生命生命义务教育课程标准实验教科书四年级下册授课教师:张龙工作单位:北京市朝阳区芳草地国际学校鼓动跃动欲望坚硬不屈茁壮沉稳糟蹋短暂有限珍惜无限十二岁那年,我得了一场大病。我的希望一点点破灭,我的心一点点死去。我活着到底是干什么?——《生命掠影》我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。——《生命生命》但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!困境逆境险境绝境趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。境竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。1969年:《遥远的路》1976年:《喜乐年年》1977年:《生之歌》1979年:《杏林小记》1980年:《北极第一家》1981年:《生命颂》1982年:《谁之过》、《另一种爱情》1983年:《凯歌集》、《皓皓长安月》、《牧羊儿——于右任的故事》1984年:《大地注‧生命注》1985年:《我们》、《重入红尘》、《母亲的脸》1986年:《行到水穷处》、《种种情怀》、《山水大地》、《杏林小语》、《杏林子作品精选一》1989年:《感谢玫瑰有刺》1993年:《相思深不深》1994年:《留白的青春‧叛逆的岁月》《谁之过》《现代寓言》、《杏林子作品精选二》、《杏林子作品精选三》1995年:《生之歌》(重新出版)、《生之颂》(重新出版)、《阿丹老爸》《北极第一家》(重新出版)1997年:《心灵品管》、《宝贝书:残障娃娃家长手冊》1998年:《生命之歌》、《身边的爱情故事》1999年:《在生命的渡口与你相遇》2000年:《为什么我沒有自杀?如何度过生命低潮》、《探索生命的深井》、《真情是一生的承诺》《美丽人生的二十二种宝典》2002年:《打破的古董》、《好小子,乔比!》2004年:《侠风长流:刘侠回忆录》1969年:《遥远的路》1976年:《喜乐年年》1977年:《生之歌》1979年:《杏林小记》1980年:《北极第一家》1981年:《生命颂》1982年:《谁之过》、《另一种爱情》1983年:《凯歌集》、《皓皓长安月》、《牧羊儿——于右任的故事》1984年:《大地注‧生命注》1985年:《我们》、《重入红尘》、《母亲的脸》1986年:《行到水穷处》、《种种情怀》、《山水大地》、《杏林小语》、《杏林子作品精选一》1989年:《感谢玫瑰有刺》1993年:《相思深不深》1994年:《留白的青春‧叛逆的岁月》(1982年《谁之过》重新出版)、《现代寓言》、《杏林子作品精选二》、《杏林子作品精选三》1995年:《生之歌》(重新出版)、《生之颂》(重新出版)、《阿丹老爸》、《北极第一家》(重新出版)1997年:《心灵品管》、《宝贝书:残障娃娃家长手冊》1998年:《生命之歌》、《身边的爱情故事》1999年:《在生命的渡口与你相遇》2000年:《为什么我沒有自杀?如何度过生命低潮》、《探索生命的深井》、《真情是一生的承诺》、《美丽人生的二二种宝典》2002年:《打破的古董》、《好小子,乔比!》2004年:《侠风长流:刘侠回忆录》虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。我想满怀深情地对杏林子说:。我想充满感激地对父母说:。我想由衷地对朋友说:。我想激动地对自己说:。……