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3植物妈妈有办法凯里六小司大慧（）的大自然()的菜花()的桃花蒲公英pú蒲公英()的苍耳豌豆wān借助拼音自读课文，要读准字音。数一数这首诗歌有几节？孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？děi自读第二、三、四节，用笔画画，诗中讲了哪几种植物传播种子的方法。蒲公英苍耳豌豆蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。有的孩子飞到了（），有的孩子飞到了（），还有的孩子飞到了（）四海为家田野草原山坡降落伞乘着风蒲公英妈妈为孩子们准备了（），孩子们（）纷纷出发。1、同桌从3、4、小节中选择一个小节学习；2、先一起大声读一读，然后用自己的话说一说这位“妈妈”用什么办法让孩子离开她？苍耳妈妈给孩子全身武装，穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，就能走到田野、山洼。wǔ带刺的铠甲挂住动物的皮毛苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的铠甲），孩子（挂住动物的皮毛）离开妈妈。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。jiápābènɡ豆荚晒在太阳底下蹦着跳着豌豆妈妈为孩子准备了（豆荚），让孩子（晒太阳），豆荚炸开，孩子（蹦着跳着）离开妈妈。你能照课文的样子，将你知道的用诗的形式说出来吗？如：樱桃樱桃妈妈有个好办法，她给孩子穿上红红的皮袄。只要小鸟将他吞下，就能带他去田野、山洼。•石榴妈妈的胆子挺大，•她不怕小鸟吃掉娃娃。•娃娃在鸟肚子里睡上一觉，•就会钻出来落户安家。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。课文讲了（）、（）、（）三种植物传播种子的方法。它们分别靠（）、（）、（）传播种子。我还知道椰子是靠（）传播种子的，还有石榴是靠（）传播的。蒲公英苍耳豌豆风力动物太阳水动物•1.风力:蒲公英、青枫、大头茶、桃花心木•2、动物：鬼针草、车前草、小槐花、石榴、野葡萄•3、弹力：凤仙花、豆荚•4、水力：水黄皮、睡莲、椰子•已（已经）（已知）甲（甲鱼）（甲方）•豆（红豆）（豆芽）识（认识）（识字）•纷（纷飞）（纷纷）经（经手）（经过）•如（如果）（比如）好（好人）（美好）•娃（女娃）（娃娃）洼（水洼）（洼地）