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授课教师：隋玉霞七年级某班学生张责：“今天真倒霉！早上上课迟到被老师批评。唉！都怪老妈没叫醒我！”“中午吧，因轮到我打扫卫生区，故意晚去会儿，结果迟到，又被批评。”“可气的是下午，生物实验课上，不小心打碎盖玻片，本以为没人发现，可是……唉！真够倒霉的！”“倒霉的星期一”“倒霉”到底怪谁？第18课做一个对自己行为负责的人“怒火的星期二”议一议：若二人预见到自己行为的后果，会是一种什么结局……周二下午放学回家的路队里，我与王负打闹，结果被绊倒。我俩谁也不让谁，怒火之中，拳头捶向了他的眼睛。结果王负住进了医院，爸妈赔偿了他的医药费。我俩都受到了校纪处分。唉！后悔啊！提示：各组的展示形式不限！想一想：生活中，在做某事之前，自己是否都能对行为可能后果做出判断？举例说明。结论一：做出正确判断（前提条件）“我”今天扮演的角色：_________________________________________________________“我”的责任“我”明天扮演的角色和可能扮演的角色:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________注意：各组的展示不能出现重复！从孟佩杰身上你学到了……结论二：认真做好今天第一节英语单元测试，好友李任，突然向我“求救”。“帮吧，明知不对；不帮吧，得罪他。”真难为人……“为难的星期三”如果是你，会怎么做？为什么？结论三：坚决不做我们的“互帮互助”，被监考老师发现了。第二天，我俩忐忑不安地等待着班主任的“召见”。怎么办？怎么办……请你帮助他们……“忐忑的星期四”结论四：承担责任及时改正今天真开心！思品课上，班主任针对我这一周的表现，发动十个小组给了我很多诚恳的建议，我终于明白了：社会呼唤对自己行为负责的人，要从身边的点滴小事做起，增强责任意识，把自己培养成为一个负责的人，一个社会可以信赖的人。“收获的星期五”你们的建议是什么……（小组内交流总结）正确判断行为后果我做事我负责做到对自己的行为负责基本要求前提条件据资料显示，在中国，每年有近10万人被车祸夺去生命，而其中60%的车祸都是由于醉酒驾驶引起的。特别是近年来，全国范围内酒后驾车事故数及死伤人数上升较快。此外据统计，有46.1%的驾车人有酒后驾驶的经历。根据《刑法修正案（八）》及《中华人民共和国道路交通安全法修正案》，2011年5月1日零时起，将醉酒驾车严重危害群众利益行为定为犯罪。醉酒驾车玩人命害人害己毁前程醉驾入刑如何看待醉酒驾车的行为？我大声地对你说——夸夸我的同学、朋友，我的老师，在他们身上有哪些“有责任感”的表现.小组讨论交流，整理发言，看哪个小组找出的榜样最多。拓展作业：每周一榜样，每周一反思。登陆方式：区一中校园网班级主页七年级七班孩子们，行动起来吧！我对你们负责，你们首先对自己负责，让我们一起把责任之心携带在人生的道路上，一起进步，一起成长！