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第三课职业与企业案例：徐安碧，1953年生于江苏宜兴，高级工艺美术师，江苏省工艺美术大师第十届、十一届全国人大代表，全国十大“能工巧匠”，“五一”劳动奖章获得者，现宜兴精陶集团陶艺工作室专业从事精陶艺术创作，也常涉足紫砂艺术领域。第一节企业中的职业一、企业的定义企业：是指营利为目的，运用各种生产要素（土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等），向社会提供商品或服务的经济组织。其实行自主经营、自负盈亏、独立核算。企业与事业单位的区别：企业单位一般是自负盈亏的生产性单位。所谓“自负盈亏”意即：自己承担亏损与盈利的后果，有一定的自主权。企业单位分为国企和私企。国企就是属国家所有的企业单位。私企就是属个人所有的企业单位。事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助。分为全额拨款事业单位，如学校等，差额拨款事业单位，如医院等，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。二、企业组织架构与职业特点1、企业组织架构各个职能部门中有着许多分工，从而形成了不同类型、不同层次、相互关联的职能群体。一、企业组织架构与职业特点1、企业组织架构从业者对所在企业架构组织进行相关了解，能有助于自己迅速知晓自身所在位置，从而明白自身的权力和责任。2、企业中的职业特点（1）因事设岗，因事择人出于成本和效益的考虑，企业只会因事设岗、因事择人，不用庸人、不养闲人、不容懒人，更不会因人设岗、因人设事。假如说你在最初进入职场时，因为个人原因，出现了适应不了企业发展的情况，你认为企业会不会因为你而做出改变？为什么？请思考上岗证（2）优胜劣汰，竞争上岗企业的一切活动都围绕着利润最大化展开，而获取利润的基本手段之一便是成本控制(节流)。成本控制选用优秀员工，创造更大价值淘汰不合格员工，保持队伍品质优胜劣汰，是企业职业岗位的最重要、最明显的特征。杰克·韦尔奇（1935--），美国通用电气公司前董事长和CEO，创立了“2/7/1”管理制度，成为其现今企业中“末位淘汰制”的原型，主政前5年中，最多的一年裁员人数达到员工总数四分之一。杰克1981年初掌通用时，通用电气的销售额为250亿美元，盈利15亿美元，市场价值在全美上市公司中仅排名第十。而到1999年，通用电气实现了1110亿美元的销售收入（世界第五）和107亿美元的盈利（全球第一），市值已位居世界第二。（3）职责明确，纪律严明职业的分工赋予职业特定的责任和纪律，这种责任和纪律是刚性的，是企业实现其功能的必要保障。（3）职责明确，纪律严明（4）服务社会，专业水准企业中职业活动的最终结果都是满足社会需要，这就决定了企业中的职业活动和社会的关系。第一，职业活动的专业水准需要得到社会大众的认可，一个企业提供的产品和服务如果能够轻易被取代，就会失去生存在的价值。第二，全体员工的职业活动直接（间接）的面对社会，这要求员工必须有为社会大众谋取最大利益的理念和素质，并将其转化为具体的职业行为。第三、企业利益最大化和社会公众利益之间存在着一定的矛盾，这就要求企业不能唯利是图，而应承担起相应的社会责任，让利于民，造福社会。案例：富士康现象就是富士康的员工被封闭在狭窄的“城中城”，他们的整个人都被纳入流水线的效率算计中，也可以说生产线延至员工的全部生存活动中；家庭、亲友等社会关系在这里是受排挤的，是荒芜的。而富士康采取的铁血管理模式，体现为集权式的保安管理，不仅维护了城中城的因素，还强化并实现了反社会的空间塑造。通过高强度的劳动异化使员工无法承受，从而造成富士康“十连跳”的现象。因为在中国只有在富士康的工厂出现，所以被称为富士康现象。服务社会，专业水准服务社会，专业水准案例：从“三鹿毒奶粉”到“富士康员工跳楼”，从矿难频发到环境污染事件不断，曾经名噪一时的企业一夜之间沦为众矢之的，企业再也不能仅只追求利润，而不关注客户、员工、社区、环境和社会了，“企业社会责任”从未像今天一样如此受到公众的关注。宝洁捐助希望小学拓展商业舞台宝洁公司是在华跨国公司里面捐助希望小学最多的公司，从1996年开始，用于教育的资助额已经达到320万元，先后兴建了188所希望小学。宝洁捐助希望小学上建立了一套成熟模式。宝洁的很多商业合作伙伴也和宝洁一同建立希望小学。比如，正大旗下的易初莲花和宝洁也合作建立了易初莲花希望小学，宝洁（中国）公司对外事务部经理王成仓认为，这是从另一个模式上开拓了我们商业合作的舞台。邵逸夫（1907--2014），人称“六叔”，香港影视大亨，香港电视广播有限公司掌舵人，著名慈善家，邵逸夫多年来为内地、香港两地建设教育、医疗设施等捐助款项超过百亿港币，其中捐赠内地教育事业47.5亿港币，捐建项目总数超6000个。三、企业中技能人才的定位和发展空间高技能人才概念的提出技能人才1、技能人才是企业不可缺少的重要人才对企业来说，管理人才、科技人才、和技能人才是支撑企业发展发展的三大支柱。技能人才是推动技术创新和实现成果转化的重要力量。科学技术就是生产力技能水平在企业经营中不可缺少的要素。2、技能人才的发展空间（1）职业资格证书和技能等级鉴定职业资格证书制度：按照国家制定的职业技术技能标准或任职资格条件，由政府认定考核鉴定机构对劳动者的技术技能水平或职业资格进行客观、科学、规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。能够运用基本技能独立完成本职业的日常工作。国家职业资格五级：初级技能能够熟练运用基本技能独立完成本职业的日常工作；在特定情况下能运用专门技能完成技术较为复杂的工作；能够与他人合作。国家职业资格四级：中级技能能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；能独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。国家职业资格三级：高级技能能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题；在技术攻关和工艺革新方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新活动；能组织开展系统的专业技术培训，具有资源分配能力。国家职业资格一级：高级技师能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作；能够独立处理和解决技术或工艺难题；在技术攻关、工艺革新方面有创新；能组织指导他人工作和培训一般操作人员；具有一定的资源分析能力。国家职业资格二级：技师◆技能等级鉴定：初级、中级、高级、技师、高级技师2、技能人才在企业中的发展空间。技能资格证书与技能等级鉴定（2）国家技能人才评聘奖励制度“中华技能大奖”“全国技术能手”（1995年设立）自1995年起，至2013年1月，共有170名高技能人才获得“中华技能大奖”，2000余名获得“全国技术能手”称号。1286名高技能人才享受国务院政府特殊津贴。凡在国家组织的技能竞赛中获得个人名次者，除授予全国技术能手外还可以直接晋升技师、高级技师。PS：国家评聘奖励制度是企业技能人才获得快速晋升和职业发展的良好途径。（3）竞争关键技能岗位每个企业都有关键岗位、重要岗位、主要岗位，以及辅助岗位。区别岗位标准岗位对产品质量、产量甚至企业信誉影响程度岗位从事者的能力要求美工设计模板开发（4）职业领域转岗所谓职业转岗，是指一个技能人才，在生产岗位上如果对企业运转的整个流程熟悉了，就可以根据自己的特长重新选择岗位。张翼飞，华丽的转身29总策划:万象策划：宋正宦平撰稿：宦平责任编辑：赵硕制作：张玉青丁芳草