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文化生活知识体系和重点第一单元内涵外延形式特点人创造非先天性依赖性作用社会作用经济政治综合国力个人来源影响特点塑造人生文化浙江人在2000年提炼出的浙江精神是16个字：“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”。2005年，进入发展新时期的浙江，又把浙江精神再次提炼为12个字：“求真务实、诚信和谐、开放图强”。结合上述材料，从文化生活角度分析“浙江精神”成为“精神支撑”的理由？答①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，优秀的浙江文化促进浙江社会的发展。②文化反作用于经济政治，与经济政治相互影响、相互交融。浙江精神作为一种优秀文化能够促进浙江经济社会的发展，提高了浙江的综合实力。③文化影响人的交往行为、交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。优秀文化能塑造人，丰富人的精神世界，增加人的精神力量，促进人的全面发展。在浙江精神的鼓励下，众多浙江人艰苦创业，成为中国经济发展的生力军。④中华民族精神是中华民族之魂。浙江精神是中华民族精神的体现，鼓励浙江人民自强不息、勇于创新，成为浙江发展的精神动力、精神支撑。（二）重点：文化的作用例：（2007海南）25．材料二：H企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。结合材料二，从文化的作用和文化影响的特点，说明企业重视自身文化建设的意义。(8分)答：（1）文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。企业通过自觉建设有自身特点的企业文化,可以使员工增长知识和才干,焕发积极的精神状态,在企业发展的同时实现人生的目标。(4分)（2）文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下,成为企业发展的持久动力,促进企业的进一步发展。(4分)第二单元文化发展横向文化传播纵向传统文化继承实质文化创新前提：文化多样性途径手段意义内容特点作用态度必要性意义途径主体方向为什么怎么样体现世界文化和民族文化意义态度原则为什么怎么样影响社会制度科学技术思想运动教育重点一：尊重文化多样性（1）.我们应怎样对待文化的多样性？★①对待文化多样性应坚持的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（2）为什么要尊重文化的多样性？★①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用必不可少。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣重点二：正确对待传统文化如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？★（1）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。（3）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。重点三：如何进行文化创新（1）立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。（3）要面向世界，博采众长。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，要以我为主、为我所用。注意：在文化创新中，我们应如何对待外来文化？★①正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。②必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（4）坚持正确方向，反对错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。重点四社会实践和文化创新的关系：★（1）社会实践对文化创新的决定作用：①社会实践是文化创新的源泉：实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。因此，社会实践是文化创新的源泉。②社会实践是文化创新的动力和基础：一方面，社会实践为断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。③推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。（2）文化创新反作用于社会实践。文化创新可以推动社会实践的发展。（二）重点：热点典例：中国“福建土楼（见右图）在2008年7月举行的第32届世界遗产大会上被列入世界遗产名录（1）运用《文化生活》有关知识，说明我国保护和开发文化遗产的必要性和重要性。（2）运用《政治生活》有关知识，分析说明政府应该如何有效地保护文化遗产?(3)请用唯物辩证法的观点说明怎样正确对待世界文化遗产？结合绍兴重视古城保护，非物质文化遗产保护（1）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。②保护文化遗产有利于继承和发展民族优秀文化传统，增强民族自信心和自豪感，培育民族精神和爱国主义品格；有利于建设社会主义先进义化，促进社会主义精神文明建设；也有利于促进世界文化的繁荣。（2）①政府要履行好经济建设职能和公共服务职能。应该加大保护文化遗产的经济投入，加大文化遗产公共设施建设的力度，处理好文化遗产保护和经济发展的关系。②政府应积极履行社会主义文化职能，加大保护文化遗产的宣传力度，让人们真正懂得和理解文化遗产的价值，增强保护文化遗产意识，遵守法律意识和公约意识。③政府必须坚持对人民负责的原则。保护好中华民族历史文化遗产，推动中华民族文化发展与创新，贯彻落实科学发展观，实现中华民族文化的可持续发展（1）事物是普遍联系的，我们要坚持用联系的观点看问题。文化遗产对传承传统文化具有重要作用，应该看到申遗的重要文化价值、经济价值。（2）事物是变化发展的，要坚持用发展的观点看问题。把握好继承与发展的关系，批判地继承，不断推陈出新，革故鼎新，赋予新的时代内容。（3）矛盾就是对立统一要求我们全面地看待问题。对待文化遗产，要“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。既要认识到它在文化传承中的重要作用，也要看到其中不适应时代发展的一些东西。（4）辩证的否定观要求我们坚持“扬弃”的观点。对待文化遗产，要发扬其积极的东西，也要摒弃其过时的东西。（3）文化对人的影响是潜移默化和深远持久的（2分）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感；（4分）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，两岸人民之所以侬旧心灵相通，正是因为在我们传统文化的血脉中，始终流动着对祖圄统一的强烈认同感；（4分）两岸心灵相通也是以爱国主义、团结统一、爱好和平的中华民族精神的体现。（2分）2008年12月15日，两岸同胞翘首以盼近30年的“三通”梦想终于成为现实，两岸关糸发展迈出历史性一步。在讨论中同学们发现，海峡两岸虽经几十年的分离和阻隔，但两岸人民的心灵却依旧相通。（3）运用《文化生活》的相关知识分析，为什么海峡两岸虽经几十年的分离和阻隔，但两岸人民的心灵却依旧相通？（12分）《文化生活》中华文化特征源远流长发展历程见证：汉字史书典籍博大精深表现独领风骚独树一帜区域文化各具特色民族文化异彩纷呈包容性含义、意义集中表现中华民族精神内涵（是什么）核心爱国主义地位作用当代主题地位意义必要性（为什么）怎么样当代发展原因原因热点典例从世界稻作农业的起源——河姆渡文化，到以“原创、首创、独创、外拓”精神为依托的良渚文化；从“因势利导，敬业治水”的大禹精神，到“卧薪尝胆，励精图治”的越王勾践……浙江人文异彩纷呈得益于它特有的包容性。既有以叶适为代表的“务实而不务虚”的永嘉学派，也有以陈亮为代表的“才德双行”、“义利双行”的永康学派；既有以吕祖谦为代表的“切于实用”的金华学派，也有提倡个性自觉和主体能动的阳明心学；既有被历代商贾尊为祖师爷的范蠡，也有大胆主张“各行自私，各行自利”之民权的黄宗羲；还有近代的章太炎、蔡元培、鲁讯等，他们似时光长河里一滴滴江南之水，汇成了浙江历史一脉相承的价值观念和行为取，给今天“浙江精神”的产生奠定了深层次的文化精神底蕴。（1）从浙江人文历史看，中华文化具有哪些特征？源远流长、博大精深、包容性2）什么是文化的包容性？简述文化包容性的意义1、文化的包容性既求同存异和兼收并蓄。2、所谓“求同存异”，是指能与其他民族文化和谐相处；3、所谓“兼收并蓄”，是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。4、这种文化的包容性，有利于各民族文化的认同，对外域文化的理解。中华民族精神（是什么？为什么？怎么样？）热点典例１：2008年5月12日，四川汶川发生8.0级大地震，霎时间，数万人不幸遇难！数百万人失去家园！灾情传来，胡锦涛总书记立即作出重要指示：“尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全”。灾难面前，关爱生命、抢救生命，一线希望、百倍努力、决不放弃。11万子弟兵上演“生死突击”托起生命的希望；共产党员、白衣天使、专业救援队、志愿者等为灾区人民擎起一片天；全世界中华儿女心系灾区，慷慨解囊。灾难中的人们用勇敢、坚毅与执著书写着中华民族在大灾难中的心灵史，废墟上坚守、自强、担当，撼人魂魄。根据材料回答：（1）中华民族精神是如何在上述材料中得到体现（2）我们应该怎样弘扬这种民族精神?（3）我们为什么要弘扬这种民族精神？（1）①在五千年的发展中，中华民族精神形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②面对灾难，我国人民在党和政府的正确领导下，万众一心、众志成城，一方有难、八方支援，体现了以爱国主义为核心的团结统一的民族精神。③废墟上的坚守和自强体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神。（2）青年学生应立足社会主义实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化的影响；必须与弘扬时代精神相结合（3）为什么要弘扬：（1）重要性：三个精神。①中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。（2）必要性①弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务。②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求.是提升我国国际竞争力的重要保证。④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。第四单元科技发展文化生产文化传播文化市场多元文化共存文化生活多性样落后文化腐朽文化大众文化社会主义先进文化根本要求先进文化前进方向马克思主义指导地位关键中国特色社会主义理论社会主义精神文明意义根本目标