搜索
•提问方式：•①文章某段文字写得很有感染力，请赏析它的表达特色。•②某段文字描写精彩历来受人称颂，请说说好在哪里？•③某段文字运用了什么写作手法，有什么作用？•④请指出画线句子运用了哪些修辞方法？请分析它们的表达作用。•⑤下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。•⑥本文耐人寻味。请从形式和内容两方面，对文章某段文字进行简要赏析。•真题展示：•1.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(《溜索》)万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。答案：以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。•3.“一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（《麦天》）•参考答案：•语段选取了收割机、麦茬、草香等麦天代表性事物。运用比喻、拟人的修辞方法，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写麦收情景，写出了麦收时节热烈而欢快的场面。画面色彩鲜明，语言上拟声词和叠词的使用使表达生动而富有韵味。•答题建模：（语言组织顺序）•①该段选取……等特征性景物。②分析修辞手法。③分析描写手法。④概括语段主要内容。⑤品味语段所包含的情感。⑥分析语言上的特色。•答题三个步骤：•什么手法？+怎么用的？+有什么效果？（形象和情感）•判断表达特色的角度：•1、修辞手法•2、表达方式•3、描写手法•4、抒情方法•5、结构手法（段内结构）•6、语言特色•7、选取典型（具有代表性）环境（场景、事物）（要根据具体内容回答）•（一）修辞及效果：•①比喻、比拟、借代：生动形象。•②夸张，对比、反复：强调突出。•③对偶：句式整齐，音韵和谐，富有音乐美。•④排比：节奏鲜明，增强语势，富有表现力。•⑤引用：散文中（增强文化底蕴，丰富文章内涵）•（二）描写手法：•人物描写（肖像、动作、神态、心理、语言、细节、衬托或侧面烘托、白描）•景物描写①视角a、定点观察，注意远近俯仰高低结合；•b、移步换景•②动静：动静结合或以动写静•③感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉相结合•④点面结合•⑤虚实结合，联想或想象•⑥正侧结合•⑦细节描写•⑧白描：指紧紧抓住景物环境及人物形象的突出之点，用简洁的语言进行描写，以表现人物或景物环境的特征。作用是突出景物或人物特点，简洁传神。•（三）艺术技巧：•艺术技巧：主要从象征、衬托、抑扬、托物言志、借景抒情、虚实结合、动静相衬、联想想象、渲染烘托、以小见大、借古讽今、对比、讽刺、铺垫、照应等角度考虑。•（四）语言特色：•（1）用词的角度：•叠词：①音节和谐，富有音乐美；②强调作用•书面语：典雅，有文学韵味•俗语歇后语：通俗形象，质朴生动。•拟声词：生动形象•（2）造句的角度：整散结合，长短句结合：语言错落有致，富有音乐美；引用诗文：增强文学韵味。•（3）风格的角度：从平实、生动、简洁明快、含蓄深沉、幽默诙谐等方面考虑。•方法尝试：09全国卷Ⅰ《彩色的荒漠》•我们的终点是伟大的西气东送工程的起点——克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路，钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中，打下了井，钻出了气，修成了路，铺下了管道。对比•当我把耳朵贴近输气管道，听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声，那一刻，真有点让人激动。它们翻山越岭，渡江跨河，要到数千里之遥的上海、北京。那一刻，我真想让北京的亲友知道，当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时，我能听见那清脆快活的声音，我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。想象比拟•问题：在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。•【参考答案】•一：作者采用对比、排比、比拟和想象的方法来写克拉2号气井。•二：（1）通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌与沙漠地貌之间的对比，突出环境的艰苦，表现石油工人充满激情，不畏艰险，克服困难的精神；明确手法具体阐述形象特征思想情感•（2）通过对不同劳动情景的排比，增强语言的气势，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势；•（3）通过对天然管道天然气声音的比拟，形象生动地表现了石油工人为西气东送所做的巨大贡献；•（4）通过对远方亲人的召唤和想象，形象地表达了对石油工人的敬佩和感激之情。•反思：•从做题情况来看，鉴赏表达特色题都能得分，但得分普遍不高，表明还存在一些问题：•1、判断不准。对修辞手法判断得好，对表达方式、表现手法、语言特色则判断不准。•2、不会多角度切入。拿到一道鉴赏题到底该从哪些角度切入、需要从哪些角度切入感到困惑。常常不论鉴赏的范围，统统都从修辞手法角度答。•3、答题不规范，层次不清晰，拘泥某一点说很多，甚至还有语句不通顺，术语中有别字，如“铺垫”写成“铺堑”，“拟人”写成“似人”。