搜索
“晋·谢道蕴《咏雪联句“唐·岑参《白雪歌送武判官归京》“唐·韩愈《春雪“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。”宋·吕本中《踏莎行》文学作品阅读解题策略掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙•走进文章主旨与情感看对象抓文眼画关键应试技巧走进去！•走进去！•走进文章思路与结构标段落明大意找线索分层次•走进去！•走进文章语言和技巧捕捉美之形透视美之源彩色的荒漠题解：偏正短语，揭示了文章要陈述描绘的对象，本身又有部分的矛盾在里面。荒漠”给人的感觉似乎有了点温情，有了些生机。第一段：写自己乘车在“油田公路”上行进时的所见、所感。“黑亮的箭镞”“茫茫的戈壁”“黄沙漫漫”“无遮无拦的穹窿”“刻意摆下的残棋”“艰难地进行生命的博弈”“灰色，到处是灰色”•第二段：交代下一个站点。过渡。明快而充满希望。“劈开”，抑郁一扫而光。“将”，表达出想尽快脱离“这一种”的迫切心情。•第三段：写塔里木河沿途的景色，主要描写了胡杨树。工笔细描。作者由震撼而产生了热爱。“折断”“剥开”“残干”“舞者”。最后一句，回到无情的现实，沙漠是异常强大的。•第四段：写对沙漠公路（油田公路）本身的印象，引出“工人”。“可是”后用逗号，表示强调。强调什么？宽阔平坦，“像与生俱来地生长在沙漠中”。公路何来生命？工人！这里由“实”到“虚”，成功地完成了由“路”到“人”的对接。•第五段：写塔中油田。“高耸”“巨大”“雄伟”“放射出光芒”，有如“西天胜景”。•第六段：特别写了石油工人的工装的颜色“红色”。第一句特别点出“最鲜艳夺目”，用其他的色彩来陪衬；第二句评价它“让人肃然起敬”；第三句用了博喻，朝霞、春花，不仅仅“红”，而且是充满活力和希望的，“共和国飘扬的旗帜”，更有一种激情和意志在里面了。最后三句话，揭示了“肃然起敬的原因”。这一段通过赞美红色，进而赞美身着“红色”的工人。•第七段：写克拉2号气井，赞美石油工人。散文中结尾部分往往是作者集中抒发感情的地方，情感表达具有含蓄性。运用多种方法表达：对比、排比、拟人、想象。•第八段。收束全文，点明题旨。应试技巧具体步骤审题目找区间联知识根据题干、题枝要求，体会内涵，明确方向。根据试题要求认真分析思考，找准区间，区分主次，权衡轻重，或紧缩摘引，或添加补全。根据题目要求，调动已有知识和术语，用自己的话组织成答案。跳出来！柯灵彩色的荒漠从库尔勒出城不久，车子就离开国道，进入石油公路。新修的石油公路，像一支黑亮的箭镞，直直地射向前方。前方，是茫茫的戈壁，是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠，是举世闻名的西气东送的第一口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里，地平线的远处，是无遮无拦的穹窿和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁，像是一方棋盘，偶尔看见一团两团圆圆的草棵，像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡，在这里艰难地进行命运的博弈。我们来到这里时，已是深秋时节，灰色，到处是灰色。14.文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。（4分）第一问：①戈壁滩环境的恶劣；②戈壁滩色彩的单调；描写作用结构作用内容作用勾勒环境，提供背景，或营造某种气氛。而景物更重要的作用是以景衬人，它又可细分为两类：正衬，反衬。文首：开篇点题，照应题目，总领全文，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，激发兴趣，为下文作铺垫。运用了什么手法，表达了什么意思，对塑造形象、突出情感主旨有什么作用柯灵彩色的荒漠从库尔勒出城不久，车子就离开国道，进入石油公路。新修的石油公路，像一支黑亮的箭镞，直直地射向前方。前方，是茫茫的戈壁，是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠，是举世闻名的西气东送的第一口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里，地平线的远处，是无遮无拦的穹窿和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁，像是一方棋盘，偶尔看见一团两团圆圆的草棵，像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡，在这里艰难地进行命运的博弈。我们来到这里时，已是深秋时节，灰色，到处是灰色。14.文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。（4分）第二问：①为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔；②与下文要描写的彩色的荒漠形成鲜明的对比；③先抑后扬，激发读者兴趣。知识框架开头语段的作用大致为：1、开篇点题，统领全文；2、引出下文，或为下文作铺垫；3、与下文形成对比，欲扬先抑；4、设置伏笔，照应后文；5、渲染气氛，奠定基调。6、设置悬念，吸引读者的兴趣。17本文写“木车的激情”，作者为什么开头用较多笔墨写现代人及其交通工具？请结合原文作简要分析。（5分）①在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不过迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工具——飞机——感到焦急，比如说为机场的长长滞留、耽搁，感到愠怒和不安。②我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔走，是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其一生。【答案】引出下文，为下文写“木车的激情”作铺垫；与文中孔子及其弟子乘坐缓慢的木车艰难求索而不知疲倦形成对比，从而突出“木车的激情”的强大和值得信赖。结尾语段的作用通常是：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思；•文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文；衬托、对比；扩展思路，丰富内涵，深化主题。句子含义题的解答1、准确审题①分析被理解的句子，看是什么样性质的句子：含蓄句、概括句、修辞句、起始句、过渡句、总结句、主旨句、情感句、复杂句等。②分析题干，弄清答题方向、答题内容和具体要求：阐述含意、揭示原因、分析作用、概括要点、言外之意。2、分析方法句子的位置、结构、修辞，字面意、寓意，作用（内容、结构）。•2、（1）在恶劣环境中的胡杨树，虽然已经死去，但是树的残干依然挺立，显示出顽强的意志和信念，给人以精神的启示。•（2）沙漠是环境恶劣和色彩单调的，但是，在荒凉的环境中，人生可以凭借顽强的意志和信念，通过辛勤的劳动让人生变得丰富多彩。筛选•1、理清文章思路，锁定筛的区间•2、看题干要求（抓关键词），确定筛什么•3、看分值，确定要筛几点整合答案步骤•1、摘录原文的词句•2、整合文中的相关信息（不能机械地摘录原文的句子，而应该紧扣题干要求，将提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换，使之成为全面、凝炼、流畅、符合要求的答案）•3、自创。有些阅读题答案在原文中没有明确语句，需要我们根据对全篇的把握或或上下文语境，自己去悟的。就要用自己的语言，根据自己的理解，拟写答案。把文中附着的信息共同点的那些具体的、形象化的语句，转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。（2）筛选并概括信息16、作者为什么说，在他所看到的一切色彩中，最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色？（1）相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工装的红色显得更加耀眼夺目（2）工装的红色如花如霞，表达了作者对石油工人美好心灵的赞颂和敬仰（3）工装的红色如共和国旗帜的颜色，寄托了作者的爱国之情。•现代文阅读方略：•1、整体感知，把握主旨。作者为什么写这篇文章？这一步可以采用逐段概括文意的方法来完成。这是关键。•2、把握文章思路，了解写作方法。作者为了达到自己的写作目的，为了表达自己的情感，采取了什么行文思路？采用了什么写作方法？理解分析时一切都要围绕主旨，一切都是为了表现主旨。•3、审清题目要求。要认真读题，注意一些常见的术语、问法及答题范围，明了命题者的意图。•4、规范作答，分条表述，卷面整洁。•口诀：问什么答什么，怎么问怎么答。总结：应忠实于原文，忌就题答题，主观臆断。应分点列写，忌杂乱无章，东扯西拉；应看分答题，忌一答了事，不问分值。