氮氧化合物的产生及转化

第二单元生产生活中的含氮化合物氮氧化合物的产生及转化一、氮氧化物的产生及转化（一）氮元素的重要作用１．生命物质的重要组成元素２．在生产、科学研究领域的广泛应用空气中氮气的体积分数78%，氧气的体积分数21%，还有少量的CO2及稀有气体。氮气是空气的主要成分，氮元素是组成蛋白质的必需元素，是生命的重要组成元素。但空气中氮元素的化学性质稳定，只有少数豆科植物能够直接吸收转化加以利用。直到1919年，德国化学家哈伯在实验室中首次人工合成了NH3，才使大规模合成化肥成为现实。但含氮化合物的使用也给人类生活带来了巨大的危害！N2+3H22NH3催化剂高温高压雷雨发庄稼？一、氮氧化合物的产生及转化2NO+O2＝2NO23NO2+H2O＝2HNO3+NON2+O22NO放电NO:无色有毒的气体，微溶于水。收集NO只能用排水法不能用排空气法，只能用排水集气法。一、氮氧化合物的产生及转化2NO+O2＝2NO23NO2+H2O＝2HNO3+NON2+O22NO放电NO2：红棕色刺激性气味气体，有毒，跟水反应。不能用排水集气法，只能用排空气法。+l+2+3+4+4+5N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5N2O3是HNO2的酸酐N2O5是HNO3的酸酐知识拓展洛杉矶光化学烟雾二、氮氧化合物与环境的关系笼罩曼哈顿的光化学烟雾2、臭氧空洞二、氮氧化合物与环境•形成酸雨•破坏臭氧层•形成光化学烟雾•有毒NO32HNOO2H23NO32ONO23O23ONO32O（1）危害：（2）来源：（3）防治：氮氧化物主要来源于化石燃料的燃烧，汽车尾气、工厂废气的排放，其中，汽车尾气是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。①开发使用洁净能源；②对工厂排放的废气进行处理③对汽车尾气进行净化处理。二、氮氧化合物与环境东京展出富士重工电动汽车概念车R1e思考？将一试管NO2气体倒立在水槽里，你会看到什么现象？如果继续通入O2，又会看到什么现象？能让水充满试管吗？改成NO呢？22NO2O2NONO32HNOO2H23NO①②①＋②×24NO2+2H2O+O2＝4HNO3①×3＋②×24NO+2H2O+3O2＝4HNO3容积为10mL的试管中充满NO2和O2的混合气体，倒立于盛水的水槽中：(1)若水全部充满试管，则原混合气体中NO2与O2的体积分别为_____mL、_____mL。(2)若最后剩余气体为1mL，则原混合气体中NO2的体积可能是______mL或_______mL小结：1、氮气（N2）的化学性质：2NOON22放电232NMg3MgN点燃2、氮的氧化物的化学性质：222NOO2NONO2HNOOH3NO32232224HNOOH2O4NO3224HNOOH2O34NO在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大作，人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为“魔鬼谷”。你能用化学方程式及必要的文字叙述解释“魔鬼谷”牧草茂盛、四季常青的原因吗?练习22NO2O2NO＋4＋20－2得4e－失4e－练习请用双线桥表示下列反应的电子转移情况：得2e－失2e－NO32HNOO2H23NO＋4＋5＋21、常温下，在密闭容器中将物质的量相同的下列各组气体混合，完全反应后容器中压强没有发生变化的是()A.H2S和SO2B.NO和O2C.HI和Cl2D.H2S和Cl2练习2、下列除去杂质的操作方法正确的是（）A、NO中有少量的NO2：用水洗涤后再干燥B、食盐中有少量的NH4Cl：加过量的烧碱溶液后加热蒸干C、N2中有少量的O2：通过灼热的铜网D、硝酸中溶有少量NO2,可向硝酸中加入少量水，使NO2与水反应生成硝酸。3、在标准状况下，将O2和NO2按1：4的体积比充满干燥烧瓶，把烧瓶倒置于水中，瓶内液体逐渐上升，假设烧瓶内溶液不扩散，最终烧瓶内溶质的物质的量浓度为A、1/14B、4/5C、1/28D、1/42