成都市城乡中小学标准化建设提升工程实施方案

成都市城乡中小学标准化建设提升工程实施方案为进一步巩固市城乡教育均衡发展成果，实现全域成都中小学教育高位均衡，成都市政府于近日向公布2012年成都市城乡中小学标准化建设提升工程实施方案。关于中小学教师编制调整工作全市普通中小学教职工编制按照国务院办公厅《转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》（国办发〔２００１〕７４号）规定的城市标准师生比，即小学１∶１９、初中１∶１３．５、高中１∶１２．５进行核定。其中，小学专任教师编制数不低于学校总编制数的９０％，职员、教学辅助人员和工勤人员编制数不高于学校总编制数的１０％；初中、高中专任教师编制数不低于学校总编制数的８５％，职员、教学辅助人员和工勤人员编制数不高于学校总编制数的１５％。全市特殊教育学校教职工编制按照省委机构编制委员会《关于调整中小学教职工编制有关事项的通知》（川编发〔２０１１〕７０号）规定的标准师生比，即１∶３．５进行核定。编制核定后，每三年集中调整一次，在此期间，市委编办可根据生源变化和教育教学任务增减情况，每年对动态管理编制进行一次微调。市和区（市）县编制部门要积极探索并建立与“教师县管校用”要求相适应的中小学教职工编制定期调整、动态管理机制。市教育局要建立市、区（市）县、学校三级教籍管理系统，对全市在编教师实行实名制管理。关于中小学教师素质提升工作根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔２０１１〕１号）精神，到２０１５年，全市公办小学专任教师取得专科及以上学历比例达９５％，公办初中专任教师取得本科及以上学历比例达９０％，公办普通高中专任教师取得研究生学历比例达８％。针对全市中小学教师的实际情况，由市教育局制定切实可行的素质提升计划，全面提升教师师德和师能。对本方案实施后５年内，在成都大学、成都广播电视大学等高等院校完成学历提升的公办中小学教师给予奖励，具体奖励标准为：公办小学教师获得专科学历的１８００元／人、公办初中教师获得本科学历的１８００元／人、公办高中教师获得研究生学历的６０００元／人。要严把教师进口关，新补充的小学教师必须达到专科及以上学历；新补充的初中和高中教师必须达到本科及以上学历，其中高中教师具备研究生学历的不低于２０％。同时建立相应的不合格教师退出机制。全市公办中小学教师学历提升奖励所需资金由市级财政承担。关于中小学教育技术装备标准提升工作工作目标。执行《成都市中小学教育技术装备标准（试行稿）》，即生均设备值小学约３６００元、初中（含九年制学校）约３９００元、高中约５８００元，以提高全市公办中小学教育技术装备标准。分３年实施，２０１２年、２０１３年分别完成３０％学校教育技术装备标准提升工作，２０１４年完成余下４０％学校教育技术装备标准提升工作。青白江区、邛崃市、金堂县、蒲江县和新津县所需资金由市级财政全额承担，其余区（市）县所需资金由各区（市）县自行承担。关于中小学校教室光环境改造工作根据卫生部、国家标准化管理委员会颁布的《中小学学校教室采光和照明卫生标准》（ＧＢ７７９３—２０１０），对全市公办中小学校教室进行光环境改造。按“统一设计、统一标准、统一建设”和投、建、管三分离的原则组织实施，确保在２０１２年９月１日前完成。中心城区按市上统一要求自行组织实施改造，其余区（市）县的改造工作由成都传媒集团负责实施。中心城区所需资金由各区自行承担；二圈层区县（不含青白江区）所需资金按市、区县４∶６比例分担，青白江区和三圈层县（市）所需资金由市级财政全额承担，都江堰市已完成改造工作的除外。关于中小学校运动场标准化改造工作根据《中小学校建筑设计规范》（ＧＢＪ９９—８６）相关标准，对全市具备改造条件的约３７０个公办中小学校运动场进行标准化改造。按照突出重点、分批改造的原则，２０１４年之前完成。先期改造规模较大的中小学运动场。中心城区按市上统一要求自行组织实施改造，其余区（市）县的改造工作由市级投融资平台公司统一组织实施。中心城区所需资金由各区自行承担；二圈层区县（不含青白江区）所需资金按市、区县３∶７比例分担，青白江区和三圈层县（市）所需资金按市、区（市）县７∶３比例分担。关于城乡公办义务教育阶段学校生均公用经费财政拨款标准统一工作２０１２年，将全市公办义务教育阶段学校生均公用经费拨款标准统一为小学７００元／生／年、初中９００元／生／年。２０１２年，建立全市统一的公办义务教育阶段学校生均公用经费拨款标准。同时建立动态调整机制，每两年调整一次。对高于国家规定标准部分，中心城区所需资金由各区自行承担，二圈层区县（不含青白江区）所需资金按市、区县３∶７比例分担，青白江区、邛崃市、金堂县、蒲江县和新津县所需资金按市、区（市）县６∶４比例分担，都江堰市、彭州市、崇州市、大邑县所需资金按市、县（市）８∶２比例分担。成都市政府公布提升2012城乡中小学标准化建设方案原文：