辽宁省交通高等专科学校科研工作量化管理暂行办法

辽宁省交通高等专科学校科研工作量化管理暂行办法辽交专研发[2004]45号第一章总则第一条为引导广大教师和科研人员围绕学校教育、教学质量和产学研结合等各方面广泛开展工作，树立创新意识，鼓励先进、鞭策后进，进一步提高学校教学和科研工作的质量和水平，特制定本办法。第二条：工作原则：1、成果优先、客观为主，2、兼顾合理的原则3、公正、科学与可操作性相结合的原则。4、在定编定岗的基础上，5、通过考核，6、使聘任制体现平等竞争、择优选拔的原则。7、考核结果可作为奖惩、晋级、晋职、聘任的依据。第三条科研工作量的计分范围1、公开出版发行的学术性期刊上发表的学术论文；学术论文注重学术性，不包括一般通俗性、科普性、启蒙性文章；2、公开出版的学术著作(专著、编著、译著)、教材等，学术著作注重学术性，不包括一般通俗性、科普性、启蒙性出版物；3、获奖和鉴定的科学研究成果；4、取得的国家、部委、省、市级及校级科研课题立项及其它横向经费课题的科研项目；8、专利和技术转让等。9、应邀在校内外作学术报告的工作。10、对外有偿的技术服11、务。12、以上1～5项内容，13、都必须在成果性、结论性材料的显著位置上标14、有成果人单位属性“辽宁省交通高等专科学校”的字样。第二章科研工作量计分标准第四条学术论文工作量学术论文记科研工作量积分主要考虑论文的级别、分类以及作者的排名次序，见表1、表2、表3:论文级别与分值表1论文级别国际影响的论文国家核心期刊省级期刊国际学术会议论文集国内会议论文集分值：1002010126注：国际影响的论文指：被《SCI》、《EI》、《ISTP》收录的学术论文和在《Nature》、《Science》上公开发表的学术论文。论文分类系数表2论文类别社会科学类自然科学类分类系数1.01.1论文作者排名系数表3论文完成情况独立完成合作完成，第一作者合作完成，第二作者系数1.00.70.3论文科研工作量积分＝所发表的论文分值×分类系数×作者排名系数第五条学术著作工作量学术著作记科研工作量，主要考虑著作的分类、著作的字数以及著作完成人的排名次序，其记分标准见表4、表5：学术著作分类与分值表4分类完成内容的字数正式公开出版的著作校内讲义著编译基础分1～5万字158645～10万字20108610万字以上，每增加1万字加分2.01.00.80.6著、编者排名系数表5著编译校内讲义第一完成人（如：著者、主编等）1.01.01.01.0第二完成人（如：副主编等）0.80.70.70.7其它参与完成人：0.70.70.70.7主审0.40.30.30.3著作工作量积分＝所发表的著作分值×排名系数第六条科研成果获奖工作量科研成果获奖的科研工作量积分，按照成果的获奖级别，以获奖项目为单位记（见表6）。其中，项目组长至少可记30%积分，其余分的分配，由项目组长根据项目组其它成员在项目中的工作和贡献情况确定。科研成果获奖分值表6奖励等级分值国家一等发明奖、自然科学奖400国家二等发明奖、自然科学奖、科技进步一等奖350国家三等发明奖、自然科学奖、科技进步二等奖300国家四等发明奖、自然科学奖、科技进步三等奖250国家科技进步四等奖，省、部向科技进步一等奖200省、部科技进步二等奖、省、部教育研究一等奖150省、部科技进步三等，省、部教育研究二等奖，市科技进步一等奖100市科技进步二等奖50校科技进步一等奖、教育研究成果一等奖20校科技进步二等奖、教育研究成果二等奖10校科技进步三等奖、教育研究成果三等奖7参与校外项目获奖的工作量积分，排序前5名（含第五名）的，按表6相应等级分值的12%计算，排序第五名之后的，按表6相应等级分值的5%计算。排序以项目鉴定证书为准。第七条承担科研课题的工作量1、取得各级各类课题立项的科研项目，按项目级别、金额大小记分标准见表7：各级各类科研项目科研工作量分值表表7项目等级国家级各类基金项目省、部级项目市、厅级项目自选（横向）项目科技服务项目校内项目基础分经费（万元）55510100.4基础分独立承担6005002004005020合作，主要负责55045018035030合作，参与50040015030020加分*：每1分折算科研经费（元）3004005006001000500没有经费5030201055注1：经费以学校计财处或瀚威公司的到款数额为准。注2：加分是针对科研经费超过基础分经费的部分的附加分，科研经费少于基础分经费的项目，按基础分记分，不加分。2、科研项目工作年的科研工作量计算科研工作量从课题正式立项的当年开始记积分，项目工作年每年的工作量积分的计算，原则上按照表8相应的分值计算，且累计工作年积分不得超过该项目总分值（计算按表7）的50%。其中，项目组长至少记30%的积分，其余分的分配，由项目组长根据项目组其它成员在项目中的工作和贡献情况确定。科研项目进行年的工作量记分标准表8国家级各类基金项目省、部级项目市、厅级项目自选（横向）项目科技服务项目校内项目15013010013020143、项目结束鉴定或结题后，根据项目鉴定的水平来确定质量系数：科研工作质量系数表9达到水平国际水平国内领先国内先进验收学校先进完成未完成质量系数2.01.51.31.01.11.0≤0.8鉴定当年的项目科研工作量计算公式为：项目科研工作量分值×质量系数－项目工作历年已经记分的积分没完成任务，造成重大损失和不良社会影响的项目，根据情节及严重程度，质量系数分别按0.8或0.8以下计算。4、科研立项工作量表7计分标准的10％计算，仅记作课题批准当年的工作量，其中，项目组长至少可记40%积分，其余分的分配，由项目组长根据项目组其它成员在项目立项工作中的工作和贡献情况确定。5、科研项目工作量的计算科研项目工作量积分＝项目工作年的工作量积分＋鉴定当年的项目工作量积分＋立项工作量积分第八条专利及技术转让费学校享有所有权的专利、技术及其转让费可记科研工作量积分，其中，专利或技术的负责人（第一发明人或第一设计人）至少可以获得以下1、2条款中积分的30%，其余分的分配，由负责人根据共同发明或设计的其它成员的工作和贡献情况确定。1、专利工作量积分的计算：获国家发明专利记100分，实用新型70分，以获得专利证书的当年记积分。2、专利费、技术转让费积分计算：每年学校获得的专利费的每200元、技术转让费的每500元可以记1个工作量积分(以学校瀚威公司到款数额为准)。第九条我校教师应邀作学术报告的工作量积分应邀作学术报告的工作量积分表10会议级别国际学术会议国内学术会议校内工作量积分1206020第十条个人科研工作量的计算个人科研工作量积分＝学术论文工作量积分＋学术著作工作量积分＋科研成果获奖工作量积分＋科研项目工作量积分＋专利及技术转让费积分＋作学术报告工作量积分第三章科研工作量的量化考核第十一条科研工作的量化管理，包括个人科研工作量的考核和部门科研工作水平的评估两部分。公正、客观、科学地考核和评估个人和部门的科研能力与水平是学校管理的基础的工作之一。考核对象包括各专业部门的初级以上(含初级)专业技术人员。个人科研工作量的考核结果，可作为教师今后评优、晋级、聘任的依据之一。第十二条个人科研工作量考核定额标准1、年度科研工作量定额标准见表11各级技术人员年度科研基础工作量定额表表11级别专业技术职称类别基础工作量定额*1教授及相应职称人员212副教授及相应职称人员(含博士研究生毕业后未定职人员)143讲师及相应职称人员(含硕士研究生毕业后未定职人员)74助教及相应职称人员3*纯基础课（包括：数学、物理、化学、外语、中文）教师的工作量定额按相应专业技术职称标准乘以0.7。2、考虑不同工作性质的差别，各类人员的科研工作量定额可按表11的基础定额乘以表12中的类别系数确定。工作性质类别系数表12工作性质类别系数普通专任教师1.0兼任教学和兼任行政职务人员0.8实验、图书资料等系列的专业技术人员0.3第十三条部门的科研工作量统计专业技术部门科研工作总量的统计范围包括该部门当年全部在编专业技术人员的科研工作量，同时，为了鼓励各系重视学生的科技开发和科技创新工作，并纳入整个系的管理中去，在评定各系的整体科研工作时，学生的科研成果可按相同的记分标准、乘以0.5的系数记入系部的科研总工作量积分中去。部门科研工作考核指标：部门总科研工作量积分＝（∑在编专业技术人员科研工作量积分＋0.5×学生科研工作量积分）/部门在编教师和实验人员数第十四条科研工作量的考核科研处依据考核定额标准及类别系数于每年的7月份下达各专业技术部门下一个学年度总科研工作量完成指标。科研工作量每年考核一次，每年6月底前由个人申报成果。申报时必须提供科研成果各种实物资料原件，填写科研成果申报登记表，经系(部)主管领导审查签字后送交科研处审定；教学改革、教学研究项目的工作量积分的认定需经教务处签字后转科研处备案。如果必须将实物资料取回的，在取回实物资料前，应向科技处提供科研成果（包括阶段成果）的复印件或复制件，以便作为科研档案保存。在工作量考核、聘任、晋级、评优时，其学术成果均以在科研处存档的科研成果申报登记表及原件(或复印件)为依据。第十五条考核等级及奖惩措施•个人科研工作量的年度考核结果分为四等：优秀、良好、合格、不合格，具体标准如下：科研工作考核等级指标表13完成的科研工作量积分评定标准≥本系列现职年度工作量定额的200％优秀≥本系列现职年度工作量定额的150％良好≥本系列现职年度工作量定额合格＜本系列现职年度工作量定额不合格个人科研工作量考核以科研工作量为依据，每年9月将科研工作量积分排序前十名的教师和考核优秀的教师张榜公布，并予以表彰。•科研处对各部门（系、部）科研工作考核包括三个方面，各方面所占权重见下表：部门科研工作考核细目表表14第十六条本办法自公布之日起执行。第十七条本办法解释权属科研处。测算：基础定额20分：相当于独立发表一篇国家核心刊物文章、或省级刊物二篇相当于校内科技进步、教研成果一等奖一项相当于33万字的校内自编讲义一部相当于校内作学术报告一次相当于校内立项4000元经费的课题一项学校教师科研管理工作规定闽公高专[1995]020号为鼓励教师积极从事科研工作，规范学校科研活动，提高科研水平，促进教师业务水平和教学质量的提高，特制定本规定。一、本规定适用于教师的科研活动。二、学校设立学术委员会，其职责为研究决定学校科研活动、学术研究等方面的重大事项。三、学校科研工作管理由教务处科研科负责(在科研科成立之前暂由师资科负责)。四、科研成果评分标准为：1、出版专著的，每万字10分；2、出版编著的，每万字9分；3、出版译著的，每万字8分；4、国家级出版社出版教材和教学参考资料的，每万字8分，主编再加全书除自己撰写部分以外的剩余分的20％，副主编按主编加分减半；5、省级出版社出版教材和教学参考资料的，每万字6分，主编再加全书除自己撰写部分以外的剩余分的20％，副主编按主编加分减半；6、编写校内使用教材和教学参考资料的，每万字3分；7、在国家级学术刊物上发表学术论文一篇为30分；8、在省级学术刊物上(含我校学报)发表学术论文一篇为20分；9、在其他专科学校学报上发表学术论文一篇为15分；10、撰写学术论文但没有发表的(包括提交学术会议讨论的)每篇为3分；11、在报纸、刊物上发表通俗文章的，每篇为3分；12、在国家级报纸、刊物上发表调查报告的，每篇为25分；在省级报纸、刊物上发表调查报告的，每篇为15分；13与电教室合作，制作供教学使用的电教片的，20分钟左右为30分；14、制作供教学使用的幻灯片的，每20张为10分；15、政保专业中涉及保密的学术论文只要在专业范围内宣读或交流，或经本校学术委员会认定，均可视为省级学术刊物上发表；16、“双肩挑”教师和在学生大队担任教导员的教师因工作需要撰写的调查报告、总结、管理规定等被学校采纳的，每篇为5分；17、其他科研成果和教改成果的认定和评分标准，由校学术委员会依据国务院的《教学成果奖励条例》等规定确定。五、科研分不得重复计算，科研成果被转载的，可按最高分计算