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大坪中心学校2014学年第二学期教学计划班别：六年级学科：英语任课老师：胡永添2015年3月3日教科书英语出版社广东人民出版社学期总学时57周课时3一、指导思想：根据小学生生理、心理和语言学习特点，把激发和培养学生学习英语的浓厚兴趣、树立学习英语的自信心、保持积极的学习态度作为首要任务。一、教学对象的基本情况（新班，则于入学后一周内填写）：本班共有学生16人，其中男生有9人，女生有7人。六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教学目的：使学生通过学习真课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感大号语音、语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。三、本学期重点、难点、章节：1．能按四会、三会的要求掌握所学单词。2．能按四会要求掌握所学句型。3．能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4．能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。四、提高教学质量的方法与措施：1．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。2．通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3．以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。五、教学进度表（另表）六、教研组意见：组长签名：年月日教学进度表周别日期教学内容（含实验、章节）课时作业次数考试测验课外辅导1至2自3月2日至3月14日Unit1AParadeDay62003至4自3月15日至3月28日Unit1AParadeDayUnit2AMagicDay62015至6自3月29日至4月11日Unit2AMagicDayUnit3ALuckyDay62007至8自4月12日至4月25日Unit3ALuckyDayReview1Culture1:Arts62019至10自4月26日至5月9日Unit4FeelingExcited五一放假620111至12自5月10日至5月23日Unit4FeelingExcitedUnit5BeingHelpful620113至14自5月24日至6月6日Unit5BeingHelpfulUnit6FeelingFun621015至16自6月7日至6月20日Unit6FeelingFunReview2620117至18自6月21日至7月4日Culture2:GreatBuilding总复习620119自7月5日至7月11日考试3000