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九年义务教育小学音乐第四册小蜜蜂并州路小学校侯玲燕教学目标：1.情感态度价值观：通过学习表现歌曲，亲身的参与和体验表达对小蜜蜂的喜爱之情，孩子们从小保护益虫的良好行为。2.过程与方法：（1）采用科尔文手势，节奏拍击，动作、声音模仿等形式，学习理解，表现歌曲。（2）通过聆听三段不同音乐特点的音乐，学生根据已有经验的判断，听出乐曲中的所表现的昆虫或者动物形象，并能听出演奏乐器，并用动作表现所听到昆虫或者动物的音乐形象。3.知识与技能：(1)口风琴复习曲目：《共产儿童团歌》及部分上学期所学作品。并能尝试演奏部分旋律。（2）聆听《蜜蜂》、感受旋律走向，用线条表现作品；用自然优美的声音演唱歌曲《小蜜蜂》。听音乐猜谜语：聪明的你，听到的是什么昆虫?请你给这部作品取个名字?《蜜蜂》《蜜蜂》作品是由德国小提琴家、作曲家弗朗索瓦.舒伯特所做的小提琴曲，这个舒伯特不是以“歌曲之王”著称的奥地利作曲家“弗朗兹.舒伯特”。作品短小精炼，形象鲜明，作品具有“无穷动”的特点，是一首标题音乐小品，深受广大少年儿童的喜爱。返回它们分别叫什么名字?1拍半拍空拍××|×0|××××|×0|节奏练习：小蜜蜂××××|××××|××××|××××|××|×0|××××|×0|××|×0|××××|×0‖小蜜蜂××××|××××|××××|××××|我们绝不伤害益虫，快快飞到大树林中，××|×0|××××|×0|嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，××|×0|××××|×0‖嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂。小蜜蜂54|30|2342|10|嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，3453|2342|3453|2342|我们决不伤害益虫，快快飞到大树林中，54|30|2342|10||嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，返回指⑤④③②③④②①指③④⑤③②③④②③④⑤③②③④②指⑤④③②③④②①考考你：1.你能拼唱谱子吗？2.我们今天聆听一首乐曲的名字叫《》，它的演奏乐器是（）蜜蜂小提琴布置作业1.背会歌曲第二，第三段的歌词；2.口风琴弹奏歌曲《小蜜蜂》