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在我们的日常生活中哪些地方会用到身份证呢？身份证在我们的日常生活中有着重要的作用。每个公民一出生，就有一个身份证号码，公民身份证是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，由公安机关按照公民身份号码国家标准编制。姓名身份证号码李辉442000199810150312陈娟442000199912260021张亮44200020000728005X1、身份证编码由几位数字组成？2、这三个身份证号码哪几位上的数字一模一样？都是多少？姓名身份证号码李辉442000199810150312陈娟442000199912260021张亮44200020000728005X地址码（前6位）出生日期码（第7-14位）顺序码（第15-17位）校验码（第18位）省市区年月日所在地派出所代码性别检验码第17位表示性别，双数的是女性，单数的是男性。为了鉴别身份证是否真实有效，身份证还在最后加上了校验码。公安系统对身份证的前17个数字进行了一种特殊的运算，并用运算的结果去除以11，用所得的余数作为校验码，如果余数是3，校验码就是3，如果没有余数，则校验码为0。请大家猜一猜，如果余数是10，则校验码是多少呢？如果余数是10，则校验码是X（X是罗马数字10）挑战11、身份证号码的倒数第二位的数字是用来表示（），单数表示（），双数表示（）。性别男女2、曹老师的身份证号码是442000198611256118。你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把知道的信息向大家介绍一下吗？答：曹老师是广东省中山市人；性别：男；1986年11月25日出生。挑战2找一找:有个小朋友叫小马虎，在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？1号362401197012210412爷爷2号362401194406073313奶奶3号36240119450101042X妈妈4号362401197209280161爸爸让我们来给学校里的每一个学生编一个学号。请你来设计一个编学号的方案，给全班同学编号。怎样区分年级和班级呢？能看出哪一年入学就好了！还可以用1表示男生，2表示女生。全班学生可以按年龄大小排一下号。挑战请你设计一个编号方案，给全班同学编号。要求合理、简洁、可以让别人一看就知道你在几年级几班读书、座位号是多少？提示：课后小组合作交流，要先确定编号的结构。你的身边还有哪些数字编码的事物，小组同学互相交流一下。选择一种感兴趣的编码数字，去调查了解它的意义。想一想从车牌中你能看出哪些信息？拨打长途电话都要拨区号，你都知道哪些城市的区号？010-58758866了解一下电话号码各数字的意义。本课小结体会数字编码在生活中的应用，探索数字编码的简单方法。谈谈你这节课的收获。