人教版高中语文必修三期末综合测试题

人教版高中语文必修三期末综合测试题摘要：大家好，下面是为同学们准备的人教版高中语文必修三期末综合测试题，供参考与练习，加油。一．（15分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．削减（xuē）掂量（liáng）瞥（piē）见两靥（yè）之愁B．朱拓（tà）蹙（cù）缩关隘（ài）穿凿（zuó）附会C．脊鳍（qí）褶（zhě）皱榫（sǔn）头万乘（chèng）之国D．石栈（zhàn）惩罚（chěnɡ）数罟（gǔ）涸（hé）泽而渔2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．寒喧天崩地坼烟霭毋庸质疑B．烦琐甘之如饴煊赫鞠躬尽瘁C．竹竿题纲挈领遏制满腹经纶D．执拗龙盘虎踞嘹亮花拳秀腿3.依次填入横线上的词语，恰当的一组是（）（1）为一个字______好半天，_______穷年累月地去下修辞_______，我们不去过多地提倡。（2）修辞是_______选择的过程，就得有选择标准。（3）对于蒋干借访友人入营________虚实的种种愚蠢举动，周瑜明了于心，将计就计。A.捉摸以致工夫既窥测B.琢磨以至工夫既窥探C.琢磨以致功夫即窥测D.捉摸4．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（）A．农历八月十八日，钱江潮如约而至。从昨天中午12时起，杨公路等通往七堡一号坝的条条小道上，观潮者川流不息．．．．，拿板凳的、提盒饭的、骑摩托和蹬三轮的，都朝着江边而去。B．中国古籍中不乏烈女节妇的传记，传递的多是“从一而终”的封建贞节观，不足为训。但也不能一概而论．．．．，有的篇章却反映了受辱妇女对男权的抗争，即使在今天，也有现实的警世意义。C．新加坡联合早报报道说，北京酝酿近一个月的圣诞气氛24日达到了高潮，位于繁华地段的商场、餐馆和酒吧挤满了呼朋唤友过圣诞的年轻人，各大学校园里的圣诞舞会也如火如荼．．．．，一片歌舞升平的过节景象。D．作家要善于从普通平凡的芸芸众生．．．．中，发掘其美好的品德和高尚的情操，赞颂从他们身上溢发出来的人情美和人性美。5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．证监会和深交所从保护投资者特别是中小投资者利益为根本出发点，制定创业板相关规则，这是以中国资本市场是一个新兴加转轨、散户投资者为主的市场为根据的。B．杭州湾跨海大桥建设有利于主动接轨上海，扩大开放，推动长江三角洲地区合作与交流，增强浙江省特别是宁波市和嘉兴市对内对外开放水平，提高综合实力和国际竞争力。C．目前多所高水平大学自发联合起来在全国范围内实施的自主招生“联考”，在考试内容形式如何突出综合素质和能力的考查、如何突出不同高校学科特色、建立多元评价标准等方面，进行了有益探索。D．要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施重大文化工程等多种手段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务。6.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是（）A．《红楼梦》是清代乾隆时期问世的一部长篇小说，小说的作者曹雪芹，名霑，字梦阮，雪芹是他的号。《红楼梦》以贾史王薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。B．《祝福》写于1924年，鲁迅选取了妇女题材，写了这篇小说，目的在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒，反映劳动妇女的悲惨命运。C．海明威，美国现代作家，他所开创的言简意丰的对话式文体依然长久地影响着后辈作家，而他所代表并塑造的硬汉形象也成为受人崇拜的男子汉英雄气概的象征。D．巴尔扎克是法国十九世纪浪漫主义文学大师，他的《人间喜剧》包括九十多部小说，描写了两千四百多个人物，提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。二．阅读下面文章，完成7——9题。（9分，每小题3分）“鲁迅”的“现代价值”（节选）钱理群①我们讲鲁迅，就是讲他的思想，他的文学，他的实践。但读了韩国朋友的文章，我又有了新的思考：把“鲁迅”仅仅看作是鲁迅（周树人）是不够的，应该扩大我们的视野。②20世纪的思想与文学发展的一个重要特点就是它的世界性。其表现形态有两种，一是相互影响性，一是平行性。所谓“平行性”，就是说，由于面对着共同或相似的问题，就会有共同或相似的思考，“不约而同”地提出某种具有内通性的思想，产生具有可比性的文学。在这个意义上，可以说，我们所说的“鲁迅”，是指一批具有思想与文学相通性的20世纪世界特别是东方国家的思想家、文学家，如柳中夏教授所说，他们是“相互照射的镜子”，他们的文本是可以作“互文解读”的。③另外还有些20世纪的思想家、文学家，特别是东亚国家的一些思想家、文学家，他们或者不同程度地受到鲁迅影响，但又以自己的独立创造丰富、发展了鲁迅的思想与文学，或者是鲁迅的研究者，却面对自己时代与民族的问题，阐释鲁迅，又接着鲁迅往下说，也同样丰富与发展了鲁迅的思想与文学。日本的竹内好就是这方面的杰出代表，他所创造的“竹内好鲁迅”，在某种程度上是可以视为“从鲁迅出发的竹内好思想”的，同时也理所当然地成为“鲁迅”遗产的有机组成部分。④因此，我们这里讨论的“鲁迅”，是符号化的鲁迅，我们讲的“鲁迅遗产”，主要是指鲁迅和同时代的东亚思想家与文学家共同创造的20世纪东亚思想、文化、文学遗产，它是“二十世纪中国与东方经验”的一个重要组成部分。——提出并突出“二十世纪中国与东亚经验”是基于这样的现实：“最近二十年，特别是二十世纪九十年代以来，在中国思想界和学术界盛行着两种思潮：或者认为中国的问题是在‘割裂了传统’因而主张‘回归儒家’；或者以为对西方经验，特别是美国经验的拒绝，是中国问题的症结所在，因而主张‘走英美的路’。把目光转向中国古代，或转向外国，而且限于西方世界，特别是美国，却恰恰忽略了‘现代（二十世纪）和中国’，即使是讨论现代中国学术和文学，也是偏重于亲近中国传统文化和西方文化的那一部分学者与作家。这样，真正立足于中国本土现实的变革，以解决现代中国问题为自己思考的出发点与归宿的思想家、文学家、政治家反而被排斥在研究视野之外。这些年孙中山之受冷遇，毛泽东之被遗忘，鲁迅之一再受到攻击，绝不是偶然的。”⑤这样的情况，在21世纪初仍在继续。⑥因此，在当代中国，研究鲁迅，言说鲁迅，传播鲁迅思想与文学，就具有某种“文化反抗，文化坚守”的意味。“鲁迅”的“现在价值”问题，不仅是中国的，也是东亚国家以至世界的思想、文化学术界的问题。正是在这样的背景下，我这些年将主要的精力放在普及鲁迅思想、文学，传扬鲁迅精神这一方面。（《社会科学辑刊》2006年第1期）7．下面对“相互照射的镜子”理解最准确的一项是（）A．具有相互影响性和平行性的20世纪的思想与文学的世界性。B．由于面对着共同或相似的问题，因此思想家、文学家们就会有共同或相似的思考。C．思想家、文学家们“不约而同”地提出某种具有内通性的思想，产生具有可比性的文学。D．一批具有思想与文学相通性的20世纪世界特别是东方国家的思想家、文学家。8．以下说法不属于文题中“鲁迅”的一项是（）A．不仅仅看作是鲁迅（周树人），而且是我们所说的鲁迅的的思想、文学和他的实践。B．指20世纪的一批具有思想与文学相通性的世界特别是东方国家的思想家和文学家。C．不同程度地受到鲁迅影响的又以自己的独立创造丰富、发展了鲁迅的思想与文学的某些20世纪的思想家、文学家。D．面对自己时代与民族的问题，阐释鲁迅，又接着鲁迅往下说，也同样丰富与发展了鲁迅的思想与文学的研究者。9．下面对文本的理解和分析，不恰当的一项是（）A．相互影响性和平行性是20世纪的思想与文学发展的一个重要特点即世界性的两种表现形态；作者侧重阐述了“平行性”，以说明“鲁迅”。B．第三段提到日本的竹内，是为了证明他面对自己时代与民族的问题，既能阐释鲁迅，也能丰富与发展了鲁迅的思想与文学。C．第四段指出的二十世纪九十年代以来的两种思潮，是提出并突出“二十世纪中国与东亚经验”的现实背景，同时引文也说明了“鲁迅”的价值。D．文章的结尾，作者又针对性地提出传播鲁迅思想与文学的问题，从一个大的的背景下来认识“鲁迅”的“现在价值”问题，并表明了自己的志向。三、阅读下面文言文，完成10——12题。廉耻（清）顾炎武《五代史•冯道传》①论曰：“‘礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。’善乎，管生之能言也！礼义，治人之大法；廉耻，立人之大节；盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至；况为大臣而无所不取，无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎？”然而四者之中，耻尤为要，故夫子之论士曰：“行己有耻。”孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”又曰：“耻之于人大矣！为机变之巧者，无所用耻焉。”所以然者，人之不廉，而至于悖礼犯义，其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻，是谓国耻。吾观三代以下，世衰道微，弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨，彼昏之日，固未尝无独醒之人也！顷读《颜氏家训》有云：“齐朝一士夫尝谓吾曰：‘我有一儿，年已十七，颇晓书疏，教其鲜卑语，及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱。’吾时俯而不答。异哉，此人之教子也！若由此业自致卿相，亦不愿汝曹为之。”嗟乎！之推不得已而仕于乱世，犹为此言，彼阉然媚于世者，能无愧哉！罗仲素曰教化者朝廷之先务廉耻者士人之美节风俗者天下之大事。朝廷有教化，则士人有廉耻；士人有廉耻，则天下有风俗。古人治军之道，未有不本于廉耻者。《吴子》曰：“凡制国治军，必教之以礼，励之以义，使有耻也。夫人有耻，在大足以战，在小足以守矣。”《尉缭子》言：“国必有慈孝廉耻之俗，则可以死易生！”《后汉书》：“张奂为安定属国都尉，羌豪帅感负恩德，上马二十匹，先零酋长又遗金鐻八枚，奂并受之，而召主簿于诸羌前，以酒酹地曰：‘使马如羊，不以入厩；使金如粟，不以入怀。’悉以金马还之。羌性贪而贵吏清，前有八都尉率好财货，为所患苦，及奂正身洁己，威化大行。”呜呼！自古以来，边事之败，有不始于贪求者哉？（顾炎武《日知录•廉耻》节选）【注】①《五代史》为欧阳修编著。10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项（）A．弃礼义，捐廉耻捐：丢弃B．若由此业自致卿相致：导致C．羌性贪而贵吏清贵：尊重、重视D．前有八都尉率好财货率：一律、一概11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．①国乃．灭亡②若事之不济，此乃．天也B．①礼义，治人之．大法②臣之．壮也，犹不如人C．①国家其．有不亡者乎②其．孰能讥之乎D．①人而．如此，则祸败乱亡②吾尝终日而．思矣，不如须臾之所学也12．下列用“／”给文中画波浪线部分的文字断句，正确的一项是。（）罗仲素曰教化者朝廷之先务廉耻者士人之美节风俗者天下之大事A．罗仲素曰教化者／朝廷之先务廉耻者／士人之美节风俗者／天下之大事B.罗仲素曰／教化者朝廷之先务／廉耻者士人之美节／风俗者天下之大事C.罗仲素曰／教化者朝廷之先务／廉耻者士人之美节风俗者／天下之大事第II卷（非选择题，共114分）四、（28分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)①盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。（4分）译文：_____________________________________________________________②凡制国治军，必教之以礼，励之以义，使有耻也。（4分）译文：_____________________________________________________________③使马如羊，不以入厩；使金如粟，不以入怀。（4分）译文：_____________________________________________________________14.阅读下面的词，然后回答问题。（8分）昭君怨郑域道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。（1）这是一篇不同凡响的咏梅佳作，上阕作者是从哪几方面来写“梅”的？请简要分析（4分）答：_____________________________________________________________（2）这首词