日之下游行,自从被孩子点破之后,一路上受尽嘲笑。皇帝恼羞成怒,当场宣布了“谁说坏话,立刻逮来,杀”的法律,结果四五十人被就地处死。自此,皇帝不论上朝还是回宫,不再穿别的衣服。有一次,他的爱妃陪他喝酒,无意间讲了一句:“啊呀!把胸膛弄脏了!”另一次,一个大臣辞职后,自言自语:“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因为触犯了皇帝的禁忌,被送到行刑官那里去了。从皇帝祭天、大阅兵到巡行京城,被杀的群众竟有一千多人!一个善良的老大臣为了给皇帝遮丑,建议他换一件新衣,但皇帝回答说,他穿的是一套神奇的衣服,永远不会旧;人们请求皇帝给予“言论自由、嬉笑自由”,皇帝一概拒绝。以后,大家对皇帝都采取了回避的态度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵:凡是有笑声的家里,都要把人抓出来杀掉。结果终于激起了人们的反抗,大家一齐拥到皇帝跟前,撕他的肉,并大声喊:“撕掉你空虚的衣裳。”最后,连士兵也站在人民的一边。皇帝终于瘫在地上。。