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跟岗学习小组：小学班第七小组跟岗学校：南京长江路小学2015年11月3日如沐春风“校长国培计划”---2015年边远贫困地区农村校长助力工程跟岗学习汇报交流一、跟岗学习基本情况2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流三、跟岗学习的体会和收获二、长江路小学办学特色一、跟岗学习基本情况2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年10月18日至11月1日，我们第七组6人走进跟岗学习基地--南京长江路小学，通过14天的跟岗学习，观摩了长江路小学的课堂教学8节，聆听专家名师讲座8次，观摩名优工作室教研活动6次，快乐星期三活动2次、大课间活动10次、学习周边名校1个，同时还参加了《绿光芒》读书会、《丁丁历险记》阅读主题活动等大型活动观摩，通过看、听、问、议、思等多种方法的学习开阔了视野，转变了观念，吸取了经验。同时也给我们带来了学校管理的新启示、新思考！尤其长江路小学的“和谐教育”的办学理念的教育实践无时不在触碰着我们的教育灵魂。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流在文化气息浓郁的南京长江路上，有一所75年历史的小学——南京市长江路小学，14天的跟岗学习让我们领略到了名校名校长的风范。这所省级重点小学，有着深厚的文化底蕴，名优教师荟萃、办学特色鲜明，以20年的“和谐教育”受到众人关注。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流特别是王兰老师领衔的“为了学生和谐发展的整体改革实验”，形成了和谐母语教学风格和学科整体协同发展的思想。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流宋红斌校长更是为我们深刻解读了长江路小学的办学理念：坚持和谐教育主张、秉承长江路小学独特的教育风格，以“和谐教育”的思想统领全校各项工作。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流学校始终坚持素质教育方向，坚守和谐教育品牌，注重全面提升办学质量，不仅各项工作都得到上级部门表彰，还多次接待来自国内外教育代表团，各大媒体也把长江路小学作为素质教育典型学校经常宣传报道，成为家长和社会关注的名校。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流二、长江路小学办学特色2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流（一）、长江路小学校园文化建设2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流立德楼：学会关心，学会合作，做君子，以德为先2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流问道楼：追求真理，传道授业，做师表，教书育人2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流达身楼：健康身心，内优外美，扬特长，愉悦成长2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流至善楼：追求高尚，颐养身体，扬正气，享受人生2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流致礼路：捧着美丽的童心，从四面八方向“希望之所在”致以崇高的敬意！2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流致远路：怀着远大的志向，从校园出发，向着自己的理想展翅高飞！2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流沁园：紧张的学习工作之余，小憩一下，带来沁人心脾的感受，心香一瓣2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流兰亭：取王兰老师之名，秉承长小老教师的美德，薪火相传2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流临池：勉励师生勤于学习，探究求知；不临深溪,不知地之厚也。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流和美广场：和谐创造美,美在和谐中2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流心窗：打开心灵之窗，表达美好愿望2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流（二）、长江路小学校本课程体系总统府、江宁织造府博物馆、南京图书馆、梅园新村纪念馆、江苏省美术馆、六朝博物馆……长江路文化课程长江路小学坐落在南京文化味最浓厚的街区——长江路上。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流长江路文化课程教材课程安排长江路文化课堂研讨课2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流长江路文化课程—成长的精神家园2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流（三）、长江路小学社团活动2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流（四）、印象最深刻的八大活动项目2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流这里为大家呈现的是我们小组成员最感兴趣的部分：长江路小学建立和谐共同体推进的八大项目1.打造和馨教师团队(校内教师德艺双馨)2.打造和畅学生社团(学生畅畅笑笑系列才艺拓展)3.建立和合“家长义工联合会”（家校密切合作）2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流4.构建和乐课程（给孩子一个快乐的学习童年）5.推行和煦德育(送孩子一生幸福的成长经历)6.鼓励和雅特长(助孩子一世精彩的成功宝典)2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流7.实施和顺管理（开放民主的运行机制）8.塑造和悦形象(社会认同的教育品质)2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流（五)、跟岗学习活动精彩回放2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流江苏影子培训第六组(长江路小学)汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流三、跟岗学习的体会和收获跟岗期间宋校长面对面与我们亲切交流，亲自陪同我们参观、听课、座谈，我们一步步走进了长江路小学，走近了教师和学生们，走到了领导班子中，身临其境地感受到了校园的整洁与美丽，感受到了校园文化的高雅与和谐，感受到了教师的敬业与无私，感受到了领导班子的团结与奋进，更感受到宋校长那海纳百川的胸怀，高超的领导艺术和教育家的办学思想。孩子的幸福高于一切。一系列的亲身实践，使我们对长江路小学各方面文化有了更深层次的理解。让我们开阔了眼界，并且在原来的困惑中顿悟，在对比思考中收获颇丰。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流树立二种理念，实现了二个转变2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流树立了一种管理理念：规范科学的管理体系来源于博学、敬业。在长江路小学的跟岗学习中每时每刻无不感受到长江路小学规范、科学的管理，从教育教学管理、活动的组织开展、教师的教学常规、课间的护导、无不折射出长江路小学教师的博学、敬业。因为博学才能炼就了一支高素质教师队伍和学校管理队伍。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流树立了一种发展理念：科学定位办学理念是学校可持续发展的根本所在。长江路小学20年“和谐教育”的实践给我们的启示是：学校的办学理念是学校发展的核心，充分体现了学校的办学品位和办学方向。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流转变了教师培养观念，找准提升教师素养的着力点。不能只局限在“技”上，而应该抵达“道”的厚度。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流“各美其美，美美与共”是长江路小学和谐教育下教师发展主题。我们发现他们的“共”就是读书，读书使得这些教师积累丰厚，使得他们有持续的发展动力，从而整个学校形成了强大的能量场，建立了较为牢固的价值体系，所以每个教师专业发展快，铺就了成就名师的大道。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流转变校园文化建设观念，学校要因地制宜，形成富有特色的校园文化氛围。长江路小学因地制宜，挖掘周边教育资源，形成独具特色的校园文化，给了我们许多启示：校园文化建设一要有文化内涵，二要因地制宜，按照学校实际，认真构思，精心设计，从主题到内容，从形式到布局，要有一个整体的体系。2015年农村校长助力工程培训第七组汇报交流谢谢指导！