计算机全真模拟试卷详解

[e-mail]同方教育专转本计算机冲刺讲义计算机全真模拟试卷详解苏州、常州专用讲义同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义一、单项选择题1．X与Y为两个逻辑变量，设X==10111001，Y==11110011，对这两个逻辑变量进行逻辑或运算的结果是______。A．11111011B．10111111C．11110111D．11111110详解：逻辑运算二进制有两个逻辑值：1（逻辑真），0（逻辑假）三种基本的逻辑运算：逻辑加（也称“或”运算，用符号“OR”．“∨”或“＋”表示）当A和B均为假时，结果为假，否则结果为真0∨0=00∨1=11∨0=11∨1=12同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义逻辑乘（也称“与”运算，用符号“AND”．“∧”或“·”表示）当A和B均为真时，结果为真，否则结果为假。0*0=00*1=01*0=01*1=1取反（也称“非”运算，用符号“NOT”或“－”表示）异或（用符号“XOR”表示）两个值不同时为真，相同时为假。加法运算：两数相加等于N，如果N的值大于等于R，则取N-R，然后向高位进1，供下一位运算加1用。0+0=00+1=11+0=11+1=10减法运算：两数相减，如减不开，则向高位借1，并用来当作R用，高位借走的1用作减10-0=01-1=01-0=110-1=13同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义相关练习：1．下列二进制运算中结果正确的是________。A．0－1=1B．0－1=0C．0－1=-1D．0－1=012．根据两个一位二进制的加法运算规则，其和为1的正确表述为（）A．这两个二进制数都为1B．这两个二进制数都为0C．这两个二进制数不相等D．这两个二进制数相等3．根据两个一位二进制数的加法运算规则，其进位为1的正确表述为（）A．这两个二进制数都为1B．这两个二进制数中只有一个1C．这两个二进制数中没有1D．这两个二进制数不相等4同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义4．做无符号二进制加法：（11001010）2+（00001001）2=（）A．110010011B．11010101C．11010011D．110011015．做无符号二进制减法：（11001010）2—（00001001）2=（）A．11001001B．11000001C．11001011D．110000116．二进制数10110与1101．11相减的结果是二进制数______。A．01001.01B．01000.01C．01000.11D．10001.017．二进制数1110与1101算术相乘的结果是二进制数______。A．10110101B．11010110C．10110110D．101011018．已知765+1231=2216，则这些数据使用的是__________进制。（2006填空）5同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义9．逻辑运算中的逻辑加常用符号________表示。A．VB．∧C．－D．•10．两个条件同时满足的情况下结论才能成立相对应的逻辑运算是_________运算。A．加法B．逻辑加C．逻辑乘D．取反11．逻辑与运算：11001010∧00001001的运算结果是＿＿＿。（2007单选）A．00001000B．00001001C．11000001Ｄ．1100101112．X与Y为两个逻辑变量，设X==11011，Y==10101，对这两个逻辑变量进行异或逻辑运算的结果是______。A．11011B．10101C．01110D．100016同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义14．逻辑表达式1010×1011的运算结果是______。A．1100B．1011C．1001D．101015．做下列逻辑加法：11001010V00001001=（）A．00001000B．11000001C．00001001D．1100101116．做下列逻辑乘法：11001010Λ00001001=（）A．00001000B．11000001C．00001001D．1100101117．对两个二进制数1与1分别进行算术加．逻辑加运算，其结果用二进制形式分别表示为________。A．1.10B．1.1C．10.1D．10.107同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义18．二进制数10111000和11001010进行逻辑与，运算结果再与10100110进行“或”运算，其结果的16进制形式为________。A．A2B．DEC．AED．9519．二进制数01011010扩大成2倍是。（2005单选）A．1001110B．10101100C．10110100D．100110108同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义2.一个8位补码由4个“1”和4个“0”组成，则可表示的最大十进制整数为________。A．120B．60C．15D．2409同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义【2007真题】长度为1个字节的二进制整数，若采用补码表示，且由5个“1”和3个“0”组成，则可表示的最小十进制整数为＿＿＿。A．－120B．－113C．－15Ｄ．－8【试题分析】由题可知，1个字节8位，可表示最小的值肯定是负数；该负数除掉其最高位即符号位“1”，剩下的7位里由4个“1”和3个“0”组成；当这7个数组合最小时，它们取反加“1”后会变最大，而一个绝对值越大的负数越小，这个数就是我们想要的；所以这7位应为“0001111”，加上符号位则为“10001111”，其十进制的值是－113，选B。10同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义详解：计算机中的整数一般用定点数表示，定点数指小数点在数中有固定的位置。整数又可分为正整数（不带符号的整数）和负整数（带符号的整数）。无符号整数中，所有二进制位全部用来表示数的大小，有符号整数用最高位表示数的正负号，其他位表示数的大小。如果用一个字节表示一个无符号整数，其取值范围是0～255(28－1)表示一个有符号整数，其原码取值范围－127～＋127(－27+1～＋27－1)11同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义对于一个n位二进制数整数，如该整数是无符号整数，那么其取值范围0～(2n－1)如该整数是带符号整数，其原码取值范围－2n-1+1～＋2n-1－1，其补码取值范围－2n-1～＋2n-1－116个二进制位表示的带符号整数的原码取值范围-32767～+32767原码．反码．补码的换算关系，即取反再加一数值的补码表示分两种情况：（1）正数的补码：与原码相同。例如，+9的补码是00001001。（2）负数的补码：符号位为1，其余位为该数绝对值的原码按位取反；然后整个数加1。12同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义已知一个数的补码，求原码的操作分两种情况：（1）如果补码的符号位为“0”，表示是一个正数，所以补码就是该数的原码。（2）如果补码的符号位为“1”，表示是一个负数，求原码的操作可以是：符号位为1，其余各位取反，然后再整个数加1。例如，已知一个补码为11111001，则原码是10000111（-7）：因为符号位为“1”，表示是一个负数，所以该位不变，仍为“1”；其余7位1111001取反后为0000110；再加1，所以是10000111。13同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义扩展练习：1．用8个二进位表示无符号整数时，可表示的十进制整数的范围是________。2．假设某计算机系统用8bit表示一个带符号的整数，则如果用原码表示数据，其能够表示的范围_________。3．9位原码可表示的带符号位的整数范围是_________。4．11位补码可表示的整数的数值范围是________。5．16个二进位表示的正整数其取值范围是________。14同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义7．有一个字节的二进制编码为11111111，如将其作为带符号整数的补码，它所表示的整数值为________8．在用原码表示整数“0”时，有“1000⋯00”与“0000⋯00”两种表示形式，而在补码表示法中，整数“0”只有________种表示形式。9．十进制数—52用8位二进制补码表示为__________。（2006单选）A．11010100B．10101010C．11001100D．0101010110．十进制负数-61的八位二进制原码是__________15同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义11．补码10110110代表的十进制负数是12．二进制正数的补码______。A．是其原码加1B．与其原码相同C．是其原码减1D．是其反码加113．十进制正数38的八位二进制补码是______。14．在下列无符号十进制数中，能用8位二进制数表示的是______。A．255B．256C．317D．28915．十进制数-75用二进制数10110101表示，其表示方式是______。A．原码B．补码C．反码D．ASCII码16同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义16．有两个二进制数X=01101010，Y=10001100，试比较它们的大小。（1）X和Y两个数均为无符号数；（2）X和Y两个数均为有符号的补码数。17．长度为1个字节的二进制整数，若采用补码表示，且由5个“1”和3个“0”组成，则可表示的最小十进制整数为＿＿＿。A．－120B．－113C．－15Ｄ．－818．一个8位补码由4个“1”和4个“0”组成，则可表示的最大十进制整数为________。A．120B．60C．15D．24017同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义19．X的补码是10111，y的补码是00101，则x-y的值的补码为（注意用5位二进制表示的有符号数）下列叙述中，不正确的有。（2005多选）A．-127的原码为11111111，反码为00000000，补码00000001B．-127的原码为11111111，反码为10000000，补码10000001C．-127的原码为11111111，反码为10000001，补码1000000D．127的原码．反码和补码皆为0111111118同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义3．在一条64kb/s的理想信道上，传送一个100KB的文件需要的时间是_____秒。A．1．56B．1．6C．12．5D．12．8详解：二进制基础位（bit，比特）：表示信息的最小单位字节（Byte）：最常用的信息基本单位。二进制信息的存储计量字节（B）（Byte）1B=8bit19同方教育[e-mail]专转本计算机冲刺讲义千字节(KB)（千，KiloByte）字节1KB=1024Byte=210Byte兆字节(MB)（兆，MegaByte)字节1MB=1024KB=220Byte千兆字节(GB)（京，GigaByte）字节1GB=1024MB=230Byte兆兆字节(TB)（垓，TeraByte）字节1TB=1024GB=240Byte在数据通信中,1Kb=1000b,在计算机中1KB=1024B=1024*8b传输时间=文件大小/速率=(100*1024*8)/(64*1000)=12.8s20同方教育damengshikong@1