搜索
知识回顾:冷水变成热水后，试管里的水面（）了，所以说水的体积（）了，实验说明水袋沉浮与它的（）变化有关。上升增大体积你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？水在受热或受冷后，体积会怎样变化？我们怎样才能够清楚地看到水受热和受冷时的体积变化？用一根很细管子插入烧瓶中，这样烧瓶中的水的体积只要有一点变化，细管中的水就会迅速跟着变化了。改进实验装置：水是无色透明的，怎样才能清楚地看出细管中的水位？在水中加几滴红墨水用什么方法能看出水的体积发生了变化呢？用记号笔标出水在玻璃管中的位置活动一：观察水的体积变化想一想用科学实验怎么证明水的体积变化？实验目的：检验水是否具有热胀冷缩的性质实验器材：烧瓶、带导管的橡皮塞、大烧杯、红色水、热水、冷水等实验步骤：1.将烧瓶中装满红色水，用中间插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红色水就升到细玻璃管中，在红色水液面处做一个记号，并将装置安装好。3.将装置好的烧瓶放入盛热水的烧杯中，观察吸管里水柱高度的变化，想想是什么引起液柱的变化，并做记录。4.将装置好的烧瓶放入盛冷水的烧杯中，观察吸管里水柱高度的变化，想想是什么引起液柱的变化，并做记录。温馨提示小组要分工合作实验的红色水一定要装满烧瓶实验时一定要垂直轻轻地提起或放入仔细观察导管中的水柱有什么变化记录员及时把实验现象记在记录表注意安全，小心热水实验现象：将装置好的烧瓶放入盛热水的烧杯中，过一会发现玻璃管内液面上升，超过原来液面记号。将装置好的烧瓶放入盛冷水的烧杯中，过一会发现玻璃管内液面下降。结论：水具有热胀冷缩的性质水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。活动二其他液体也会热胀冷缩吗？我们来探究！醋绿茶科学研究记录表选择的材料（在所选材料后“√”）在热水中的发现（可用符号↑表示）在冷水中的发现（可用符号↓表示）绿茶醋我们的结论↑↑↓↓液体都有热胀冷缩的性质实验中……液体具有热胀冷缩的性质温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。结论：Doyouknow?把灌满水的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？水具有热胀冷缩的性质，所以烧水时不能装的太满。你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？液体具有热胀冷缩的性质，不装满是为了防止液体在瓶内、罐内、盒内受热膨胀引起包装破裂。在体育课上，有两个同学要打乒乓球，但他们不小心把唯一的一个乒乓球压瘪了，因此打不了乒乓球，所以他们感到很沮丧。同学们，你有办法帮帮他们吗？为什么热的鸡蛋放在冷水后拿出来容易剥皮？1、温度计是根据液体的＿＿＿＿＿性质制成的。2、水受热后体积＿＿，水受冷后体积＿＿，我们把水的体积的这种变化叫做＿＿＿＿。3、冷水加热后体积增加，重量＿＿＿（增加，不变，减小）。4、50毫升的热水冷却后，体积＿＿＿（大于，小于，等于）50毫升。5、将盛满水并用气球皮密封起来的试管加热后，发现气球皮向外凸起，这说明水的＿＿＿（体积，重量）增大了。6、测定液体的热胀冷缩的性质时，下列装置效果最好的是（）A烧杯B试管C烧瓶D水槽寄语：生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！谢谢！