名人事迹报告会

活动要求：*全班分成两个组；*说说你所知道的杰出人物事迹（如：伟大领袖，杰出的科学家，可敬的爱国人士，默默奉献的劳动模范。。。。）*说得多的小组获胜。我知道的名人事迹周恩来出生在上个世纪末年。他的一生参与了解决这两大历史任务的伟大事业。他为拯救中华和振兴中华献出了毕生精力。有人问周总理“你们国家有多少钱啊？”总理机智的答到“我们国家只有十八块八角八分钱。”（在当时我国发行的人民币只有十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分这十种币值的人民币，其和正好是18.88元）。邓小平（１９０４～１９９７）中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他为解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国和平统一，倾注了大量心血。他从实际出发创造性地提出“一个中国，两种制度”的构想，按照这个构想，香港已于１９９７年回归中国，澳门也在１９９９年底回归中国。袁隆平(1930.9.7-)我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。我如果不在家，就一定在实验田；如果不在实验田，就一定在去实验田的路上。这是袁隆平说过的一句广为流传的话，这当然也是他真实的生活写照。鲁迅（1881.9.25~1936.10.19）毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。先后发表《狂人日记》《阿Q正传》《药》《故乡》等小说名篇，后来收入小说集《呐喊》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这一广为传诵的名句，正是他的爱国主义精神和崇高人格的生动写照。詹天佑(1861年4月26日–1919年4月24日）是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。詹天佑则以为：“我国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，引以为耻！”，他面对着外国人的讥讽，以大无畏气慨，率领全体筑路人员，知难而进，齐心为国争光。写作要求：把“名人事迹报告会”的过程和自己的感受写下来，过程要清楚，感受要真实。同龄佳作“名人事迹报告会”有感今天老师让我们来说一说名人的事迹，大家都踊跃发言。不一会就说出了很多名人的事迹，有“毛泽东的故事”、“雷锋的故事”、“董存瑞的事迹”等。•从“有一年的春天，居里夫人因病在家休息数周，她注视着她的女儿们所养的蚕在执着勤奋的工作，她感到自己与它们非常相似，像它们一样，她总是把自己的精力都集中在一起。”我觉得她不光是个科学家而且爱好一切事物。我也要像居里夫人一样，做一个对大自然充满好奇的人。•从“狼牙山五壮士”他们跳崖时我感到他们十分英勇为了保卫自己的祖国不惜牺牲自己的生命，而且让我们一直回味着那英勇、威武、坚定地表情。同时又让我感受到了他们虽然牺牲了，但他们死的光荣。•在“毛泽东的故事”里，当我看到他把自己的口粮和一头奶牛都送给了那贫困的妇女。从这儿我非常敬佩他，因为他不光是一位国家的领袖，而且善解人意，关心民情，关心青少年。•经过这次听名人事迹报告会，我受到了很大的启发，我要像居里夫人一样做一名科学家；像狼牙山五壮士一样英勇、威武，把自己的一切都献给祖国；像毛主席一样善解人意；长大后为祖国献上一份微薄的力量。“名人事迹报告会”有感上课铃响了，老师在黑板上写下了“名人事迹报告会”几个端庄有力的大字。“请准备了名人故事的同学举手。”老师的话音刚落，同学们“唰”地一声举起了小手，像一片茂密的小树林似的。前面两位同学分别讲述了周恩来和孙中山的故事。我是第三个讲述故事的人，我讲的是孙中山先生的两个故事。辛亥革命胜利以后，孙中山当了临时大总统。有一次，他身穿便服参加会议。卫兵见他衣着简单，要把他赶走。孙中山先生拿出自己的证件，卫兵一看，原来是中华民国临时大总统，吓得他扑倒在地，连连请罪。孙中山先生急忙扶起卫兵，并且幽默地说：“你不要害怕，我不会打你的。”另一个故事说的是孙中山先生酷爱学习、嗜书如命的事。现在，有些领导下基层，往往是前呼后拥，警车开道，还不时地用高音喇叭训斥路人，要求大家给他们让路。他们同作风民主、平易近人的孙中山先生比较起来，真应该好好地反省和学习。故事讲完以后，教室里响起了热烈的掌声。我的故事获得大家一致的好评。“名人事迹报告会”有感今天上午，在我们班举行了一次别开生面的“名人事迹报告会。”老师把我们分成十五个小组，同学们收集的名人各不相同。有伟大领袖、爱国志士、杰出的体育运动员……比如：有的讲了郭晶晶跳水皇后的故事、有的讲了我们敬爱的总理5、12大地震问候灾区人们的感人事迹、爱国志士林则徐的虎门销烟，最让我崇拜的还是体育明星刘翔的故事，他2000年世界青年锦标赛男子110米栏第4名；2001年全运会、东运会、世界大学生运动会男子110米栏冠军；2002年世界室内田径大奖赛，平60米栏7秒55的亚洲记录；2002年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛以13秒12的成绩打破男子110米亚洲记录，排名世界第4；2002年亚锦赛男子110米栏冠军；2002年14届亚运会男子冠军；2004年雅典奥运会男子110米栏金牌，并以12秒91平了由英国名将科林杰克逊保持的世界记录，这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌。这名中国跨栏名将为我国奥运会跨栏争了光。当然还有许许多多的运动员。比如：最年轻的跳水运动员郭晶晶、有名的男子自选手枪运动员许海峰，他是给我们中国夺得了第一枚金牌，为我们中国长了志气。我还记得给他颁奖的是国际会主席萨马兰奇，当时他激动的说了一句话：“这是中国体育史上伟大的一天。”这次名人事迹报告会，让我们了解了名人的事迹，更让我们感受到名人们的品质和精神，值得我们学习，值得我们弘扬。怎么拟标题一。直接命题“XX的报告会”“记介绍XX的介绍会”二。以名人，伟人命名“伟大领袖周总理”“科学家竺可桢”怎么写开头•一。开门见山式•这个单元学习完了，大家都被课文中人物的英雄事迹感动了，于是这个星期五下午我们班举办了一次“名人事迹报告会”二，歌词开篇“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。。。。”阴暗的坑道中响起了动人的歌声。饥渴数日的志愿军战士个个挺起胸膛，注视着前方，从那明亮的目光深处迸发出他们热爱家乡，热爱祖国的激情。怎么写内容一。先介绍活动过程老师在黑板上写下了“名人事迹报告会”几个端庄有力的大字。“请准备了名人故事的同学举手。”老师的话音刚落，同学们“唰”地一声举起了小手，像一片茂密的小树林似的。同学们介绍的名人各不相同。有伟大领袖、爱国志士、杰出的体育运动员……比如：有的讲了郭晶晶跳水皇后的故事、有的讲了我们敬爱的总理5、12大地震问候灾区人们的感人事迹、爱国志士林则徐的虎门销烟，最让我崇拜的还是体育明星刘翔的故事，怎么写内容二。重点介绍令你印象深刻的名人事迹。最让我崇拜的还是体育明星刘翔的故事，他2000年世界青年锦标赛男子110米栏第4名；2001年全运会、东运会、世界大学生运动会男子110米栏冠军；2002年世界室内田径大奖赛，平60米栏7秒55的亚洲记录；2002年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛以13秒12的成绩打破男子110米亚洲记录，排名世界第4；2002年亚锦赛男子110米栏冠军；2002年14届亚运会男子冠军；2004年雅典奥运会男子110米栏金牌，并以12秒91平了由英国名将科林杰克逊保持的世界记录，这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌。这名中国跨栏名将为我国奥运会跨栏争了光。怎么写结尾•一。通过老师的话揭示报告会的意义•“同学们，你们要好好学习这些名人的精神才是最重要的，因为未来是属于你们的，有句话说：少年强则国强，希望你们记住。。。”报告会结束了，但刘老师的话还久久地回荡在我耳边。二，谈感受经过这次活动，我深深地感受到我们应该努力学习科学文化知识，为祖国作贡献。我们也应向孔繁森爷爷学习，学习他为了祖国和人民的利益而奋斗的精神，因为在我国，还有成千上万的人等着我们去帮助。