第八单元健康地生活第一章第一节传染病及其预防肥城市边院镇初级中学王玲燕人教版初中生物八年级下册看新闻,关注桃江县中学肺结核事件。思考:为什么“有学生确诊为肺结核,随后该班多名学生陆续感染”?关注桃江县中学肺结核事件。看新闻,关注桃江县中学肺结核事件。思考:为什么“有学生确诊为肺结核,随后该班多名学生陆续感染”?1.知道传染病的病因,并能举例说出常见的传染病。2.掌握传染病流行的基本环节。3.知道传染病的主要预防措施。重点和难点先认真阅读教材73-76页,在课本上标出以下问题的答案,并记忆掌握:1.什么是传染病?引起传染病的原因是什么?2.传染病流行的基本环节有哪些?3.如何预防传染病?(预防措施和具体做法)疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感近视眼手癣足癣水痘贫血龋齿肺结核蛔虫病血吸虫病流行性乙型脑炎流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣结合自己的生活经验,尝试说出下列常见传染病是由什么引起的?流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由(皮肤癣菌)真菌引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由血吸虫引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣理理思路,归归类!病原体寄生虫病毒细菌真菌由(如细菌、真菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间的疾病。传染病的概念:病原体传播传染病的特点:传染性、流行性以小组为单位,阅读教材中73-74页的“资料分析”,合作完成相关讨论题。流感传播环节:流感患者易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节:肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←途径散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节病原体:传染源:传播途径:易感人群:思路理一理病原体:引起人或动物患病的生物(致病细菌、真菌、病毒、寄生虫等)传染源:能够散播病原体且能够患病的人或动物传播途径:病原体离开传染源到达人或动物的途径易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。思路理一理以小组为单位讨论:假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?◆让感冒患者吃药、住院等◆教室保持清洁通风、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护预防措施学以致用:控制传染源切断传播途径保护易感人群传染病的预防措施重点措施相结合预防传染病(76页)综合措施保护易感人群切断传播途径控制传染源健康的生活第一章第一节传染病及其预防概念环节传染源传播病原体措施传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群课堂总结1.春季是手足口病的高发季节,这类疾病是由病毒引起的消化道传染病,政府号召大家搞好饮食卫生,处理好粪便和分泌物,这属于预防传染病措施中的()A.切断传播途径B.控制传染源C.消灭病原体D.保护易感人群2.近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病,病原体为寨卡病毒。下列说法正确的是()A.可以使用抗生素来治疗这种病B.寨卡病毒属于细菌C.为预防该病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群D.患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源3.我国科学家屠呦呦发现的青蒿素获诺贝尔奖,青蒿素是一种治疗疟疾的特效药。下面说法错误的是()A.疟原虫是传染疟疾的传染源B.隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源C.消灭蚊子属于切断传播途径D.锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群达标检测ADA根据上图回答下列问题:1.甲肝病毒是引起甲肝的_____;2.食用不洁毛蚶是甲肝流行的______之一;病原体传播途径3.甲肝病人是________;传染源4.小明患病前是______患病后是___;传染源易感人群5.禁止健康人与病人接触,让健康人服用预防药物,属于________,对病人的粪便、用具进行消毒属于_________。保护易感人群切断传播途径录制单位:肥城市边院镇初级中学录制时间:2018年4月