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第5讲大作文本讲目录•一、大作文的整体特征•二、大作文的阅卷规则•三、论点、论据、论证•四、大作文的实战技巧一、大作文的整体特征•1.是一篇议论文——文体已定；•议论文是对某个话题进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。“议”侧重于表明观点，“论”侧重于论证、说明、陈述。•2.比较强调论点——阅卷的重点；•3.基于材料，但不局限于材料；•4.往往要求结合社会现实、自身经历或体会。•大作文境界：和而不同•阅卷人心得：好的文章其实是没有固定模板和套路可言的，对于议论文而言如果有的话就是用论据证明论点；一般来讲，高分文章在审题方面是相同的。•教学目标：•1.不会写——会写——二类文——一类文•2.做到形式上不丢分，内容上有突破。二、大作文的阅卷规则1.阅卷细节•猜一猜：申论大作文阅卷平均时间？•①阅卷平均时间：30-50秒左右；•②电脑阅卷：双（三）阅卷取平均分；•③每位阅卷老师只阅一道题目；•④大作文无标准范文，有时有阅卷要点，有时无。2.阅卷标准文章给分按照先归档次，再定分值的原则评定。评分档次分为四档（五档）。以四档且满分40分为例：•一档（30—40分）：文章紧扣主题，观点鲜明，说理充分，结构完整，语言流畅。•二档（20—30分）：文章能够扣住主题，观点比较明确，说理比较充分，结构比较合理、完整，语言比较流畅。•三档（10—20分）：文章能够扣住主题，观点不够明确，说理基本清楚，结构基本合理，有明显瑕疵。•四档（0—10分）：文章完全跑题；体裁错误；大段抄袭材料内容；立场错误；观点不明，思路混乱；结构严重不完整；语言表达差。一类文二类文三类文四类文卷面美观工整清楚难以辨认论点鲜明明确有论点不明确结构严谨完整基本完整不完整论证有力详实乏力空谈语言形象生动通俗流畅基本通畅乏力31—40分21—30分11—20分6—10分3.规则小结•①文章卷面不清、文面不洁、思路混乱的得分不会超过一半；•②文章没有标题至少扣2分；文章字数不足至少扣2分；•③文章未分段的得分不会超过一半；•④如果题目中有结合当前社会实际或自身感受的要求，而文章未能按此要求作答的，得分不会超过一半；•⑤文章中存在着大量抄袭给定资料，过度搬运拼接，或全篇有超过两段属于完全抄袭材料的，在第四档给分；•⑥文章完全背离题意，或通篇分条列项，只是细化的提纲，或文体不适，在第四档给分；•⑦文章中凡是有涉及具体姓名、所属职业、家庭住址等个人信息的，提交问题卷。三、论点、论据、论证•议论文三要素：•论点：文章的核心观点，想表达的意思；•论据：用来证明论点的依据；•论证：用论据证明论点的方法或过程。1.论点确立论点的原则：①准确性原则②鲜明性原则③正确性原则2.论据•理论论据：①经典著作：经济、文化、生态领域•②名言警句、谚语俗语：•参见新浪微博—李彬1990111•③公理规律：如马斯洛的“需要层次理论”•④说理性文字：如内涵、特征、意义、危害•事实论据：①具体案例：来源于材料或媒体报道•②具体数据：经济、人口、城镇化•③抽象的客观事实：如谈成绩、问题、原因3.论证①引言论证：引经典著作，名言警句、谚语俗语，公理规律。②举例论证：举具体案例，具体数据。③对比论证：比较分析，正反对照。④假设论证：如果/倘若……就。⑤比喻论证：用熟知的事物设喻来证明论点。⑥因果论证：因果关系演绎论证。⑦演绎论证：由点到面，进行具体的解释、说明、陈述。⑧归纳论证：列举具体事例来得出一般结论的方法。引言论证•例：科学的素养是社会发展的必然要求。正如萨根在《魔鬼出没的世界》中所指出：“落后的科学普及所放弃的发展空间，很快就会被伪科学所占领。”•例：艰苦奋斗是拥有幸福的必要条件。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“天下没有免费的午餐”，生活当中也没有从天而降的幸福。•例：必须要满足工人的基本生活需求。根据马斯洛的“需要层次理论”，人的需要分为五个基本层级，最低级的是便是生理需求，也就是吃饭、穿衣、工作等基本的要求。举例论证•例：加强宣传教育、提高社会各界的环保意识是做好海洋工作的基本途径。在日本，国民的海洋环境保护意识非常高，这一点应该主要归功于日本政府长期以来坚持的海洋政策教育，日本的中小学课本中长期收录有关海洋环境的文章作为教材，教育学生从小就要意识到海洋环境健康的重要性，所以日本国民整体上对于海洋环境的重要性都有充分的认识。就这点而言我国也可以充分借鉴日本的做法，提高国民对于海洋环境重要性的认识。对比论证•例：中国在电影输出方面不及美国。从2000年至2004年，中国进口影片4332部，而出口影片却屈指可数。2010年，美国国内票房总收入106亿美元，几乎全部来自美国电影；而中国电影票房收入为15亿美元，44%来自美国电影。•例：夯实家底首先应当注重提高我国人口素质。人口素质的高低直接决定了一个国家综合实力的强弱，从这个视角来看，国家层面才有了“科教兴国、人才强国”战略的出台。但在现实当中，我国人口素质依然整体偏低，绝大部分人口都从事着劳动密集型、低端产业，高端现代化领域相关人才严重不足，为此必须注重提高人口素质。假设论证•例：慢下来，有助于培养积极乐观的心态，砥砺奋发有为的情怀。如果我们一直都处在快节奏的生活当中，那么势必会缺乏思考的时间与空间，内心感觉压抑，产生职业倦怠，滋生心里问题，据统计，有三分之二的人因快节奏而感觉压力较大，心理处于亚健康状态。但倘若我们能够在心态上慢下来，不紧不慢，顺其自然，心平气和，则有助于保持乐观的心态，积极作为，不仅不会降低效率，反而能够实现潜能的最大发挥。比喻论证•例：文化的交流是人类心灵的交流、情感的沟通、作为一种“软实力”，文化交流具有其他交流所不能替代的作用。有人用水来比喻文化：“文化似水，水成于无形，隐于其中，却凝结一切；文化似水，润物无声，又难阻挡”。因果论证•例：过度包装带来了严重的环境污染。这是因为过度包装往往会带来大量的生活性垃圾，而这些生活性垃圾垃圾当中的绝大部分，诸如塑料类都很难以分解，久而久之便会对生态环境构成持久的压力。演绎论证•例：学礼有助于提升个人素养，让个人立足于社会。学礼意味着要学习文明礼仪、制度规矩、传统文化，这些礼能够约束我们的外在行为，丰富我们的内心世界，提升个人的文明素养。学礼、懂礼、知礼，才能够让我们更好地与他人进行交流、沟通，融入集体、融入社会，团结协作，立身立业，实现“三十而立”的目标。归纳论证•例：一位在埃及旅游的中国网友发布了一条微博，微博里卢克索神庙浮雕上赫然刻着中文“某某到此一游”。泰国国家旅游局一官员说，随着中国来泰国游客数量的急剧增加，泰国民众对中国游客的投诉也越来越多，中国游客留给泰国人的负面印象主要有三：不守秩序、在公共场合大声喧哗；乱扔垃圾、随地吐痰；不尊重当地习俗。有些中国游客进入寺庙不脱鞋，偷着躲着穿鞋进入，这被认为是对当地宗教信仰的极大亵渎。在欧美国家，有的中国游客表现同样不佳，美国一大学教授对记者说：“中国游客素质参差不齐，有的人会在公共设施上乱涂乱画，随地吐痰，上厕所不冲水。”在法国，去教堂都要穿着整齐并脱帽，同时禁止拍照。但有些中国人去教堂参观时总是急急忙忙，不注重自己的仪容，还随意拍照。这说明，中国游客在国外的文明素质整体不高，亟需注重提升国民道德水平。小结论点、论据、论证三要素，重点关注论点和论证，因为论证将论据包含在了其中。在一篇议论文中，论点和论证是核心，但这还不够，要想让文章连贯起来，还需要辅以引论、过渡等铺垫性词句段。四、大作文的实战技巧1.审题；2.立意；3.标题；4.开头；5.主体；6.过渡；7.结尾1.审题审题（是过程）：①紧扣题目中的话题（关键词、题眼）；②紧扣与该话题紧密相关材料；③注意细节：如字数限制，有无联系社会现、自身实际方面的要求？•①紧扣题目中的话题（关键词、题眼）•A.名词、动词、形容词、案例现象•名词：请以“海洋的健康”为话题写篇议论文•动词：请以“给工人一个杠杆”为话题写篇议论文•形容词：请以“加强农村文化建设的必要性”为话题写篇议论文•案例现象：请以“刘女士和李老太太之间的感人故事”为话题写篇议论文•B.观点类：争议性观点与非争议性观点(向A、C转化)•争议性观点a：传统知识分子认为“人文是精彩的，科学是呆板的”，请以此为话题，写篇议论文•争议性观点b：对于过度包装，环保专家毛先生叹道：“美丽的代价实在是太昂贵了”，但不少人却认为“包装会带来经济发展，是出于人情、面子考虑，无可厚非”，请围绕这两种观点写篇议论文•非争议性观点a：孔子曾言：“不学礼，无以立”，请以此为话题，写篇议论文•非争议性观点b：门罗曾经说过“幸福始终充满着缺陷”，请以此为话题，写篇议论文•C.关系类：辩证统一类、包含类、做法目的类•辩证统一类：请以“文化的修内功与走出去”为话题写篇议论文•包含类：请以“小我与大家”为话题写篇议论文•做法目的类：请以“惠民政策与百姓生活”为话题写篇议论文②紧扣与该话题紧密相关材料•提示：一般而言，题目中的话题与材料中的话题是保持一致的；但当题目中的话题与材料中的话题不一致时，则应当紧扣题目中的话题，再紧扣与该话题紧密相关材料。•2014年国考（地市级）：五.加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：(1)自选角度，立意明确；(2)联系实际，不拘泥于“给定资料”；(3)思路清晰，语言流畅；(4)总字数1000-1200字。•批注：全篇材料共6900字左右，6000字在谈社会心理健康问题，只有材料6约900字在谈幸福，但题目考的是幸福，因此文章只能围绕幸福来写，应紧扣材料6。批注：•2015年4月河北省考：四、按照《现代汉语词典》的解释，“创意”是指提出有创造性的想法、构思等。世上没有轻而易举的事业，也没有一朝即圆的梦想。结合你对给定材料的理解，以“创意无止境”为话题，自拟题目，写一篇议论文章。（40分）要求：不拘泥于给定材料，注意联系社会和自身体会；见解深刻，主题突出，观点明确，结构完整，思路清晰，语言流畅，书写工整，不少于1000字。•批注：全篇材料共6800字左右，6600字在谈创意农业，只有材料1和材料2零散的不足200字在谈创意，但题目考的是创意，因此文章只能围绕创意来写，应紧扣材料1和2中的200字。③注意细节•思考1：如何联系社会现实？•答：使用事实论据。•思考2：如何联系自身实际（自身经历或自身感受）？•答：使用事实论据。•“联系”二字表明只是结合自身实际，并非是记录自己过去的流水账或大谈特谈个人的想法。•结论：要使用事实论据。2.立意立意（是结果）：•①明确论点——论点一旦确定，文章写作的方向或重点就确立了。•②明确结构脉络——即每个自然段要表达一个什么样的意思。•难点：如何写论点？围绕一个话题，写作论点的方法：•①是什么：写内涵、特征、表现形式。•②为什么：写积极意义（重要性）、紧迫性、必要性、消极危害；评判观点谈为什么；论述关系找侧重点。•③怎么办：写对策。•④排列组合法。•A.名词、动词、形容词、案例现象•名词：请以“海洋的健康”为话题写篇议论文•动词：请以“给工人一个杠杆”为话题写篇议论文•形容词：请以“加强农村文化建设的必要性”为话题写篇议论文•案例现象：请以“刘女士和李老太太之间的感人故事”为话题写篇议论文•B.观点类：争议性观点与非争议性观点(向A、C转化)•争议性观点a：传统知识分子认为“人文是精彩的，科学是呆板的”，请以此为话题，写篇议论文•争议性观点b：对于过度包装，环保专家毛先生叹道：“美丽的代价实在是太昂贵了”，但不少人却认为“包装会带来经济发展，是出于人情、面子考虑，无可厚非”，请围绕这两种观点写篇议论文•非争议性观点a：孔子曾言：“不学礼，无以立”，请以此为话题，写篇议论文•非争议性观点b：门罗曾经说过“幸福始终充满着缺陷”，请以此为话题，写篇议论文•C.关系类：辩证统一类、包含类、做法目的类•辩证统一类：请以“文化的修内功与走出去”为话题写篇议论文•包含类：请以