搜索
同样的权利同样的爱护学习目标1识记生命健康权的具体内容，学会在生活中积极维护自己的生命健康权。2通过案例分析，理解并践行关爱他人生命与健康的道德义务和法律义务，远离暴力。小调查1.你学习经常熬夜吗？2.你经常参加体育锻炼吗?3.你每天都吃早餐吗?4.你生病后及时就医吗？5.你长时间上网吗？维护生命健康权以上图景中，人们在行使什么权利？我们还可以采取哪些方式行使上述权利？1、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某2、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。3、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。下列行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？某夜，半夜醒来的职工小王听到屋内有异样的声响，他发现一男子手持铁棍入室盗窃。小王喊醒家人。歹徒发现后与之厮打起来。打斗中，小王打伤张某的手臂后制服张某。《中华人民共和国刑法》第二十条规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”注意：如果是在侵害正在进行时将侵害者杀死，杀施暴者的人属于正当防卫，不负刑事责任。如果是在侵害已经结束，为报复杀死侵害者，属于故意杀人。1.小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于依法自卫（正当防卫）的行为。2.小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，保持自己健康的权利。小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且也是放弃保护自己健康的权利的行为造成了恶果。自杀只是个人行为吗？自己有权决定放弃自己的生命吗？有人认为自杀自残只是个人行为，自己有权决定放弃自己的生命和健康。你同意这个观点吗？为什么？这有什么样的后果？不同意。1、这是不珍爱自己生命健康的行为。关爱生命不仅是我们每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。2、除了为正义献身外，公民的生命健康权不得转让或抛弃，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合，也是对自己极度的不负责。（人具有社会性，会带来一系列的社会问题……）在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位1.人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。2.一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列社会问题3.如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。注意自身生命安全和健康，既是我们的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。●1.珍爱生命，维护健康，积极锻炼；2.患病医治，恢复健康，增强体质；3.受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护。4.使自己处于安全环境中，免受他人侵害。5.除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。6.不损害自己的身体、生命。（不自杀、不自残）如何行使生命健康权？二、17P.30体育课上，小哲与小君发生争吵并厮打在一起。小哲自感委屈，从书包里掏出一把匕首。在楼道里再次发生争执，互殴中，小君的左肩、背部和腰部被扎上，送医院抢救无效死亡。小君与小哲的案例181、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？法院判决：小哲的行为已构成故意伤害罪。2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。法院判决：小哲的行为已构成故意伤害罪。案例中小君失去生命，小哲因此受法律制裁,失去人身自由。小君家失去未来希望，小哲家承担相当的民事赔偿责任……对双方的家庭都造成了物质和精神上的巨大损失。1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？③应注意疏导自己的情绪，尤其要制怒，遇事要冷静。①从小树立责任意识和法律意识。要懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②培养关爱情感和宽容的态度，要懂得“进一步山穷水尽，退一步海润天空”的道理，多关心他人，培养宽广的胸怀，以正确的方式和合法的手段处理同学间矛盾；2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命健康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。我们绝不可以这样！我们中学生要关爱生命与健康，远离暴力。1、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵犯健康权的行为。2、侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。（伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。）我们应该看到，在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为，例如民警护送儿童过马路路遇伤者奋力抢救义务献血你还能列举尊重他人生命健康权的例子吗？１.社区安装健身器材；２.商家销毁过期食品、药品；3.厂家召回不合格产品；4.护送盲人过马路；5.人行路上铺设盲道；6.死后捐献人体器官；……说一说：课堂小结同样的权利同样的爱护积极行使生命健康权关爱他人的生命与健康1.行使生命健康权的具体方式2.注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任3.放弃生命健康权的恶果1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务2.伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己3.我们要关爱生命，远离暴力我们既要珍爱自身的生命安全与健康，也要关爱他人的生命与健康26三、小结认识生命，珍爱生命与尊重生命，增强面对各种侵害的防御能力。培养对生命的敬畏感和责任感，加强社会道义、公共诚信和法制教育，建立起正确的人生观和价值观。相关链接面对“落水”四个学生有三种不同表现☆王明纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。☆徐文想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。☆钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。1、从法律与道德等方面评价上述三种表现。2、如果你遇到类似情况怎么办？（讨论）（1）王明能奋不顾身，见义勇为，体现了其高尚的道德境界；但他虽有高尚的道德，却缺乏救人的本领，盲目下水，只能适得其反，救人不成反而更添一个落水者。他的行为从道德角度来说值得赞赏，但不宜提倡。（2）徐文以自己不会游泳为由，见死不救，扬长而去，虽不违反法律，但其行为严重违背了社会道德，应受到社会舆论的谴责。（3）钟平、黄晓芳两位同学，虽然自己不会游泳，但他们机智灵活，及时求救，自己没有受到损害又救了别人，既符合法律规定又体现了两人较高的道德修养，是应该大力提倡的。2。如果你遇到类似情况怎么办？提示：（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；（2）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。温馨小提示:遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，在保证自己安全的前提下，要见义智为。一、单项选择题1、（2005西安）2005年2月，我国质检局发出了清剿“苏丹红一号”的紧急通知。“苏丹红一号”是一种红色工业合成染色剂，是不能作为食品添加剂的。然而一些不法生产厂家却将其添加到辣椒、肉类等产品的加工中，以降低成本，牟取暴利。这些不法生产厂家的做法（）①违反了经济活动中诚实信用的原则②侵犯了消费者的自主选择权③侵犯了消费者的生命健康权④破坏了社会主义市场经济秩序Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ①②④Ｄ①③④D２、（２００５。泰州市）“青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”这首小诗说明（）①青少年只要会自我保护，就能保平安②青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益③青少年要善于同违法犯罪作斗争④青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力A①②③B①②④C①③④D②③④D