平面向量的减法课件

慈溪市周巷职业高级中学王亚萍慈溪市周巷职业高级中学热身运动：拔河慈溪市周巷职业高级中学1、负向量：与非零向量长度相等，且方向相反的向量叫做向量的负向量，记作。aaa说明：①规定00②性质aaaaaa0慈溪市周巷职业高级中学2、向量的减法：向量a与向量b的负向量的和定义为向量a与向量b的差，即baba求两个向量差的运算叫作向量的减法慈溪市周巷职业高级中学1、向量减法法则：已知向量，不共线，求作向量，使abcbacab作法：在平面内任取一点O，作，，则aOAbOBOBOAOBOABOOAOABOBAOBAabbaaaabbbb慈溪市周巷职业高级中学向量减法法则BAOBOAOBAabba归纳概括：同起点，连终点，指向被减⑵连接两向量的终点,⑶方向指向被减向量⑴将两向量移到共同起点慈溪市周巷职业高级中学2、小试牛刀已知向量和（如下图），请分别画出和abbaababab慈溪市周巷职业高级中学①共线同向②共线反向aABCabaABC3、动脑思考若、共线时，怎样作？baabbbaaabbbCBACABbaaaaabbbCBACABbaab慈溪市周巷职业高级中学例1已知如图所示向量、，请画出向量abbabaOabABba慈溪市周巷职业高级中学例2化简：⑴OAOD⑵DCBDACAB解：⑴OAODAD⑵DCBDACABDCBDCBDCCDCC0慈溪市周巷职业高级中学1、已知、，求作abbaaaaabbbb慈溪市周巷职业高级中学2、快速抢答：______ADAB______BCBA_____OBOA_____MPMNQPNQ_____DBADBCAB_____GEMGANAM_____DPMPMNMD______BDACCDAB_____DADCBCAB_____DCBDACAB_____DBOCOB_____COBOOCOADBCABA0BCNECDBA00MN0慈溪市周巷职业高级中学备选题：如图所示，在平行四边形ABCD中，设，，试用，表示向量、、。aABbADabACBDDBABCDab慈溪市周巷职业高级中学1、向量减法的定义及其几何意义2、正确熟练地掌握向量减法法则：共起点、连终点、指向被减慈溪市周巷职业高级中学习题7.1A组3课课达标P63解答题1