南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告

南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告I南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告II南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告I目录第一部分学校概况…………………………………………………………………………1第二部分本科教学工作现状与水平………………………………………………5一、办学指导思想……………………………………………………………………5（一）学校定位（一）学校定位（一）学校定位（一）学校定位………………………………………………………………51．发展目标清晰，学校定位准确……………………………62．规划科学合理，实施效果明显……………………………7（二）办学思路（二）办学思路（二）办学思路（二）办学思路………………………………………………………………101．坚持与时俱进，教育观念先进……………………………102．强化质量意识，办学思路明确……………………………133．突出本科教学，中心地位牢固……………………………14二、师资队伍…………………………………………………………………………17（一）师资队伍数量与结构（一）师资队伍数量与结构（一）师资队伍数量与结构（一）师资队伍数量与结构…………………………………………171．生师比例达标，满足教学需要……………………………172．整体结构合理，发展趋势良好……………………………183．学位比例适当，适应发展需求……………………………20（二）主讲教师（二）主讲教师（二）主讲教师（二）主讲教师………………………………………………………………201．培训认证规范，主讲教师充足……………………………202．制度措施完善，教授授课达标……………………………213．教师队伍优秀，教学水平较高……………………………224．科研促进教学，质量提升稳步……………………………25三、教学条件与利用………………………………………………………………31南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告II（一）教学基本设施（一）教学基本设施（一）教学基本设施（一）教学基本设施………………………………………………………311．校舍用房充裕，适应办学需要……………………………312．实验条件优越，教学利用率高……………………………333．教学基地完善，实践保障有力……………………………354．图书资源丰富，管理使用高效……………………………365．网络设施配套，服务教学显著……………………………386．体育设施齐全，满足育人需求……………………………41（二）教学经费（二）教学经费（二）教学经费（二）教学经费………………………………………………………………411．落实四项经费，确保足额投入……………………………412．实行倾斜政策，经费持续增长……………………………42四、专业建设与教学改革………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………43（一）专业（一）专业（一）专业（一）专业……………………………………………………………………431．优化结构布局，特色优势鲜明……………………………432．顺应发展需求，专业设置合理……………………………473．注重全面发展，培养方案科学……………………………51（二）课程（二）课程（二）课程（二）课程……………………………………………………………………521．优化课程体系，更新教学内容……………………………522．加强教育研究，促进教学改革……………………………553．重视教材建设，选用教材规范……………………………564．改革方法手段，提高教学质量……………………………595．完善激励措施，推动双语教学……………………………60（三）实践教学（三）实践教学（三）实践教学（三）实践教学………………………………………………………………61南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告III1．时间经费到位，保证实习实训……………………………612．管理规范严格，保障实习效果……………………………623．注意内容更新，体系设计科学……………………………634．突出综合设计，优化实验比例……………………………655．开放实验场所，鼓励创新活动……………………………66五、教学管理…………………………………………………………………………67（一）管理队伍（一）管理队伍（一）管理队伍（一）管理队伍………………………………………………………………671．人员结构合理，管理队伍稳定……………………………672．能力素质良好，服务意识到位……………………………683．研究成果丰硕，促进教学有力……………………………69（二）质量控制（二）质量控制（二）质量控制（二）质量控制………………………………………………………………701．管理制度健全，实施效果显著……………………………702．质量标准完善，执行严格有效……………………………703．监控体系科学，运行成效突出……………………………71六、学风……………………………………………………………………………74（一）教师风范（一）教师风范（一）教师风范（一）教师风范………………………………………………………………741．重视师德建设，教师敬业爱岗……………………………742．严谨治学执教，践行教书育人……………………………75（二）学习风气（二）学习风气（二）学习风气（二）学习风气………………………………………………………………761．坚持从严管理，遵章守纪自觉……………………………762．加强引导激励，学风考风优良……………………………773．丰富课外活动，学生参与踊跃……………………………79南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告IV七、教学效果…………………………………………………………………………81（一）基本理论与基本技能（一）基本理论与基本技能（一）基本理论与基本技能（一）基本理论与基本技能…………………………………………811．基本理论扎实，基本技能熟练……………………………812．创新素质提升，实践成效显著……………………………83（二）毕业论文与毕业设计（二）毕业论文与毕业设计（二）毕业论文与毕业设计（二）毕业论文与毕业设计…………………………………………851．紧扣培养目标，选题科学合理……………………………852．规范毕业设计，论文质量较高……………………………86（三）思想道德修养（三）思想道德修养（三）思想道德修养（三）思想道德修养………………………………………………………881．完善德育措施，思想道德优良……………………………882．注重人文教育，文化素质过硬……………………………893．加强教育疏导，学生心理健康……………………………91（四）体育（四）体育（四）体育（四）体育……………………………………………………………………921．重视健康教育，学生体质达标……………………………922．丰富群体活动，竞技体育活跃……………………………93（五）社会声誉（五）社会声誉（五）社会声誉（五）社会声誉………………………………………………………………931．品牌效应明显，生源质量优良……………………………942．人才质量较高，社会声誉良好……………………………94（六）就业（六）就业（六）就业（六）就业……………………………………………………………………981．完善工作机制，就业指导有力……………………………992．拓宽就业渠道，就业比率居高…………………………100第三部分办学特色……………………………………………………………………102特色一：坚持中西医、理工医、产学研“三结合”办学模式实现学校跨越式发展……………………………102南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告V一、“三结合”办学模式的内涵…………………………………102二、“三结合”办学模式的形成…………………………………103三、“三结合”办学模式的实践…………………………………104四、坚持“三结合”办学模式，实现学校跨越式发展的主要标志……………………………………………………115特色二：弘扬军队光荣传统培育优良教风学风………………118一、弘扬“讲政治、重德育”的光荣传统，以强化首位意识引领教风学风建设………………………………118二、弘扬“能吃苦、敢拼搏”的光荣传统，以倡导奉献精神推动教风学风建设………………………………121三、弘扬“重团结、善协作”的光荣传统，以增强团队效应促进教风学风建设………………………………124四、弘扬“重文化、倡主流”的光荣传统，以高扬军旅文化熏陶教风学风建设………………………………126五、弘扬“重规范、严管理”的光荣传统，以完善长效机制保障教风学风建设………………………………128第四部分迎评促建……………………………………………………………………132一、主要措施………………………………………………………………………132（一）精心组织领导，科学统筹规划…………………………132（二）全面宣传发动，广泛学习借鉴…………………………133（三）贯彻评建方针，加强自评自建…………………………133二、主要成效………………………………………………………………………134南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告VI（一）升华办学理念，教学中心巩固…………………………134（二）规范本科教学，培养质量提高…………………………134（三）把握评建契机，支撑条件改善…………………………134（四）牵引全面建设，办学实力增强…………………………135第五部分存在不足与整改措施…………………………………………………136南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告1第一部分学校概况我校前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年被批准为全国8所试办八年制医学教育的高等院校之一，2004年8月按照国务院、中央军委下达的命令，整体移交广东省，更名为南方医科大学。现有校本部、南校区、顺德校区等3个校区，占地面积176.68万平方米，建筑面积85.41万平方米。面向全国31个省、自治区、直辖市及港澳地区招生。办学规模。现有第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、中医药学院、护理学院、生物技术学院、药学院、公共卫生与热带医学学院、生物医学工程学院、人文社会科学学院、外国语与国际交流学院、研究生学院、继续教育学院、医学职业技术学院等14个学院，拥有5所直属附属医院（南方医院、珠江医院、华瑞医院、江都医院、中西医结合医院），开设了22个本科专业，其中6个为广东省名牌专业。现有全日制在校生12302人，其中本科生7343人、研究生2442人、留学生229人。学科建设。学科覆盖医学、理学、工学、文学、管理学、法学、经济学等7大学科门类。现有6个博士学位授权一级学科（临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、中药学、生物医学工程），4个博士后科研流动站（基础医学、临床医学、南方医科大学本科教学工作水平评估自评报告2生物医学工程、预防医学），53个博士学位授权点，65个硕士学位授权点。拥有人体解剖与组织胚胎学、内科学（消化系病）、中西医结合临床3个国家重点学科，拥有中医内科肾病学、中药制剂学、中医内科脑病学3个国家中医药重点学科。拥有10个广东省重点学科，1个教育部工程研究中心，1个省部共建重点实验室，12个广东省重点实验室，3个广东省教育厅重点实验室。国家重点学科分别布局在3个一级学科，省级重点学科覆盖24个二、三级学科。人才队伍。现有专业技术人员2478人，其中高级专业技术职称944人。拥有院士2名，“973”项目首席科学家2名，国家教学名师、全国模范教师和全国优秀教师6人，全国高校骨干教师7人，广东省教学名师2人，“长江学者”3人，国家杰出青年基金获得者5人，“何梁何利奖”获得者2人，国家“百千万人才工程”入选者6人，博士生导师174名、硕士生导师