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第1页2016~2017学年度九年级第一学期期中考试化学试卷友情提示：所有答案必须填写在答题卡上相应的位置，答在本试卷上一律无效。（全卷共6页，四大题，18小题；满分：100分；考试时间：90分钟）可能用到的相对原子质量：H―1C―12N―14O―16一、选择题（本题含12小题，共36分。每小题只有一个．．选项符合题目要求。）1．下列变化属于物理变化的是A．冰雪融化B．镁条燃烧C．火柴燃烧D．铁钉生锈2．榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可以闻到特殊的香味，这是因为A．分子间有间隔B．分子质量很小C．分子在不断运动D．分子体积很小3．下列实验操作正确的是A．加热液体B．取用固体粉末C．倾倒液体D．滴加液体4．下列化学用语与含义相符的是A．Na2+——钠离子B．CuO2——氧化铜C．2H——两个氢元素D．O2——氧分子5．日常生活里见到的以下物质，属于纯净物的是A．空气B．自来水C．可乐D．冰水共存物6．炒菜时油锅着火，可以用盖上锅盖的方法来灭火，利用的主要灭火原理是A．使可燃物物的温度降到着火点以下B．隔绝空气C．降低可燃物的着火点D．清除可燃物7．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是A．实验时红磷要过量第2页B．红磷充分燃烧后要立刻打开止水夹C．实验前要先检查装置的气密性D．该实验证明氧气体积约占空气体积的五分之一8．右图是过氧化氢分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是A．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成B．该反应属于分解反应C．该反应属于化合反应D．在化学变化中，分子可分，原子不可分9．我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是A．通过过滤可以除掉水中所有的杂质B．可以用肥皂水来区分软水和硬水C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D．生活中可以用煮沸的方法将硬水软化10．下列方程式中书写正确的是A．2KClO32KCl+3O2B．2Mg+O2燃烧2MgOC．Cu+O2△CuO2D．2H2O2MnO22H2O+O2↑11．已知某物质X在空气中燃烧的化学方程式为：X+3O2点燃2CO2+2H2O，则X的化学式为A．CH4B．C2H4C．C2H2D．C2H612．天然气是一种混合气态的化石燃料，它具有燃烧后无废渣、废水产生，相较于煤炭、石油等能源有使用安全，热值高，洁净等优势。已知天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4。下列叙述中不正确的是A．甲烷是由两种元素组成的B．甲烷中碳、氢元素的质量比是：3:1C．甲烷的相对分子质量是16克第3页D．1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的二、填空与简答（本题含3个小题，共29分）13．（10分）在下列常见的物质中：①氦气②二氧化碳③氧气④铜⑤镁⑥二氧化硫（用相应的化学式或化学方程式．．．．．．．．．填空）⑴可以用来充灌探空气球的是⑵能使澄清石灰水变浑浊的是⑶能供给人和动物呼吸的是⑷形成酸雨的主要气体是⑸在空气中灼烧后变黑的是，反应的化学方程式为；⑹燃烧时发出耀眼的白光，可以用作照明弹的是，反应的化学方程式为。14．（11分）右图所示的是四种制取氧气的方法，根据要求完成下列各题：⑴“KClO3”中“Cl”的化合价为。⑵方法②③中MnO2起作用，四个反应的共同特点都是反应。⑶实现“低碳生活”的一种策略是节约能源。图示中四种方法最节能的是（填序号），反应的化学方程式为。不选其他方法的理由是。方法①的化学方程式为。⑷氧气是一种较为活泼的气体，能和许多的物质（C、P、Fe等）发生化学反应，请写出任意写出其中一个化学方程式。15．（8分）甲、乙、丙三种物质均含有地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系：（氢气+氧气点燃水）⑴则：甲、乙、丙三种物质的化学式分别KClO3H2O2H2OKMnO4O2MnO2MnO2①②③④通电乙甲丙第4页为、、；⑵写出甲→丙的化学方程式；该反应的类型属于反应。⑶写出铁丝在丙中燃烧的化学方程式。三、实验与探究（本题含2个小题，共27分）16．（11分）下图所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气的含量。（在集气瓶中装少许的水会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）。⑴实验原理：①磷在空气中燃烧的化学反应方程式为②密闭的集气瓶内，由于被消耗，导致装置内气体压强。⑵实验探究：①集气瓶中装入少许水，然后将集气瓶容积五等分，并做好标记；②点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子。③待红磷熄灭，装置冷却后，打开弹簧夹，发现水进入集气瓶中约占集气瓶容积的1/5。⑶实验结论：①空气中氧气约占空气总体积的。②该实验还证明了氧气具有的化学性质。⑷反思与评价：①实验结束后，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（至少写出两点）②某同学对实验进行反思后，觉得使用白磷（白色固体、剧毒、易制爆，引燃温度30℃）第5页代替红磷（深红色固体，引燃温度260℃）可以省去点燃这一步骤，使实验更加便捷，你认为这样（填“可以”或“不可以”）因为。⑸拓展迁移：已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁（MgO），镁在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2，固体），能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量？（填“能”或“不能”）。17．（16分）实验室部分仪器或装置如下图所示ABCDEFGH⑴写出指定仪器的名称：AC⑵若要组装过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的发生装置，可选择（填标号），收集装置可选择（填标号），理由是。若用此装置收集氧气，检验氧气已经收集满了的方法是⑶若用高锰酸钾制取氧气，还需要的加热仪器是，该反应的化学方程式为。该实验的主要步骤有：①装药品②检查装置气密性③将装置固定在铁架台上④收集气体⑤加热。则正确的操作顺序是；实验完毕，应先移再移。⑷若用右图所示的装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入。如果再增加一种仪器（填名称）就可以测量所得气体的体积。⑸实验中常有异常状况出现。若不慎将燃着的酒精灯打翻在桌上燃烧起来，应采取的紧急措施是。若发现水槽里的水变红了，原因是。第6页四、分析与计算（本题只有1小题，共8分）18．（8分）硝酸铵不仅可以用于制造炸药，同时它还是一种很好的化肥，早期作为氮肥的领先品种被许多的国家广泛用于农作物的生长，至今仍在使用。其化学式为NH4NO3。⑴硝酸铵（NH4NO3）是由种元素组成的。⑵求硝酸铵（NH4NO3）的相对分子质量⑶求硝酸铵（NH4NO3）中各元素的质量比。⑷求硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。