8.2敬畏生命ppt

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8.2敬畏生命“敬”是严肃、认真的意思,还指做事严肃,免犯错误;“畏”指谨慎、不懈怠。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,它是对一切神圣事物的态度。烈士纪念日向人民英雄敬献花篮你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗?为什么?值得。因为生命是崇高的、神圣的,是任何代价都换取不来的。生命的价值高于一切。若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。拥有生命才可能拥有一切。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。1931年,陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西,如果有,只是人的生命!”陶行知看到当时中国的社会现状,“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求,路边饿得半死的孩子没有人过问”,同时,他也看到,一个孩子出天花,他的妈妈用坚忍与慈爱,挽救了他的小生命。他感到困惑:这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存?这矛盾的社会该怎样解释?为此,陶行知发出了振聋发聩的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”探究与分享思考:1你如何回答陶行知的困惑?2陶行知的警言告诉我们什么?当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势更重要。这段话告诉我们要尊重生命。只有真正尊重个体生命的价值,一个社会才能创造其他一切价值,才能真正走向富强文明。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……;我们会感受到生命是脆弱的、艰难的当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。第二生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。第三我们为什么要敬畏生命?生命都是宝贵的。生命价值高于一切。第一一辆公交车突然着火,满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上前救人,有的人站在远处边看边指指点点。探究与分享思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?世界上最美的逆行一条隧道中,身着黑白色衣服的行人纷纷奔涌出来,而一名身穿橘黄色衣服的人背着氧气罐步履坚定地相向而行。画面中,逆行的橘黄色背影显得格外醒目。2015年8月12日晚11时30分左右,天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸。事故发生后,除了现场受伤群众难以撤离外,还有一批人义无反顾地奔往现场,他们就是勇敢的消防员们。不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?不是,一个人的生命并不完全是属于自己的,我们为自己活着的同时,也都为他人活着。不顾自身危险救他人是珍爱和关注他人生命的表现,是值得我们学习的。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”(仁者是充满慈爱之心,善良的人)“推己及人”(用自己的心意去推想别人的心意,设身处地地替别人着想),具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命―样。他人的生命与自己的生命有着怎样的关系?(忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。)探究与分享思考:1上述四个情境分别带给你怎样的感受?2你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度?感受到同学的帮助和友谊感受到尊老的美德感受到关怀与温馨感受到了尊重的力量尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。现实生活中有哪些漠视生命的现象?据检察机关指控,2002年一二月间,他先后两次在北京动物园熊山黑熊、棕熊展区,分别将事先准备的氢氧化钠(俗称“火碱”)溶液、硫酸溶液,向上述展区内的黑熊和棕熊进行投喂、倾倒,致使3只黑熊、2只棕熊(均属国家二级保护动物)受到不同程度的损伤,给北京动物园造成了一定的经济损失,被公安机关抓获。刘海洋,清华大学机电系学生。复旦投毒案,指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黄洋的室友,投毒药品为剧毒化学品N-二甲基亚硝胺。2014年2月18日,上海市第二中级人民法院一审宣判,被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利终身。2015年1月8日,上海市高级人民法院终审维持原判:因故意杀人罪被判死刑。2015年12月11日,林森浩因故意杀人罪被依法执行死刑林森浩,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生1敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。怎样理解生命是休戚与共的?2谨慎地对待生命关系、处理生命关系生命哲学家史怀泽说:“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。”我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。3对生命的敬畏是内心的自愿选择我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。1我们要做到敬畏生命就应该()(1)好好珍爱自己的生命就行了(2)不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命(3)谨慎地对待生命关系、处理生命问题(4)把敬畏生命作为内心的自愿选择A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(4)达标检测2在自然灾害、事故灾难面前,党和国家争分夺秒,不惜一切代价抢救生命。这是因为()A人生的价值在于战胜挫折B各种生命共生共存,息息相关C生命是坚强的、有力量的,也是脆弱的、艰难的D每个人的生命都是有价值的,要敬畏生命、关爱生命达标检测•3.下列对生命至上的理解正确的有()•①生命价值高于一切•②生命至上意味着自己的生命最重要•③生命至上意味着别人的生命同样重要•④生命至上,要求我们对生命有敬畏的情怀•A.①②③B.①②④•C.①③④D.①②③④•4.《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活中遇到了挫折和痛苦的人放弃了“自杀”的念头,重新扬起了生活的风帆。“知心姐姐”的行动是()•①善待他人生命的表现•②当他人生命遭遇困难需要帮助时,伸出了援助之手•③尊重、珍爱自己生命的表现•④肯定生命,敬畏生命,尊重生命的表现•A.①②③B.①③④•C.②③④D.①②④

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