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1931年10月21日，全美国熄灯哀悼一个人的去世。那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了。1931年10月18日，闻名世界的伟大发明家爱迪生与世长辞.四走向整体的世界－第二次工业革命课标：了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。-------电气时代的来临（一）第二次工业革命兴起的背景解读教材专题五走向世界的资本主义世界市场第4课走向整体的世界（二）第二次工业革命的主要成就（三）第二次工业革命的影响18世纪时，人类的生活方式实质上与古代的埃及人和美索不达米亚人的生活方式相同。人类仍在用同样的材料建造房屋，用同样的牲畜驮运自己和行李，用同样的帆和桨推动船，用同样的纺织品制作衣服，用同样的蜡烛和火炬照明。然而今天，金属补充了石块和木头；铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴；……大量合成纤维织物与传统的棉布、毛织品和亚麻织物竞争；电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》找一找：材料中哪些科技成果是属于“今天”的（第二次工业革命）？第一次工业革命第二次工业革命前提条件技术市场劳动力资金圈地运动（国内）殖民贸易和掠夺（国外）工场手工业的发展圈地运动圈地运动、殖民贸易和掠夺科学技术的突破性成果和创新美、德、日、意的统一扩大了国内市场；资本主义世界市场的初步形成扩大了国外市场。工业革命后积累的大量资本19世纪下半叶，欧美主要国家确立了资本主义生产方式，出现了相对稳定的政治局面资产阶级代议制的确立1．直接推动第二次工业革命兴起的是A.资本主义制度在世界范围内确立B.科学技术的突破性成果和创新C.资本主义列强全球扩张积累了大量资本D．资本主义世界市场的形成B（二）工业革命的主要成就①电的发明和应用：②钢铁工业的发展：③新兴产业的兴起：④传统产业的发展：（1）中心：（2）标志：（3）开始的时间：（4）主要成就美国和德国德国的西门子发明发电机1866年电气时代钢铁时代汽车工业、石油工业、电力工业和化学工业等推动传统农业向现代农业发展让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是A、H.R.HertzB、M.FaradayC、T.A.EdisonD、W.Siemens赫兹法拉第爱迪生西门子Ｃ这些发明你认识吗？电的发明和利用耐用电灯泡爱迪生（Edison）主要发明：投票计数器、普用印刷机、改良打字机、留声机、白炽灯、喷火器、活动电影机、大型碎石机、水底潜望镜、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、世界上第一座电影“摄影棚”、第一所中央发电厂等。从爱迪生身上可以学到那些品质？好奇心、肯钻研、刻苦、有毅力坚韧不拔等石油开采业发展石油化工业产生内燃机的创制和使用内燃机诞生（柴油机）1870年世界石油产量80万吨，1900年增加到2000万吨钢铁时代的杰作、巴黎的标志——埃菲尔铁塔【建设地点】：法国巴黎战神广场【开工时间】：1887年1月28日【竣工时间】：1889年3月31日【占地面积】：1万平方米【建筑高度】：324·79米【建筑总重量】：约为10100吨【建筑层数】：4层【结构形式】：钢架镂空结构钢铁时代的杰作、巴黎的标志艾菲尔铁塔，1889.法钢铁等传统工业的进步习题测评1908年前后，欧美流行这样一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯——罗伊斯（汽车），穷人乘坐的福特（汽车）而至，他们笑个不停。”导致诗中现象出现的主要因素是()A．世界大战的结束B．改良蒸汽机的运用C．启蒙运动的发展D．第二次工业革命内容第一次工业革命第二次工业革命不同点发明者发明基础时间范围重要标志开始部门经济结构科学和技术紧密结合工匠、技师生产实践的总结与第一次工业革命比，第二次工业革命的特点？改良蒸汽机－蒸汽时代棉纺织---轻工业1765--19世纪中期英开始--法美结束100年19世纪中期德俄日开始1866－－19世纪末20世纪初30多年科学家、工程师自然科学成果同时开始于几国英国—法美—德俄日电力广泛应用－电气时代电力---重工业交叉进行速度快范围广规模大①电的发明和应用：②钢铁工业的发展：③新兴产业的兴起：④传统产业的发展：1、中心：2、标志：3、时间：4、主要成就美国和德国德国的西门子发明发电机1866年电气时代钢铁时代电力工业、汽车工业、石油工业、近代化工技术和化学工业推动传统农业向现代农业发展5、特点（1）多国同时进行（2）从重工业开始（3）科学与技术相结合（4）一些国家两次工业革命交叉进行(俄日)（二）主要成就第二次工业革命的影响(试从经济（生产力、生产关系）、政治、国际关系、世界市场方面分析）第二次工业革命前后英国煤产量第二次工业革命前后英国生铁产量19世纪最后30年间，美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展，世界工业总产量增长了两倍以上。1870～1913年，世界贸易增长了3倍多。科学技术是第一生产力（1）生产力：推动了生产力的巨大发展。（人类进入电气时代）“集中发展到一定阶段，可以说自然而然地走到垄断。因为几十个大型企业彼此之间容易达成协定；另一方面，正是企业的规模巨大造成了竞争的困难，产生了垄断的趋势。”——列宁以上材料说明什么问题？（2）生产关系：垄断组织形成形如钱袋的肚皮上写着钢材、铜业、食糖、石油等托拉斯木牌上写着：“这是一个为垄断者所有、为垄断者服务的参议院”材料：英德法美比较表项目英德法美1913年工业产量所占位次32411913年殖民地面积所占位次1425此表反映了什么问题？这一问题会产生什么影响?后起的国家要求重新分割世界（3）国际关系：—瓜分世界的狂潮材料：第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势，局部性的国际交流发展为全球性的沟通，分散的、局部性的世界变成互动的、连成一体的整体世界。19世纪末20世纪初，在全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人种迁徙与融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化过程，资本主义世界体系形成。材料反映了什么问题?4、世界市场：推动世界一体化进程(世界连为一体）材料一1870年～1900年世界贸易总额增长情况表材料二国际贸易的发展交通运输的改进和通讯技术的发明探究世界连为一体的原因?3134005101520253035401850年1885年1913年海外投资单位：亿英镑英国海外投资(资本输出)图资本和人口的流通材料三人口的自由流动19世纪，大约有6000万人离开欧洲到海外定居，这些国际移民有利于世界经济文化交流，有利于世界市场的形成。1、根源生产力的发展，资本主义具有开放和扩张的本质2、工业革命的推动3、国际贸易的发展4、交通运输和通讯的改进5、人口和资本的流通6、殖民主义（武力的逼迫）三、世界连接为一体（一）原因方式（3456）？19纪末20世纪初，以资本主义市场为框架的资本主义世界体系形成，这是多种因素综合作用的结果，包括()①国际贸易的发展②人口和资本的流动③武力威逼④科技革命的推动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④三、世界连接为一体（二）表现：(1)基础(框架)：(2)手段(途径)：(3)主要内容：资本主义市场国际贸易、殖民主义物资交流、人口迁徙、文化交流、社会形态的冲突(4)形成时间：19世纪末20世纪初（三）影响1、积极：（1）促进了世界农业发展；（2）提高了生产社会化程度；（3）世界一体化促进了全球文化交流的扩大；世界一体化导致了国际关系的紧张。（一）原因：（二）表现：三、世界连接为一体2、消极：消极：导致国际关系日趋紧张①资本主义国家之间不平衡列强之间矛盾加剧②资本主义列强与亚非拉之间不平衡民族民主运动二、第一次工业革命（初步形成）一、新航路开辟（开始形成）三、第二次工业革命（最终形成）四、20世纪90年代以来（经济全球化加快）探究：世界市场形成的过程1、生产力：2、生产关系：4、国际关系：进入电气时代垄断组织的产生瓜分世界的狂潮5、世界市场：资本主义世界体系最终形成，大大促进了世界经济的整体化（三）影响主要资本主义国家进入帝国主义阶段3、政治上：第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是ABCD•因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是•A．瓦特B．史蒂芬孙•C．爱迪生D．卡尔·本茨1912年豪华邮轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没，所幸有七百余名乘客获救，这一获救的原因是当时运用了A．雷达技术B．声纳技术C．无线电技术D．有线电报20世纪初实业家张謇要了解全国各地的商业信息，可采用的最快捷的方式A乘坐飞机赴各地了解B乘坐火车赴各地了解C通过电话了解D通过无线电报输送信息•有史学家认为，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”主要是指()•A．政治纷争加剧•B．军事对抗升级•C.贫富差距拉大•D.文化差异加大对世界整体化的认识材料一：巴西人对全球化可能带来的不利影响也进行了讨论。有观点认为，全球化、市场化与实行私有化，使那些拥有巨大潜力参与世界经济发展的国家处于“二等公民”的地位，“全球化从来不是为了弱者的发展。”――张宝宇《巴西的全球化意识》材料二：阿尔及利亚总统布特弗利卡曾说，“经济全球化的列车已经开动，不管你是否坐在车上。”材料三：美国总统克林顿说：我们的父辈和祖父辈所经历的那个世界上的壁垒、障碍和边界正在被打破。哪一个国家不向美国和西方开放市场，同时接纳美国的信息、思想、文化、观念、生活方式，哪一个国家就会被时代所抛弃。你怎样看待当今世界的一体化？垄断组织的产生(1)原因生产和资本高度的集中(2)概况_____日渐成为工商业组织的支配形式_______市场的形成——巨型企业(3)形式托拉斯等19世纪晚期，在第二次工业革命的影响下，资本主义经济开始发生重大的变化。这种变化主要表现为：一方面，科学技术的新成果被迅速应用于工业生产，大大促进了生产的发展，使生产的规模越来越大，集中的程度越来越高；另一方面，在资本主义制度下，科学技术的发展和生产的发展，使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中。生产和资本的高度集中，产生了垄断。公司股票交易材料1：恩格斯说：“由单个企业所经营的生产……已经愈来愈成为一种例外了……如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么那里不仅私人生产停止了而且无计划性也停止了。”材料2：马克思说：“垄断是好东西，因为它是经济范畴……竞争是好东西，因为它也是经济范畴。但是，不好的是垄断的现实和竞争的现实。”材料三：列宁指出垄断是腐朽的资本主义.你该如何理解？垄断组织的产生(1)原因生产和资本高度的集中(2)概况公司日渐成为工商业组织的支配形式股票交易市场的形成——巨型企业(5)影响②垄断资本家控制国家政治经济命脉①进一步促进生产力的发展(4)实质资本主义生产关系的局部调整(3)形式托拉斯等③经济上瓜分世界项目第一次工业革命第二次工业革命条件时间发起国主要行业最重要发明动力机器交通通讯能源工业结构特点影响政治、资本、技术、劳动力、原料、市场市场、自然科学18世纪60---19世纪中后期19世纪70---20世纪初英英法美德等资本主义国家棉纺织业、采矿、冶金、交通运输、机器制造业电力、化学、石油化工、汽车改良蒸汽机电力改良蒸汽机内燃机、发电机、电动机火车、汽轮飞机、汽车、电话煤炭石油、电力轻工业为主重工业为主导发起国、发明者发起国、发明者、科学与技术的关系生产力、生产组织形式、世界市场爱迪生与电的发明爱迪生，只念过三个月的小学。学校老师说他“愚呆”，亲友们也都这样称呼他不得不退学回家。当过乡村教师的母亲并不相信这一点，亲自做他的教师，引导他去读一些书。不到十二岁，他就读完了不少难读的书，他的父亲还引导他攻读过牛顿原理。家庭的教育和影响，使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力。爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，建起了一个小实验室。他把平时省吃俭用的钱，全部花在仪器上。但光靠这个钱是不能满足试验需要的、于是，他就到火车上当卖报童。后来，他发现火车上行李车厢中有一间吸烟室