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《文化生活》复习《文化生活》整体结构是什么为什么怎么看怎么办第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与民族精神第四单元发展先进文化高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与社会第一课文化与社会考点：1、文化的内涵与特点2、文化的形式3、文化的社会作用4、文化与经济、政治的关系5、文化与综合国力第一单元内容目标教学重点：1、文化概念的内涵：2、全面分析文化现象，认识文化功能，确认文化是一种精神力量。3、文化与经济、政治的关系：4、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。5、优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。1、文化“万花筒”（1）文化无时不在（3）文化现象丰富多彩（2）文化无处不在一、体味文化2、文化是什么（1）文化是一种精神现象（2）文化是一种社会现象（3）文化是人们的一种素养一、体味文化文化的内涵与特点：内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它包括意识形态性质的部分，如：世界观、人生观和价值观等；也包括非意识形态的部分，如：语言、文字。自然科学和技术等。特点：文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人类社会实践的产物。我们所讲的“文化”是建设中国特色社会主义文化的“文化。判断：1、文化就是知识、就是艺术。（）2、“文化”概念与“文明”含义相同。（）3、文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会实践的产物。（）4、在文化生活中，我们所讲的“文化”是指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”。（）文化素养的在实践中形成；精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。重要观点对个人成长的影响文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的３、文化是一种社会精神力量对民族和国家的影响表现一、体味文化区别：•文化：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。•文明：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。联系：•文化发展中的积极成果就是文明文化与文明文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学和艺术等；人们进行文化生产传播的过程，都是文化活动。抗战时，《义勇军进行曲》响彻长城内外，大江南北，它激励全国人民同仇敌忾，最终赢得了抗战的胜利，民族的解放。拿破仑在谈到《马赛曲》的作用时曾说：“《马赛曲》是共和国最伟大的统帅，它所实现的奇迹是不可思议的。”文化是一种社会精神力量“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“国而忘家，公而忘私”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“居安思危，处治思乱”、“宁为玉碎，不为瓦全”……这些名言警句让人感到一种崇高之美、力量之美，读后感觉到有一股浩然正气充盈体内，心胸开阔，境界提升。不同性质的文化有不同的作用：先进、健康的文化会促进社会的发展；落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展。重要观点第二框、文化与经济、政治在经济的基础上相互影响在时代发展的进程中相互交融2、文化在综合国力的竞争中1.文化与经济政治的关系（1）文化和政治、经济相互影响。1.文化与经济、政治的关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响。注：积极的文化会促进社会的发展，消极的文化则会阻碍社会的发展。1.文化与经济、政治的关系（2）相互交融①文化与经济相互交融的表现：第一，科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要。第三，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出②文化与政治相互交融的表现：第一，政治的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。第二，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政单选：1、我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（）①世界观、人生观、价值观②自然科学③口技④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象A、①②④⑤B、①②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤⑥C单选：我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（）A、文化需要一定的物质载体表现出来B、文化是一种精神力量C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动D、文化离不开政治和经济A单选近年来，英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍，年产值近600亿英镑，从业人员占全国总就业人数的5％，每年的出口额达80亿英镑，很大地促进了英国经济的发展。这段话说明（）A、文化与政治相互交融B、文化产业是一个国家发展的中心环节C、文化对经济有反作用，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出D、文化是第一生产力，要大力发展文化产业C(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用：文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和（2）对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维啊护自身经济安全必不可少的精神武器。(3)我国应如何应对：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。2、文化在综合国力的竞争中第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第二框文化塑造人生1、文化对人的影响，来自于特定2、文化对人的影响的表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；（2）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志。对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。3、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点一、感受文化影响影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度影响因素：文化环境、知识素养、价值观念非有形、非强制难以抹去文化环境和文化活动人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。合作探究你知道《国际歌》和《义勇军进行曲》诞生的背景吗？它们的诞生对中国革命产生了什么影响？产生的这一影响说明了什么道理?一、优秀文化能丰富人的精神世界培养健全人格的重要途径：参加健康有益的文化活动，丰富自身精神世界。二、优秀的文化增强人的精神力量三、优秀的文化促进人的全面发展二、文化塑造人生共享结果优秀文化能增强精神力量“铁人”王进喜石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。你认为，这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第四课文化的继承性与文化发展第五课文化创新第二单元文化传承与创新世界文化的多样性文化在交流中传播传统文化的继承文化在继承中发展文化创新的源泉和作用文化创新的途径古印度文明第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化多样性与文化传播文化在交流中传播第三课文化的多样性与文化的传播考点：1.世界文化多样性的表现2.世界文化与民族文化的关系3.尊重文化多样性的意义4.文化传播的多种途径5.现代文化传播手段的特点6.推动文化交流的意义1、民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。2、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要的意义，而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。一、世界文化的多样性（一）异彩纷呈，交相辉映(1)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，世界文化多姿多彩（2）基本表现形式：民族节日、文化遗产1、文化多样性及表现（1）文化多样性主要是指民族文化的多样性。（2）文化多样性的表现宗教信仰文化多样性语言文字思想理论文学艺术民居建筑、风俗习惯等2、文化是民族的，又是世界的（1）世界文化是由不同民族、不同国家构成的，文化是世界性与民族性的统一（2）文化是民族的，又是世界的世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是民族的，文化是世界的。3、尊重文化多样性的意义正确态度是认同本民族文化尊重其他民族文化发展本民族文化的要求；实现世界文化繁荣的必然要求原则：一律平等原则（尊重差异，理解个性，和平共处）二、文化在交流中传播２、文化传播的途径：1、文化传播指的是人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。商业活动、人口迁徙、教育及其他活动3、传媒的发展经历的阶段传媒开始真正面向大众传递信息，标志是所谓大众传媒是指：口语、文字、印刷、电子、网络、印刷媒体的推广报刊、广播、电视、网络4、文化交流作用：促进中华文化和世界文化的发展1.传统文化的特点及其影响2.对待传统文化的正确态度3.影响文化发展的主要因素4.文化继承与发展的关系第四课文化的继承与发展考点：1、传统文化指的是在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。一、传统文化的继承３、传统文化继承性的表现传统习俗的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统思想的继承２、传统文化的特点继承性、相对稳定性、鲜明的民族性4、正确对待传统文化的作用能顺应社会生活的变迁就能对社会和人的发展起积极作用；如果一成不变就会阻碍社会进步、妨害人的发展消极作用。5、对待传统文化正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。二、文化在继承中发展继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化（态度）推陈出新，革故鼎新（发展、创新）1、文化发展与文化继承的关系：同一过程的两个方面要求：2、影响文化发展的重要因素社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动。中国画坛上一代宗师徐悲鸿在绘画创作上，提出：“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之……”1.文化创新的源泉和动力2.文化创新的意义3.创新与继承的关系4.创新与借鉴、融合5.坚持文化创新的正确方向第五课文化创新考点：一、文化创新的源泉和作用1、文化发展的实质是：2、社会实践与文化创新的关系①源泉：人类在实践中创造文化；离开实践，人们啊就不能进行有价值的文化创造。②动力：实践不断出现新情况，提出新问题推动文啊化不断创新。③基础：实践的发展，为文化创新提供资源，准备啊条件。（1）社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。（2）、文化创新推动社会实践的发展。推动实践发展，促进人全面发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。文化创新2、巨大的作用，巨大的意义（1）创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）文化创新的作用①推动社会实践的发展；②促进民族文化的繁荣。一、文化创新的源泉和作用文化创新的主体：人民群众3、坚持正确的方向，克服错误的倾向１、文化创新的根本途径社会实践２、文化创新的具体途径（重要途径）继承传统，推陈出新面向世界，博采众长传统文化是民族文化创新的根基；体现时代精神是文化创新的重要追求。（以我为主，为我所用）要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义。第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化二、博大精深的中华文化第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神一、永恒的中华民族精神二、弘扬中华民族精神第六课我们的中华文化1、中华文化源远流长、博大精深2、中华文化的包容性3、中国各民族对中华文化的贡献考点：源远流长、博大精深是中华文化的基本特征。１、中华文化的基本特征之一源远流长的见证和原因（1）源远流长的见证：中华文明的重要标识史书典籍：一、源远流长的中华文化汉字与史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证汉字“英文充其量只是我们了解