父亲的驼背

一、前提测评过客沟通编造驼背狼藉谅解朦胧埋怨一、前提测评过客(guòkè)沟通(gōutōng)编造(biānzào)驼背(tuóbèi)狼藉(lángjí)谅解(liàngjiě)朦胧(ménglóng)埋怨(mányuàn)敞开你的心扉同学们，父亲的爱宛如一座高大雄伟的山。虽然父爱不如母爱那样亲切、温和，但在我们的身边处处都可以感受到父亲对我们的关爱。今天，让我们一起走进这个故事。第五课：父亲的驼背初读课文：了解故事情节，感知人物形象。1.说出本文的主人公？2.这篇课文主要向我们介绍父亲无怨无悔为女儿付出的哪些事情？熟读课文1．这篇课文的中心意思是什么?再读课文思考：1.课文中令你最为感动的是什么?（四人一小组，先自读课文，在思考，四人小组讨论，选出代表发言。）精彩片段分析一、读第1--3段。思考：（1）为什么上中学以后，我觉得不一样了？（2）从哪些方面可以看出父女之间的距离越来越远？2、读第4--8段。思考：（1）父亲为什么忘了给“我”借书？（2）透过玻璃窗“我”看到了什么？读课文第9--11自然段思考：（1）看到父亲的背影，我为什么自责？（2）我为什么说父亲是大山？（3）我想如何报答父亲？课文最后一段的描写起到了什么作用？总结全文、深化主题写作特点：•1.朴实无华的语言•2.细致入微的细节•3.事情的真实•4.观察的仔细•5.情感的真挚推荐阅读篇目《背影》《台阶》