搜索
第1讲中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治高考导航课程标准考试大纲考点搜索了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点西周的政治制度①西周分封制和宗法制的内容及作用②中国早期政治制度的特点知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响秦中央集权制度的形成①秦的统一②秦朝的郡县制③秦王嬴政创立皇帝制度④秦朝的中央官制⑤中国古代中央集权制度的形成及其影响学之趣兴趣是最好的老师基础梳理一、中国早期政治制度1．夏商政治形式(1)禹建立夏朝：禹死后，禹的儿子启继承禹的地位。政治权力由“__________”演化为“传子”，王位世袭制确立。(2)商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制。商代的__________和王权密切结合。传贤神权2．西周分封制(1)对象：周王将子弟、__________分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯。(2)权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权；诸侯对周天子__________并提供军赋和力役。(3)影响①有利于稳定当时的政治秩序。②诸侯国之间出现__________现象，周天子的权威逐渐削弱。功臣定期朝贡兼并3．西周的宗法制(1)实质：按__________分配政治权力，维护政治联系。(2)核心：嫡长子继承制。(3)内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯。(4)结果：由血缘关系的亲疏，形成了“周天子—__________—卿大夫—士”这样的宗法等级。血缘宗族关系诸侯二、走向“大一统”的秦汉政治1．“六王毕，四海一”(1)秦的统一：从公元前230年至公元前__________年，秦国相继攻灭东方六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。(2)国家版图拓展①北方：北击__________，收回河套，修“直道”和□10__________，加强了北部边防。②南方：修□11__________、平岭南，在岭南置郡，这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。③西南：在“□12__________”地区开辟了“五尺道”，这是该地区进入中原统一政权版图的开始。匈奴长城灵渠西南夷(3)影响：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族□13__________格局的形成。多元一体2．秦中央集权制度的形成(1)皇帝制度：秦王嬴政采用“□14__________”称号，自称“始皇帝”，确立了皇帝至高无上的地位。(2)中央官制：设立三公。□15__________，负责协助皇帝处理政事；太尉，主管军事；□16__________，负责监察系统。三公之下设九卿。皇帝丞相御史大夫(3)郡县制①内容：“郡”直属于中央，设□17__________、郡尉、监御史等职官。“县”隶属于郡，县下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。②特点：形成中央垂直管理地方的形式；郡县长官由□18__________任免调动，不得世袭。③意义：是中央集权制形成过程中的重要环节，也是□19__________取代贵族政治的重要标志。郡守皇帝官僚政治3．西汉政治：西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度，历史上称此为“□20__________”。□21__________时设置十三部刺史和司隶校尉。4．意义：“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。汉承秦制汉武帝讲之道点线面构建知识链(1)分封制是宗法制的政治体现：周天子以嫡长子世袭，其余诸子被分封为诸侯。在诸侯领地内，诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫。这样层层分封下去，形成森严的等级。(2)宗法制是分封制的内核纽带：宗法制以血缘关系为纽带，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护贵族统治集团内部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。问题2中国古代早期政治制度的特点有哪些？点拨：(1)实质是奴隶主贵族的政治制度。(2)以血缘关系为纽带实行分封制，说明最高执政集团尚未实现权力的高度集中。(3)带有浓厚的原始迷信色彩，王权和神权密切结合，形成了一套从中央到地方的行政管理制度。(4)宗法制与分封制互为表里，血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，政权带有浓厚的部族色彩。(5)具有相对的延续性和稳定性。问题3西周分封制与秦郡县制的异同点拨：(1)同：①从目的上看，都是为了稳定社会秩序，巩固统治；②从作用上看，都对社会经济发展起了推动作用；③从影响上看，都对后世产生了重要影响。(2)异：①分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是按地域划分的。②分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官吏只有俸禄没有封地，官位不世袭。③诸侯国拥有很强的政治、经济、军事独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于加强中央集权和国家的统一。④主要区别在于中央对地方的制约关系及地方权力的大小不同。问题4秦中央集权制度的影响是什么？点拨：(1)积极①随着中央集权制度的建立，秦朝国力日益增强，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，中国成为当时的世界大国。②促进了中国封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。③秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。(2)弊端：封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大破坏。误区警示1.学生容易对宗法制中的“大宗”和“小宗”的关系认识不清。主要原因是对“大宗”与“小宗”的含义不理解，误认为“大宗”是指天子，“小宗”是指诸侯。其实“大宗”与“小宗”是相对的，周王是最大的大宗，其嫡长子、嫡长孙都是大宗，其余都是小宗，而小宗在自己的封地内又是大宗。依此类推，小宗相对于其率的“群弟”而言，应是大宗。周天子是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。2．宗法制与分封制互为表里，分封制是宗法制的政治体现，宗法制是分封制的内核纽带。宗法制是分封制的“里”，分封制是宗法制的“表”。3．春秋时期争霸战争的性质是奴隶主贵族间的掠夺战争。战国时期的兼并战争在性质上更大地体现为地主阶级的兼并战争、统一战争。4．秦灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐，这一顺序不能乱。齐国是东方大国，最后被秦灭掉。5．皇权至上、君主专制是封建政治制度的根本特征。皇帝制度是秦始皇首创的。6．三公九卿制是中央官制，郡县制是地方行政制度。7．封建专制主义中央集权制度内部的主要矛盾有两对，一是中央和地方的矛盾，二是皇权和相权的矛盾。8．封建时代的专制主义和中央集权二者相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是封建社会中央集权的必然产物，其目的都是要从政治制度上保证中央政府和君主个人的绝对权威。考向调研考向一理解宗法制度的特点例题示范[典例1]观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是()妻妾一般称谓妻(正室)A三哥(20岁)、B四哥(14岁)妾一(侧室)C大哥(25岁)妾二(侧室)D二哥(22岁)解析：按照宗法制的规定，只有嫡长子有资格继承王位，而嫡长子的确定是由其母亲的身份和其出生的先后决定的。只有周王正室所生的长子才被视为嫡长子。答案：A我来试试[练习1]在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”这反映出贾母()A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗解析：本题考查学生对宗法制概念的理解及提炼有效信息解决问题的能力。同时本题对学生古典文学素养要求较高，必须熟悉贾母、贾宝玉和林黛玉的关系。宗法制是用父亲血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。贾母确定“自己人”和“外人”的原则就是依据父系血缘关系，而不是母系血缘关系，由文字信息中“外人”“自己人”可见贾母强调的是远近亲疏，说明贾母宗法观念浓厚。答案：C考向二认识分封制的特点和影响例题示范[典例2]商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于()A．自然的崇拜B．母亲的族姓C．所在地方的地名D．因功得到的封地解析：本题考查学生分析理解能力。周朝分封的主体包括王族、功臣和先代贵族。“卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也”，这就是说他本来姓姬，他的祖上得到过两个姓，一个是公孙，一个是卫。后来他被封在商地，又以商为姓，史学家们这才叫他为商鞅的。其封地应该是因功而封。答案：D我来试试[练习2]《史记·楚世家》载：“楚之始祖出自帝颛顼高阳。……(楚庄王)八年，伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊……”庄王曰：“子无祖九鼎；楚国折钩之喙，足以为九鼎。”上述材料反映的历史信息有()①楚国国君是先代贵族的后代②楚国拥有自己的军队③楚王有随从周天子作战的义务④周王室已经衰弱A．①②B．②④C．①③④D．①②③④解析：本题考查学生阅读分析能力。“楚之始祖出自帝颛顼”说明①，“观兵于周郊”说明②③，“足以为九鼎”说明④。答案：D由上图可以看出，秦朝通过强化君主专制，创立一系列制度有效地维护了国家统一。本题中由“率土之滨，莫非王臣”可确定①正确，由丞相、太尉、御史大夫及皇帝的装束，可确定②④正确，③与本题无关，应排除。答案：D我来试试[练习3]一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要是()A．从血缘政治向官僚政治转变B．从军功政治向文治政治转变C．从分权政治向专制政治转变D．从地方分权向中央集权转变解析：本题考查分析问题的能力。引文材料强调秦始皇废除了依靠血缘关系的世卿世禄制，建立了专制主义中央集权制，A项符合题意要求，B、C、D三项在材料中没有反映。答案：A宗法制对中国社会的发展产生的深远影响甚至延续至今。中华民族“认祖归宗”的民俗与此有密切联系。它对中华民族美德的延续与传承、以德治国战略的实现，对我国台湾问题的解决与祖国统一大业的完成都有积极影响。A．分封制是宗法制在政治制度方面的体现B．嫡长子的大宗地位是绝对的C．用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度D．有利于统治集团内部的稳定和团结解析：本题学生易误选D项，误以为宗法制下的各诸侯经常会发生冲突，因而不利于统治集团内部的稳定和团结。出现这种错误的原因是没有看到宗法制在历史上的主要作用。而B项错在把嫡长子的大宗地位绝对化，其实大宗、小宗是相对的。答案：B解析：本题考查了学生分析理解历史问题的能力。由材料可知殷商后期逐渐确立了嫡长子继承制，排除③④。答案：C史料研习材料一：“新皇帝……①废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；……把秦原来的卫戍部队派到全国各地。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“②从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”[学会分析](1)材料一反映了秦朝加强中央集权的史实。[①画线部分的关键信息：废除分封制，建立郡县制，地方长官由中央任命。](2)材料二说明了秦朝制度创新对社会转型的历史意义。[②画线部分的关键信息：郡县制建立、发展的历程，完成了政治制度的转型。](3)两则材料主要印证了我国古代政治制度由分封制向中央集权制度演化的情况，这种演进加强了中央对地方的控制，有利于国家的统一和社会稳定，对后世产生了深远影响，这也是高考命题的切入点之一。[自主创新]根据上述材料，课下自主编写一道选择题或提出问题。(备注：该栏目有利于学生融会贯通所学知识，教师可将本班学生分成几组，每组编写一道，课上投影展示或用于小测。)试一试：