搜索
窃读记博爱县松林小学刘琳义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!阅读提示:默读课文1—4自然段，画出描写我的动作和心理活动的句子，体会“我”窃读时的快乐，并写下自己的感受。花踮急在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。啊!在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。当她感到当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会；为了隐藏自己,她会；最令她开心的下雨天,为了让别人更相信自己,她会。当她感到当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会：为了隐藏自己,她会：最令她开心的下雨天,为了让别人更相信自己,她会：知趣地放下书走出去，再走进另一家。贴在一个大人的身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。余秋雨说：阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。林海音就是在读书中成长起来的一位著名作家，因为从小就有这样丰厚的阅读积淀，长大了的林海音从北京新闻专科学校毕业后任《世界日报》记者。30岁时回到故乡台湾，她主编、创办好几份颇具影响力的报刊杂志，并兼任世界新闻学校教员，业余还进行孜孜不倦的个人创作。她的创作是丰厚的，讫今为止，已出版十八本书。全书透过英子（林海音的小名）童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了一代又一代读者。是既耐读又好看的经典读本。