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1四年级上册句子专题练习一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去“？”变“。”。练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词加上“。”变“？”。练习：1、这个真实的故事使我深受感动。_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。_______________________________________________二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。_________________________________________________(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_______________________________________________(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。________________________2三、转述练习：1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”_______________________________________________2、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_______________________________________________3、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”__________________________________________________________四、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地点、方向、环境的词。3、删去修饰词语（“的、地”前面的词语，“得”后面的词语）4、保留“了”“着”“过”。5、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词6、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。3.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。4.他激动得久久说不出话来。五、修改病句修改原则：保留句子原意；尽量少改动，不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语。主要病句类型及修改方法：语序不当（调整词序法）、搭配不当（换一个与之搭配的词语）、成分残缺（增法）、重复啰嗦（删法）、表意不明（删掉其中的某个词语让句子保留一个意思）。练习：1.我们班的语文成绩是全校最好的班级。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。3.在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。5.中国是世界四大闻名古国。6.妈妈总爱回忆过去的往事。7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。3六、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、百灵鸟在树枝叫。3、一排排柳树倒映在水中。4、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”七、关联词语方法指导：【常见的几种关系】并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……递进关系；不但……而且……；不仅……还……练习：（一）用关联词语填空1、张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。2、（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。3、（）天下雨，（）运动会不开了。4、这件衣服（）漂亮（）显得很大方。（二）用关联词语把两句话并成一句话。1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。3、张敏坚持锻炼身体。张敏长得很结实。4附：答案（一）反问句变陈述句出错点：很多学生容易忘了第二个步骤，要注意。1.这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。2.知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。3.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。4.这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的整个身体。（二）陈述句变反问句出错点：忘加反问词，而是句子成为疑问句；忘记加反问语气词；难道……吗？怎能……呢？1、这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？2、我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？3、我们怎能做损人利己的事呢？二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。出错点：改变句子原来的内容。不能漏字、填字。(1)这个故事里的主人公把我迷住了。我被这个故事里的主人公迷住了。(2)大风卷起的尘土把我的视线遮住了。我的视线被大风卷起的尘土遮住了。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。三、转述练习：1、蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。2、军官对孩子说，这孩子会成为一个真正的战士的。3、王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。四、缩句1.弟弟吃着苹果。2.飞蛾飞来飞去。53.眼睛投来目光。4.他激动。五、修改病句1.我们班的语文成绩是全校最好的。2.我们必须养成边读书边思考的好习惯。3.我在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等。5.中国是世界四大闻名古国之一。6.妈妈总爱回忆过去的事。7.星期天，我画了一幅画，写了一篇作文。8.兰州的春天是一个美丽的季节。六、把下列句子改为拟人句。易错点：加上了像、犹如等比喻词，致使句子成为比喻句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。2、百灵鸟在树枝唱歌。3、一排排柳树在水中照镜子。4、知了热得在枝头上喊着“知了，知了！”七、关联词语（一）用关联词填空1、张老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。2、（只要）严格遵守交通规则，（就）不会出交通事故。3、（因为）天下雨，（所以）运动会不开了。4、这件衣服（不但）漂亮（而且）显得很大方。（二）用关联词语把两句话并成一句话。1、我们上课时不仅要专心听讲，而且要积极开动脑筋。2、虽然周总理离开了我们，但他的光辉形象永远活在我们心中。3、因为张敏坚持锻炼身体，所以他长得很结实。6句子专项练习题1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）3、我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）5、我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句）6、我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。（修改病句）8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句）10、树叶很密。（扩句，至少两处）11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）13、小鸟在树上叫。（改为拟人句）14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句）715、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）16、小鸟在树上飞。（改为拟人句）17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）18、天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句）21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。（修改病句）23、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）24、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）26、济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（缩写句子）28、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。（缩写句子）29、1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩写句子）830、李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）句子专项练习题1.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。（缩写句子）2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（缩写句子）3.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）4.这是一种巧合。（改为反问句）5.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩写句子）6.爬山虎的脚不大引人注意。（改为设问句）7.这个重要的发现大大奖励了他。（修改病句）8.魏格纳是德国著名的地球物理学家。（缩写句子）9.他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。（改为反问句）10.一条全黑的尾巴，悠然自得地摇摆着。（缩写句子）11.我肯定王晓大概生病了。（修改病句）12.这里是鸟的天堂。（改为反问句）姓名：913.太阳下山了。（改为比喻句）14.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）15.学校操场的北边墙上满是爬山虎。（缩写句子）16.食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的（连词成句，并加上标点）17.这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）18.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）19.这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）20.花园里洋溢着笑声。（扩句，至少两处）21.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）22.一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）23.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩写句子）24.树苗长成大树。（扩句，至少两处）25.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为被字句）26.我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）1027.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子）28.雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）29.小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）30.小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）45、她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）46、童话故事对我很感兴趣。（修改病句）47、听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）48、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩写句子）49、火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）50、我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）51、巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。（修改病句）52、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）1153、巨