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马克思主义基本原理概论学习目标：学习和掌握马克思主义剩余价值论的基本观点，了解劳动力成为商品的条件以及货币如何转化为资本、剩余价值的生产、资本主义的基本矛盾与经济危机，认清资本主义经济制度的本质。•教学重点：•劳动力成为商品与货币转化为资本•绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产•资本主义基本矛盾和经济危机•教学难点：•资本的循环周转与再生产问题一：假设你作为一个投资者，要投资开办一家皮具制造厂，现在你有了资金，有了计划方案，有了初步的厂房，你还需要从市场上购买那些东西，你才能够开办起这家工厂？问题二：我们都知道企业家开办工厂是为了赚钱，那如果你的皮具厂已经成功的开办了，而且各种生产要素已经具备了，为了增加企业的收益，你会采取哪些做法？问题三：企业建立起来了，如何才能维持企业的正常运转呢？马克思在《资本论》中曾经引用了一个非常有趣的故事。故事是一个叫威克菲尔德的英国经济学家在他的《英国和美国》一书中谈到的。故事的内容是这样的：曾经有一位英国的资本家皮尔先生，把价值5万英镑的生活资料和生产资料从英国带到澳大利亚的斯旺河一带。并同时带去了3万名男工、女工和童工，企图在那里赚取剩余价值。可是，英国工人一到澳大利亚，都纷纷离开了。因为当时澳大利亚还不存在资本主义生产关系，而且物产丰富、极易谋生。结果皮尔先生竟连一个替他铺床或到河边打水的仆人也没有了。马克思幽默地说：“不幸的皮尔先生，它什么都预见到了，就是忘了把英国的生产关系输出到斯旺河去！”可见，资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和雇佣劳动力为基础的经济制度。资本主义雇佣劳动制度的形成是以劳动力成为商品为前提的。而劳动力要成为商品又是需要一定的条件的，那么劳动力成为商品的条件是什么呢？皮尔发财梦的破灭商品条件劳动者有完全人身自由劳动者没有生产资料劳动力（一）劳动力成为商品的基本条件条件劳动力商品价值的特殊性•维护劳动者自身生存所必需的生活资料的价值•养活劳动者家属所必须的生活资料的价值•劳动者的教育训练费用=劳动者自己及其家属所需要的生活资料的价值劳动力商品使用价值特殊性劳动力商品：一般商品苹果使用价值，价值也；布使用价值，价值.——这就是劳动力商品的特殊性劳动力成为商品是货币转化为资本的前提不仅能创造价值，而且能创造出比自身价值更大的价值。消失消失消失转移到衣服上返回社会主义公有制经济中劳动力是商品社会主义公有制条件下，劳动力具有双重身份：1、劳动者作为公有生产资料的共同所有者，是公有企业和社会的主人，并通过社会保障和公用事业的受益来体现；2、由于公有资产不能量化到个人，劳动者只能通过劳动合同的形式与企业发生劳动交易关系，劳动者在一定的期限内就自己的劳动力的支配权转让给企业。由社会主义市场经济决定的，劳动力成为商品是市场机制配置生产资源的关键因素返回“生产剩余价值或赚钱，是这个生产方式的绝对规律”商品价值的形成过程工人劳动进入生产过程３元6小时生产资料15元具体劳动:抽象劳动:转移生产资料价值12元,创造了新的使用价值6小时，创造新价值3元劳动力价值12元布2米10元辅料1套2元例题价值15元资本主义的生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一资本主义劳动过程的特点：劳动者在资本家的监督和支配下劳动；劳动结束后的产品全部归资本家所有。价值形成过程转化为价值增殖过程工人劳动进入生产过程３元12小时生产资料27元具体劳动:抽象劳动:转移生产资料价值24元,创造了新的使用价值12小时，创造新价值6元劳动力价值24元布4米20元辅料2套4元价值形成过程转化为价值增殖过程商品价值30元=24+3+3例题价值30元剩余价值就是雇佣劳动者在剩余劳动时间内创造的、被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分新价值。资本表现为物：厂房、机器、原材料、辅助材料资本是能带来剩余价值的价值，体现着生产关系资本从本质上说不是物，而是以物为媒介的社会生产关系，即资本家剥削雇佣工人的关系3.资本的本质资本可变资本不变资本依据资本在剩余价值生产中的作用不同原有价值，价值量k使原有价值，产生增殖剩余价值转移没有变化m的唯一源泉不变资本和可变资本划分不变资本和可变资本具有重要意义进一步揭示了m产生的源泉：v为考察资本家对雇佣工人的剥削程度提供了科学依据：m’剩余价值率（m）是剩余价值与可变资本之间的比率剩余价值（m）剩余价值率（m）=──────可变资本（V）它反映资本家对工人的剥削程度雇佣工人的工作日分为必要劳动时间和剩余劳动时间两部分，剩余价值率因而也可以用另一种形式来表示，即：剩余劳动时间剩余劳动无酬劳动剩余价值率=──────=────=────必要劳动时间必要劳动有酬劳动不变资本c可变资本v剩余价值m商品价值=新创造价值＝预付资本＝c+v+mv+mc+v社会总产值国民收入小练习狼一般地贪求剩余劳动“啃吃饭时间”英国1850年制定的现行(1867年)工厂法规定，一周平均每个工作日为10小时，即一周的前5天为12小时，其中包括法定的半小时早饭时间和一小时午饭时间，做工时间净剩10．5小时；星期六为8小时，其中有半小时早饭时间。为了监督法律的执行，设置了专门的工厂视察员，直属内务部，他们的报告由议会每半年公布一次。让我们听一听这些工厂视察员的报告吧。“狡猾的工厂主在早晨6点前l刻就开工，有时还要早些，有时稍晚些，晚上6点过l刻才收工，有时稍早些，有时还要晚些。他把名义上规定的半小时早饭时间前后各侵占5分钟，一小时午饭时间前后各侵占10分钟。星期六下午到2点过1刻才收工，有时稍早些，有时还要晚些。这样每周多出来5小时40分钟，每年以50个劳动周计算(除掉2周作为节日或因故停工)，共为27个工作日。……这里捞一点时间，那里捞一点时间，一天多出一小时，一年12个月就变成13个月了”。资本“零敲碎打地偷窃”工人吃饭时间和休息时间的这种行为，又被工厂视察员叫作“偷占几分钟时间”，“夺走几分钟时间”，工人中间流行的术语，叫做“啃吃饭时间”。童工9岁到10岁的孩子，在大清早2、3、4点钟就从肮脏的床上被拉起来，为了勉强糊口，不得不一直干到夜里10、1l、12点钟。他们四肢瘦弱，身躯萎缩，神态呆痴，麻木得像石头人一样，使人看一眼都感到不寒而栗。陶业、火柴制造业工人的生活在特伦特河畔的斯托克和在沃尔斯坦登这两个陶业区，人的寿命特别短。20岁以上的男子从事陶业生产的，在斯托克区虽然只占36.6％，在沃尔斯坦登只占30.4％，但是在这类年龄的男子死亡人数中，死于胸腔病的陶工在斯托克区占一半以上，在沃尔斯坦登区约占2／5。陶工作为一个阶级，不分男女……代表着身体上和道德上退化的人口。他们一般都是身材矮小，发育不良，而且胸部往往是畸形的。他们未老先衰，寿命短促，迟钝而又贫血。他们常患消化不良症、肝脏病、肾脏病和风湿症，表明体质极为虚弱。但他们最常患的是胸腔病：肺炎、肺结核、支气管炎和哮喘病。有一种哮喘病是陶工特有的，通称陶工哮喘病或陶工肺结核。还有侵及腺、骨骼和身体其他部分的瘰疬病，患这种病的陶工占2／3以上。火柴制造业是从1833年发明用木梗涂磷的办法之后出现的。自1845年起，它在英国迅速地发展起来，它同时也使牙关锁闭症蔓延到各地。工人中有一半是13岁以下的儿童和不满18岁的少年。谁都知道，这种制造业有害健康，令人生厌，所以只有工人阶级中那些最不幸的人，饿得半死的寡妇等等，才肯把“衣衫褴褛、饿得半死、无人照管、未受教育的孩子”送去干这种活。工作日从12到14或15小时不等，此外还有夜间劳动，吃饭没有固定时间，而且多半是在充满磷毒的工作室里吃饭。如果但丁还在，他一定会发现，他所想象的最残酷的地狱也赶不上这种制造业中的情景。在壁纸工厂中，粗糙的壁纸用机器印刷，精致的壁纸用手工印刷。生产的旺季是从10月初到第二年4月底。在这段时期内。劳动往往从早晨6时一直持续到晚上10时，甚至到深夜，中间几乎没有休息.思考讨论：1、根据上面材料分析资本家是如何提高对工人的剥削程度的？返回（二）生产剩余价值的基本方法——绝对剩余价值生产——相对剩余价值生产限制劳动日延长的因素生理因素社会道德因素024吃饭、睡觉、休息时间家庭生活、社会活动时间8小时工作日19世纪80年代，为了刺激经济的高速发展，榨取更多的剩余价值，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。1883年，美国工人平均日工作超过10小时，每天工作12至15个小时的现象非常普遍。在很多工厂，白班倒夜班时，工人会连轴干24小时。1886年5月1日，美国有近50万工人参加了大规模的全国性争取8小时工作日的罢工。1860年５月４日美国芝加哥秣市广场相对剩余价值的生产是整个社会劳动生产率普遍提高的结果生产相对剩余价值缩短必要劳动时间降低劳动力的价值降低生活资料价值提高生活资料部门劳动生产率提高整个社会的劳动生产率生产资料个别资本家追逐超额剩余价值相对剩余价值逐渐成为资本家剥削工人的主要方式尽管“二战”后主要资本主义国家工人的实际工资增长较快，但这种增长普遍落后于战后各国劳动生产率的增长，所以劳动力的价值仍然趋于下降，从而再生产劳动力的必要劳动时间缩短了，由此产生出相对剩余价值。例如，日本从1955——1973年，30人以上的企业工人的实际工资提高了将近3倍，而这些企业的劳动生产率却增长了9倍。由此可见，劳动生产率的增长超过工区实际工资的增长，是当代条件下缩短必要劳动时间、降低劳动力价值的基本因素。有学者指出日本有两个数字曾经令世界许多国家感到惊叹：一是日本用15年左右的时间消化了人类个世纪所创造的科学技术成果的总和，比其他国家节约了30年时间。二是为了消化这50年的科技成果，日本花费了101亿美元的代价，而人类为了取得这50年的成果，花了近2000亿美元的成本。这里的1900亿美元的差额，就是相对剩余价值形成的。1913年春天，世界上第一个生产流水线在高地福特汽车公司的发电机车间建成，工作效率和产品质量显著提高。到这一年夏天，工厂的所有车间全部安装了自动生产流水线。1913—1914年，福特汽车公司的生产再次实现了翻番，可是在此期间工人的数量不仅没有增加，反而从14336人减少为12880人。然而，与成倍增长的产量和滚滚流入福特等人腰包的钞票形成鲜明对比的，是工人劳动强度的加大和收入的降低。据统计，由于新的生产方法的实施，福特汽车公司工人的劳动强度，视工种的不同是其他工厂工人的0．5倍或数倍，他们手中的半机械的动作每过四个小时才得片刻休息，神经更是高度紧张，然而工资水平却仅相当于整个底特律的平均水平——每天2.34美元。另外，在1913年夏天公司实行流水线作业后，还相应取消了“多劳有奖”的分级工资制度，代之以最原始的计时工资制。这样一来更打击了工人的劳动积极性，于是大批工人在干了一段时间后，就纷纷离开福特汽车公司，而去其他工厂从事报酬不低且劳动强度低的工作。面对如此困境，1914年1月5日，福特汽车公司董事会通过决议，郑重宣布：“本公司将实现五美元工作日！任何合格的福特汽车厂的工人不论年纪，不分工种都能领到他自己的一份。”进厂的工人只有两条路可以选择——要么无条件地服从，拼命跟上传送带的转动速度以挣到诱人的五美元工资，要么被淘汰，由云集在厂门口跃跃欲试的其他人来代替自己；而且“挣生产流水线和5美元工作日五美元的工资，就要有五美元工资的纪律。”这是福特的口头禅。1914年1月，一名工人的妻子写信给亨利•福特说：“上帝呀，我丈夫下班后回家连饭都顾不上吃就瘫倒在床上……福特先生，别再这样下去了，一天五美元的工资虽然诱人，可我们实在挣不起呀！你的传送带比奴隶主的皮鞭还厉害！！”随着“福特制”的诞生与推广，资本家对工人的剥削方法产生了根本性的转变，即由原来的绝对剩余价值生产转变为相对剩余价值的生产。思考讨论：1、你认为福特公司为什么采用流水线制和5美元工作日的制度？2、请结合本案例，分析资本家提高对工人剥削程度的基本方法。返回整个社会劳动生产率的提高又是通过个别资本家追逐超额剩余价值来实现的是个别企业提高劳动生产率所获得的商品个别价值低于社会价值的差额。个别资本家获得超