11、五下奇数偶数相加的规律

新课导入想一想：偶数+偶数=？奇数+奇数=？偶数+奇数=？奇数偶数的运算规律R·五年级数学下册学习目标•探索奇数和偶数的运算规律。自学指导（1）自学内容：P15（2）自学方法：带着下列问题，阅读教材15页例2内容，对重点知识圈点勾画，锁定疑惑，6分钟后完成自学检测。•①回忆什么样的数是奇数？什么样的数是偶数？•②奇数和偶数的和是奇数还是偶数？•③奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？方法（1）通过举例推断随意找几个奇数、偶数，加起来看一看。举例如下：奇数：1、3、5、7、9…偶数：2、4、6、8、10…奇数+偶数：所以奇数+偶数=。奇数+奇数：所以奇数+奇数=。偶数+偶数：所以偶数+偶数=。小组合作学习指南：•①先猜想，再举例验证。•②小组长组织交流，猜想，及验证过程，最终得出结论。方法（2）根据奇数、偶数的特征判断偶数除以２余０，两个偶数相加的和除以２还是余０．所以：偶数+偶数=偶数偶数+偶数=偶数奇数除以２余１，两个奇数相加的和除以２正好余２．也就是没有余数了，所以：奇数+奇数=偶数奇数+奇数=偶数奇数除以２余１，偶数除以２余０，一个奇数加一个偶数的和除以2还余1．所以：偶数+奇数=奇数偶数+奇数=奇数点拨升华2、奇数-奇数=（）奇数-偶数=（）偶数-偶数=（）3、奇数+奇数+…奇数=（）奇数+奇数+…奇数=（）奇数个偶数个偶数+偶数+…+偶数=（）偶数个奇数×奇数=（）奇数×偶数=（）偶数×偶数=（）学以致用：•1、判断下列算式的结果是奇数还是偶数？352+5004（）365-53()371+1000()•24×15()99×89()1054×988()•3001-659()8540-98()793-288()10389+200411387+131268+10243721+200722280+10238800-345不用计算判断下列算式的结果是奇数还是偶数奇数偶数偶数偶数偶数奇数课堂小结奇数+偶数=奇数奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数-偶数=奇数奇数-奇数=偶数偶数-偶数=偶数奇数×偶数=偶数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业不读书的人，思想就会停止。——狄德罗