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ContentTitle教学目标：1、巩固基础知识，加深对重点知识的理解，查漏补缺，构建知识体系。2、通过题目类型的归纳和答题方法的总结，提高自主学习，分析问题、解决问题的能力。1、试题分析（1）命题范围：必修1--4以及选修3（2）重点考查：学生对基础知识的理解和把握，以及对选择题、非选择题做题方法的把握与应用。（3）试题特点：突出对重点主干知识的考查；关注社会热点，贴近现实生活。考情分析2.成绩分析（1）平均分：36分（2）答题规范，书写认真，成绩优异的十位同学：杨影刘原盖羽刘笑易韩梦媛姜自芬殷秀娟公茂强李菲李娜3、答题情况分析出错率较高的题目选择题1,3,6,15,19,20主观题24、25、26自查自纠、互助解疑要求：请同学们对照参考答案交流、互帮互学、澄清疑问，并找出失分的原因及解决的方法。归类分析方法总结选择题错因总结1、基础知识掌握不牢固,知识理解不深刻。2、审题不仔细，答题方法不会灵活运用。归类分析方法总结选择题的解题方法，常用的就是“排除法”。最主要的要做到两点：一、是选项本身错的先排除掉;二、是再结合材料，判断有无联系，无关选项排除掉。选择题重点讲评：1,3,6,15,19,20小提示：注意审题1、把握题干中关键词即“题眼”（主体【经济生活】：国家、企业、消费者等，【政治生活】：党、政府、人大、政协、公民等主要、核心、根本等）2、明确题目主旨，注意“表明”、“体现”、“原因”、“意义”、“启示（侧重于怎样做或方法论）”等用词补偿跟踪反思整理一轮学案P136页选择题：1，6,9,10,15题主观题错因总结①基础知识不扎实，不作答或随便应付，不能得分。②审题不准确，答题出现方向性错误。③题型意识不强，语言表述不规范，文字表述死扣教材，没有联系材料。答案缺乏完整性、条理性和简洁性。主观题答题“五部曲”1、看：看什么——看设问，看材料怎么看——要看出设问的范围、主体和题型；2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意思；怎么抓——通常用“首尾法，词语频率法，联系知识法”来抓；3、联：联什么——紧扣材料联系相应的教材术语和时政术语；怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。4、列：列什么——列出答题纲要；怎么列——把题目设问所要求的教材知识，材料以及时政知识内容按先后有序列出答案要点。5、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）“体现类”主观题【解题技巧】：解题思路是：定点——联系——梳理作答一定点：确定考查的知识点是什么；要做到宏观上整体把握，微观上准确到位。二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。归类分析方法总结归类分析方法总结“认识（评价）类”主观题【解题技巧】：按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。“是什么”——即题目说（做）的是什么现象“为什么”——即说（做）这件事的必要性、重要性必要性——是说（做）这件事当前存在的理论依据，现实依据；重要性——是说（做）这件事的作用、意义等；“怎么办”——即主体怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。注意：1、回答时先原理，后结合材料；2、要全面，辩证地回答问题。材料讲某地政府做了一件什么事情，同时还有征求民意，或者公民给政府提建议、监督政府工作的一些设计政府与公民关系的，需考虑以下知识点：①国家性质（民主的广泛性与真实性）②政府的性质、宗旨、原则、职能、依法行政、自觉接受监督、树立权威③公民的政治参与（民主监督或者民主决策，视材料而定）24.材料二：“最新的警方资讯，最快的防范提示，您身边警察的新鲜事儿，您最想了解的服务举措，都会织进这个‘警察围脖’。这是某市公安机关官方微博的首条微博信息。近年来，在我国微博用户爆发式增长的同时，以各级政府机构、官员为主体注册的政务微博，以其“点对面”“秒互动”的传播优势，通过主动发布信息、与群众实时互动交流、第一时间对突发事件进行舆论引导等，成为政府倾听民情、沟通民意、服务民生，提升社会管理水平的全新尝试。但当前微博政务存在的作秀、缺少互动、回应不及时等问题，也引起人民的关注。（2）运用政治生活知识，说明你对“政务微博热”的认识。解析：是什么:政府微博政务为什么：（1）政府的性质、宗旨、原则，2分答出政府工作的原则的具体表现树立求真务实的工作作风，1分（2）政府职能（或答出具体职能），2分（3）政府自觉接受监督或监督的意义，1分（4）民主决策的意义，1分怎么办：加强政务微博的规范和监管，更好的为人民服务1分是政府创新管理理念，提高行政管理水平的一次尝试1分材料一2011年年初胡锦涛访美为中美关系奠定了非常积极的基调，一年以来，两国高层走门串户，往来不断;然而，在热络外交的背后，却也暗藏着交锋，特别是美方在对台军售、人民币汇率等问题上为两国关系人为制造了阴影。具体而言，2012年两国关系至少将面临三道坎：美国总统大选、中美贸易和汇率之争、美国重返亚太战略。（1）中美关系错综复杂，中美之间既有合作也有对立（是什么）（2）国家利益是国际关系的决定因素。国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。中美之间有共同的利益，合作前景广阔。中美之间又有利益的分歧，所以2012年两国关系至少面临三道坎。（为什么）（3）中美应处理好彼此的利益关系，求同存异，相互尊重，共同促进双方的发展，共建和谐世界。（怎么办）请运用国际社会有关知识，谈谈应如何认识中美关系？材料二2月13日至17日，应美国副总统拜登邀请，中国国家副主席习近平对美国进行了正式访问。习近平副主席此次访美时机重要，意义重大，与美方进行了全方位、多层次、宽领域的良好互动，推进相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系建设,达到了加深了解、增进互信、扩大合作、促进友谊的目的。习近平此次访美，双方都对经贸问题特别重视，以之为优先议题，并在这方面取得了一些成果。以此次访问为契机，中美分别在贸易、投资、知识产权等多方面进行了沟通。针对美方的诉求，中方也针锋相对地表达了自身的立场和关切。请用“思想方法与创新意识”的知识，分析材料二体现了哪些哲学道理？（1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。此次访美，与美方进行了全方位、多层次、宽领域的良好互动体现了用联系的观点看问题。（2）世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题。中美双方通过互动，推进了相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系建设,达到了加深了解、增进互信、扩大合作、促进友谊的目的体现了这一点。（3）集中力量抓主要矛盾，做到两点论与重点论的统一。双方都对经贸问题特别重视，以之为优先议题，体现了抓主要矛盾。同时中美分别在贸易、投资、知识产权等多方面进行了沟通体现了两点论与重点论的统一。（4）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。针对美方的诉求，中方也针锋相对地表达了自身的立场和关切，体现了这一点。归类分析方法总结“图表题”主观题【解题技巧】：“三看”一看图表的题目。这是图表内容的高度概括。二看图表的内容，即明确各栏目数据的情况、变化趋势和走向。三看图表的小注，明确“注”提示的主要内容。“两比较”一是横向比较找差距二是纵向比较找变化注意：答案不仅要写出图表反映的表面现象（即将图表语言转换成文字语言），还应指出这一现象所包含的深层次信息，和隐藏的信息及本质性问题。高考政治主观性试题答案组织要求“六个化”1、解题过程程序化：每答一题都要遵循五部曲来进行；2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；3、答案表述术语化：采用教材政治术语、材料语言以及时政术语；4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美）6、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分。（外在美）