搜索
安徽省六安市长安小学纪开兵安徽省六安市长安小学纪开兵学习目标一、认识生字，理解新词，能以较快的速度默读课文。二、大体理解课文内容。安徽省六安市长安小学纪开兵格林兄弟生于莱茵河畔的哈瑙，父亲是一名小官吏他们的青年时代是在拿破仑占领德国时期度过的。当时，德国遭受异族侵略和强大的封建势力的双重压迫。他们大学毕业后，埋头研究历史，在德国浪漫派作家阿尔尼姆和布仓塔诺合编的民歌集《儿童的奇异号角》的启发下，于1806年开始搜集，整理民间童话和古老传说，并于1814、1815、1822年陆续出版了3卷本的《德国儿童与家庭童话集》。刺猬汉斯安徽省六安市长安小学纪开兵一、认识生字，理解新词，能以较快的速度默读课文。二、大体理解课文内容。刺猬汉斯安徽省六安市长安小学纪开兵练习以较快的速度默读课文（不指读、不出声），注意读准生字，画出不理解的词语。刺猬汉斯安徽省六安市长安小学纪开兵一、认一认。冷嘲热讽磕了一下告诫药膏赐予喜出望外兴高采烈不屑一顾言而无信良辰吉日二、理解词语。冷嘲热讽：用尖刻、辛辣的语言进行讥笑、讽刺。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。言而无信：说话不讲信用。不屑一顾：认为不值得一看。良辰吉日：美好而又吉利的日子。告诫：警告，劝诫。刺猬汉斯安徽省六安市长安小学纪开兵自学指导（二）默读课文，看看课文讲了几件事。安徽省六安市长安小学纪开兵自学检测（二）默读课文，看看课文讲了几件事。课文共写了五件事：1、农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到森林里生活。3、第一个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成了英俊的小伙子，与公主结了婚。5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。刺猬汉斯安徽省六安市长安小学纪开兵自学检测（三）说说课文的主要内容。农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。安徽省六安市长安小学纪开兵当堂训练一、填上合适的量词。一（）笛子一（）大树一（）国王一（）保证一（）东西一（）火一（）马车一（）良辰吉日二、课堂回顾。1、《刺猬汉斯》选自《》，作者是德国作家（）。这本童话集中有名的童话故事有《》、《》、《》等。2、两个被救的国王对待汉斯的态度有什么不同？选做题给课文分成四个部分，并写出每部分的意思。管棵个份件盆辆个格林童话格林兄弟灰姑娘白雪公主青蛙王子安徽省六安市长安小学纪开兵第二课时安徽省六安市长安小学纪开兵学习目标一、对童话中的人物进行正确的评价。二、理解课文所包含的道理。三、试着复述故事。安徽省六安市长安小学纪开兵自学指导（一）默读课文，谈谈你对课文中人物的看法。安徽省六安市长安小学纪开兵自学检测（一）默读课文，谈谈你对课文中人物的看法。（汉斯、两个国王、汉斯的父母、公主）汉斯——坚强：父母不喜欢，顽强地活了下来。勤劳：开始赶着几头猪，最后挤满了整座森林。善良：把他的父母接到了他的王国。安徽省六安市长安小学纪开兵自学指导二从故事中你明白了什么道理？安徽省六安市长安小学纪开兵自学检测二从故事中你明白了什么道理？做人要言而有信。安徽省六安市长安小学纪开兵自学指导三默看课文，准备讲故事。安徽省六安市长安小学纪开兵当堂训练一、词语填空。冷（）热讽喜出（）外（）心照料兴高（）烈熊熊（）烧良（）吉日言（）无信二、将谜面与谜底连线。敬人者，人敬之妙趣横生谜忌直，直则无味高不可攀蜀道难，难于上青天眉目不清山也蒙蒙，水也蒙蒙比比皆是公说公有理婆说婆有理礼尚往来三、这篇课文告诉我们一个什么道理？嘲燃采望悉辰而安徽省六安市长安小学纪开兵Baibai